國立高雄師範大學教學綱要(105學年度)
科目名稱：國文(現代文學) ■必修 □選修 教師：謝光輝
任課班級：光電與通訊工程學系
每學期開課學分數：上學期2學分 下學期2學分
總學分數：4學分 每週上課時數：2小時
連繫信箱：shrkennimu98@gmail.com (一定會回信)
- 教學目標：
本課程內容主要包含新詩、散文和小說，可依學生程度和興趣做適度調整。本課程旨在培養學生鑑賞現代文學的能力，增進學生主動閱讀文學的習慣，在修習專業科目時，亦得有豐富的人文素養與文學氣質，而不是兩腳書櫥的知識份子。
二、課程核心能力及其配分：
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
國際競爭能力
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9
在地關懷與服務能力
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10
語文專業與發表能力
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11
文創產業及跨領域能力
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12
資訊與溝通能力
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13
教育學理知能
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14
教學、評量能力
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15
學生輔導能力
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16
班級經營能力
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17
職場倫理能力
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18
逆境克服能力
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19
人際關係能力
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20
團隊合作能力
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21
專業認知
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22
國學研究
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23
創意表現
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24
倫理素養
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國文
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20
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10
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10
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10
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40
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10
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三、教材內容：
課本、講義、數位教材
四、實施方法：
講授、討論
五、評量方式：
期中考：30%
期末考：40%
平常成績：30%，包含學習態度與出席率，但是出席率不等於學習態度。
六、主要讀本及參考書目：
（1）主要讀本：自編講義
（2）參考書目：
周芬伶：《蘭花辭：物與辭的狂想》，臺北：九歌出版社，2010年。
〔日〕村上春樹著，賴明珠譯：《遇見100%的女孩》，臺北：時報文化，1995年。
〔日〕村上春樹，李友中翻譯：《螢火蟲》，臺北：時報文化，1999年。
〔法〕波特萊爾著，胡品淸譯：《巴黎的憂鬱》，臺北：志文出版社，1988年。
阿盛主編：《散文30家：1978-2008》，臺北：九歌出版社，2008年。
夏宇：《腹語術》，作者自印，2008年。
張愛玲：《流言》，臺北：皇冠出版社，2003年。
商禽：《商禽．世紀詩選》，臺北：爾雅出版社，2000年。
舒國治：《理想的下午──關於旅行也關於晃蕩》，臺北：遠流出版社，2012年。
舒國治：《流浪集──也及走路、喝茶與睡覺》，臺北：大塊文化，2012年。
夐虹：《夐虹詩集》，臺北：大地出版社，1996年。
蕭蕭、張默編：《新詩三百首：1917-1995》，臺北：九歌出版社，1995年。
鯨向海：《精神病院》，臺北，大塊文化，2006年。
七、教學進度：
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週 別
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內 容
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備 註
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日期
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︵
上
學
期
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1
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預備週
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9/12
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2
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夏宇〈甜蜜的復仇〉等
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以下新詩
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9/19
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3
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夏宇〈降靈會〉三首
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9/26
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4
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夐虹〈等雨季過了〉等
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10/3
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5
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國慶日放假
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10/10
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6
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商禽〈長頸鹿〉等
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特殊體裁：散文詩
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10/17
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7
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鯨向海〈一個星期沒換水的夢境〉等
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10/24
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8
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舒國治〈城市的氣氛〉、〈賴床〉
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以下散文
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11/31
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9
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舒國治〈流浪的藝術〉、〈下雨天的京都〉
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11/7
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10
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期中考
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11/14
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11
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張愛玲〈天才夢〉
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11/21
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12
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張愛玲〈自己的文章〉
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11/28
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13
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周芬伶〈阿宅，來跳慢舞吧！〉
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12/5
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14
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波特萊爾〈窮人的眼睛〉、〈英勇的死亡〉
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特殊體裁：散文詩
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12/12
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15
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村上春樹〈鏡〉、〈窗〉
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以下小說
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12/19
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16
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村上春樹〈螢火蟲〉
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12/26
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17
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元旦補放假
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1/2
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18
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期末考
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1/9
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