國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱： 大一國文 ■必修 □選修 教師：郭繐綺
任課班級：英文系一年級乙班
每學期開課學分數：上學期 2 學分 下學期 2 學分
總學分數： 4 學分 每週上課時數： 2 小時
連繫電話： 0988381183 辦公地點： 辦公時間（Office hour）：
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一、教學目標：
培養中國／台灣現當代文學閱讀、鑑賞能力，提昇華文寫作能力，培養邏輯批判能力與創造性思維。本課程輔以文創產業理論，以期師範學生多元發展，理論與實務兼備，並留心日常生活與文學的連結，培養公民素養應有的美學、文學、文化、傳播、資訊等核心能力，並且引發學習興趣與自學力，以帶得走的概念活用取代教室內的知識背誦。
二、課程核心能力及其配分：
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
國際競爭能力
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9
在地關懷與服務能力
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10
語文專業與發表能力
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11
文創產業及跨領域能力
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12
資訊與溝通能力
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13
教育學理知能
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14
教學、評量能力
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15
學生輔導能力
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16
班級經營能力
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17
職場倫理能力
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18
逆境克服能力
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19
人際關係能力
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20
團隊合作能力
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21
專業認知
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22
國學研究
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23
創意表現
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24
倫理素養
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國文
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15%
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%5
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%5
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%5
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%5
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%10
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%10
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%10
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%5
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%5
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%5
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%10
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%5
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%5
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三、教材內容：自編講義、數位教材
四、實施方法：講授、討論
實施方法：每週2小時閱讀、講授及分組報告、討論、課堂活動、文學創作。
五、評量方式：
【範例】
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評量方式
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出席率
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期中個人報告
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學期團體報告
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期末考
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課堂討論
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百分比
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10％
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25％
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35％
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15％
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15％
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六、主要讀本及參考書目：
（一）主要讀本：自編講義
（二）參考書目：陳芳明《台灣新文學史》、卡爾維諾《為什麼讀經典》、艾德勒《如何閱讀一本書》、余光中《藍墨水的下游》、余光中《幽默散文選》、余光中《記憶像鐵軌一樣長》、余光中《太陽點名》、張愛玲《半生緣》、黃光男《詠物成金》、黃信恩《體膚小事》、向陽、須文蔚《報導文學讀本》、白靈《一首詩的玩法》、瘂弦主編《天下詩選全集》（共兩冊）、林秋離《偷你的心情寫情歌》。
七、教學進度：
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
︶
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1
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課程目標／成績評量／分組討論／作業說明／師生自我介紹
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2
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談文學作品的誕生：感動與創意思維
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課程ppt
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3
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為什麼讀經典？從卡爾維諾到張愛玲
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課程ppt
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4
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文學與流行：林秋離《偷你的心情寫情歌》
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課程ppt
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5
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文學與創造：文創理論與作品欣賞
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課程ppt
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6
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文學與身體：黃信恩《體膚小事》導讀
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課程ppt
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7
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文學與溝通：口語表達基礎訓練
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8
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文學的獨白：新詩創作理論與名作賞析
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課程ppt
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9
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文學與在地關懷：翁台生〈痲瘋病院的世界〉
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課程ppt
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10
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文學與教育思維：影片欣賞〈春風化雨〉
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學習單
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課程ppt
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11
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期中個人報告（一）
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書面與口頭報告
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12
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期中個人報告（二）
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書面與口頭報告
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13
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命題作文的關鍵技巧與思維方法
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14
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文學經濟與企劃（一）
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第一、二組報告
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15
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文學經濟與企劃（二）
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第三、四組報告
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16
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文學經濟與企劃（三）
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第五、六組報告
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17
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文學經濟與企劃（四）
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第七、八組報告
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18
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期末考
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