國立高雄師範大學教學綱要(_105_學年度)
科目名稱：生物學暨生物學實驗 □必修 ■選修 教師： 謝建元
任課班級：化學系1年級CM112
每學期開課學分數：上學期 4 學分 下學期 學分
總學分數： 4 學分 每週上課時數： 4 小時
連繫電話：6630 辦公地點：致理大樓401室 E-mail:
mch@nknu.edu.tw
辦公時間（Office hour）：W1:9:00-17:30, W2:9:00-12:00, W5:9:00-12:00
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一、教學目標：1. 讓學生了解生命科學的基礎原理。2. 進一步探討人類生活及疾病。3. 讓學生將自己的生活與生命科學連貫。本課程在於教導學生有關生物實驗課之基礎，目的在使學生對往後的實驗課程能有較初步的認識與體驗。引導學生 “由做中學習”，探討並觀察生命現象與自然生態。
二、課程核心能力及其配分：
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
數理運用能力
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9
科學推廣能力
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10
跨域整合能力
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11
人文關懷能力
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12
教育學理知能
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13
教學、評量能力
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14
學生輔導能力
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15
班級經營能力
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16
職場倫理能力
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17
逆境克服能力
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18
人際關係能力
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19
團隊合作能力
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20
生物專業知識
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21
獨立研究及實驗設計
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22
跨領域合作能力
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23
產業技術及推廣能力
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24
學術責任倫理
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課程A
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5%
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10%
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5%
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10%
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5%
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5%
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5%
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10%
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20%
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10%
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10%
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5%
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三、教材內容：從生命的大分子到基因的表現調控，進入生命個體的生理與行為；再延伸到生命的遺傳與演化、生物與環境，並且關懷人體的健康與重大疾病的預防；最後以生物技術與人類未來為總結
四、實施方法：用講授法介紹相關的生物學的相關內容，並輔以實習、多媒體生態相關影片教學。
伍、評量方式：平時成績10%（出席率及課程參與度）、實驗30%、期中考30%、期末考30%
六、主要讀本及參考書目：
(1)主要讀本：生物學(Campbell Biology: Concepts and Connections, 8th ED)中文版 歐亞書局
(2)參考書目： Biology (Neil Campbell and Jane Reece) 10th ED Pearson 偉明代理
七、教學進度：
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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1
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生物學：一門探索生命的科學
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2
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生命的化學基礎/ 細胞內的生物分子
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3
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細胞結構和功能
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4
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細胞的運作
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5
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細胞如何獲取化學能量
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6
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光合作用
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7
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生殖與遺傳的細胞基礎
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8
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實驗1
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9
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實驗2
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10
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期中考
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11
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遺傳模式
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12
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基因的分子生物學
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13
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基因的調控
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14
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DNA 技術與基因體
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15
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族群如何演化
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16
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實驗3
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17
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實驗4
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18
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期末考
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