國立高雄師範大學 105 學年度教學綱要

科目代號：

科目名稱：（中文）文化理論研究與方法     □必修 R選修     

                       教師：劉正元副教授          cliu@nknu.edu.tw

每學期開課學分數:  上學期  3  學分

總學分數：  3 學分   每週上課時數：  3  小時

先修科目：    無           

所需教學設備：單槍投影機、電腦

一、 教學目標：  (1)   使學者理解文化理論，奠定學生人文研究基礎。

 (2)    將理論與日常生活結合，進行深度分析

二、教材內容：

三、實施方法：教師授課、學生報告、師生討論、田野調查及紀錄

四、評量方式：課堂出席參與及口頭報告（20%）、申論題作業（30%）、期

末書面報告（50%）

• 導讀或分組口頭報告：進行課堂導讀口頭報告，須以約30分鐘左右的ppt. 口頭簡報。（口頭報告結束後不需要繳交紙本）
• 兩次申論題作業：含解釋名詞及問答題   
• 期末書面報告：每位同學根據課堂習得的文化理論觀點，選擇一

個相關主題進行分析，撰寫字數以5,000字為原則。

五、主要讀本及參考書目：

（1）主要讀本：

         Chris Baker 原著，羅世宏譯 （1989），《文化研究：理論與實踐》

          （Cultural Studies: Theory and Practice），書林出版社，2010年。

          邱于芸 （2014），《用故事改變世界：文化脈絡與故事原型》

                ，遠流出版社，2014年。

         Philip Smith, 林宗德譯 《文化理論面貌導讀》（韋伯文化）

W1   9/18    文化研究導論 （ch.1）

W2   9/25 文化研究的幾個重要主題

        The Ordinary as a Sign of Itself：Culture and Everyday Life（旅遊、 購物、

        行走、 飲食） p. 121-148. In John Hartley, “A Short History of Cultural

         Studies.”

       (服裝) Blake: 人類學與時裝時尚

W3   10/02       林茂賢老師演講

W4   10/09   放假

W5  10/16   文化與意識形態: 馬克思主義及法蘭克福學派的取向（ch.2）

        K. Marx: ‘Commodities and Money’

        P. Willis: 〈男子氣概與工廠勞動的關係〉

        李玉瑛，〈裝扮新娘〉

W6   10/23   文化與語言: 符號學及後馬克思主義的取向（ch.3）

F. Saussure: 〈符號與語言〉

R. Barthes：《符號禪意東洋風》〈Sukiyaki〉（商務）

             Sahlins: 〈食物作為象徵符碼〉

             朴相美: 〈飲食民族主義與國家主義〉

W7   10/30   進入後現代主義 （ch. 5）

繳交第一次作業

W8   11/06    主體性與身份: 後結構主義的取向 （ch. 6）

             M. Foucault: 〈性論述與權力〉

             M. Foucault: ‘Panopticism’ 

W9   11/13   主體性與身份: 後結構主義的取向 （ch. 6）

       P. Bourdieu: Outline of a Theory of Practice, pp. 78-83

                  莊雅仲：〈裨海紀游：徘徊在自我與異己之間〉

W10  11/20  族群種族與國族 （ch. 7）

                   王志弘: 〈北市安康市場：越南街研究〉

                   藍佩嘉：〈當大學生菲傭遇見台灣新富雇主〉

W11  11/27   性別主體性與再現 （ch.8）

                  林宇玲：〈平面廣告中的性別意涵〉

                  陳燕玲: 〈廣告的國家符碼〉

W12  12/04   性別主體性與再現 （ch.8）

                    周平：〈解析弱智化女性的笑話〉

                    周平‧游美惠：〈性∕別∕笑∕話說從頭〉

W13  12/11   電視、文本和閱聽人 （ch. 9）

            Stuart Hall: ‘Encoding, decoding”

           (流行音樂) 陳明凱: 〈臺灣嬉哈音樂〉

W14  12/18   文化空間和城市地方 I: 戲劇學的取向 （ch.10）

                    Geertz: 巴里島的鬥雞

                    Goffman, E. “Out-of-frame activity”

                  (交通) 李玉如: 台北捷運的文化政治學

W15  12/25  文化空間與城市地方 II （ch.10）

            Gupta and Ferguson: Beyond “Culture”: Space, Identity and the

                Politics of Difference

            Watts, M.‘Space for everything,” pp. 119-122.

            胡正恒，〈人、土地與歷史記憶〉

 繳交第二次作業

W16  01/01   放假

W17  1/08     青少年風格與反叛 （ch.11）

(休閒觀光) 林文剛:卡拉OK與身份認同

(戲劇) 趙庭輝: 偶像劇〈流星花園〉的文本分析主體性與身份

                     文化政治與文化政策（ch.12）

W18  1/15       學生專題大綱討論

1/20  繳交期末報告