國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱:歷史與文化(中國文化經典與生活) ■必修 □選修 教師:陳雅萍
任課班級:英語三甲
每學期開課學分數:上學期 2 學分 下學期 學分
總學分數: 2 學分 每週上課時數: 2 小時
連繫電話: 0928085368 辦公地點: 辦公時間(Office hour):
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一、教學目標:
本課程為「中國文化經典與生活」之一環,以《世說新語》為聚焦重心,因《世說新語》為公認志人小說之佳構,足以代表魏晉上流社會之文化面向及處世態度。除先瞭解魏晉時期歷史背景、玄學思潮、文藝美學、社會文化外,藉由《世說新語》中所載之機智對話與活潑生動之人物形象,帶領學生思考語言的運用,提高語文能力;此外魏晉讀書人處世變之際,面對出處進退,如何調適與安頓身心?透過此門課程,亦能瞭解傳統文人之處世智慧,給予同學面對人生困境時不同的思考面向。
二、課程核心能力及其配分:(本範例僅供參考,填寫課程那一欄的百分比即可,加起來需為100%。)
核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
國際競爭能力
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9
在地關懷與服務能力
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10
語文專業與發表能力
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11
文創產業及跨領域能力
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12
資訊與溝通能力
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13
教育學理知能
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14
教學、評量能力
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15
學生輔導能力
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16
班級經營能力
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17
職場倫理能力
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18
逆境克服能力
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19
人際關係能力
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20
團隊合作能力
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21
專業認知
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22
國學研究
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23
創意表現
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24
倫理素養
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國文
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10%
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10%
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10%
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5%
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5%
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5%
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5%
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10%
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20%
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10%
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10%
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三、教材內容:課本、講義、數位教材
1. 本課程先概述《世說新語》一書的撰定經過,包括劉義慶的編纂旨趣,成書時代、版本、思想藝術、文學特徵及此書的價值與影響。
2. 選訂三十六門中之具有代表性之條文,並歸納為人物美學、清談、風流任誕、婦女形象、隱逸及世說體等主題,加以深入分析。
3. 自編講義為主,輔以參考書目。
四、實施方法:講授、討論
講授為主,課堂討論、分組報告為輔。
五、評量方式:(本範例僅供參考,「評量項目」可自行設計。)
【範例】
評量方式
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期中考
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期末報告
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作業
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課堂表現(討論、出席)
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百分比
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25%
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25%
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20%
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30%
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六、主要讀本及參考書目:
(1)主要讀本:
余嘉錫《世說新語箋疏》,台北:華正書局
(2)參考書目:
劉正浩等《新譯世說新語》,台北:三民書局
徐震堮《世說新語校箋》,台北:文史哲出版社
楊 勇《世說新語校箋》,台北:正文書局
王曉毅《放達不羈的士族》,台北:文津出版社
尤雅姿《魏晉士人之思想與文化研究》,台北:文史哲出版社
梅家玲:《世說新語的語言與敘事》,台北:里仁書局
七、教學進度:
週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
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1
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課程介紹
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2
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世說新語概說
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3
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世說新語概說
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4
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《世說》與魏晉風流
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5
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《世說》與魏晉風流
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6
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《世說新語》上卷節選及主題探討
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7
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《世說新語》上卷節選及主題探討
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8
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《世說新語》中卷節選及主題探討
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9
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《世說新語》中卷節選及主題探討
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10
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期中考 |
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11
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《世說新語》下卷節選及主題探討
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12
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《世說新語》下卷節選及主題探討
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13
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世說人物探討: 竹林七賢(一)
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14
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世說人物探討: 竹林七賢(二)
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15
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世說人物探討:魏晉仕女形象
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16
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分組報告
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17
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分組報告
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18
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期末考
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作業繳交
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