國立高雄師範大學105學年度教學綱要
科目代號：ED112
科目名稱：(中文)童軍教育 必修 R選修 教師：莊舜榮
(英文)Scout Education
每學期開課學分數：上學期 2 學分 下學期 學分
總學分數： 2 學分 每週上課時數： 2 小時
先修科目： 備註：
所需教學設備：童軍器材、銀幕、投影機
一、教學目標：
（一）瞭解童軍教育的原理與方法。
（二）結合童軍教育的原理與方法應用於實際教學上。
（三）對童軍活動產生興趣，進而喜愛戶外活動。
二、課程核心能力及其配分(合計100分，教育專業能力免配分)：
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
教育專業能力
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9
專業證照能力
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10
科際整合能力
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11
社會服務能力
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12
國際參與能力
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13
教育學理基礎
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14
教學專業能力
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15
教育政策與學校行政知能
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16
學校輔導知能
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17
職場倫理能力
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18
逆境克服能力
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19
人際關係能力
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20
團隊合作能力
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21
具備教育學理基礎
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22
具備教學專業能力
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23
具備教育政策與學校行政知能
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24
具備教育心理與學校輔導知能
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25
具備教育研究能力
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26
具備社會關懷與教育實踐能力
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普通心理學
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3%
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4%
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2%
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3%
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5%
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2%
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2%
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3%
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3%
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3%
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不配分
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不
配
分
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不
配
分
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不
配
分
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不
配
分
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2%
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5%
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3%
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20%
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10%
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15%
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10%
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5%
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三、教材內容
（一）童軍運動的組織與發展 （二）童軍教育的原理與方法
（三）童軍的類別與木章系列訓練 （四）成人領袖的養成與團長的職務
（五）童軍儀典（升旗、榮譽庭、入團儀式、升團、虔敬聚會）（六）急救（包紮與傷患搬運）
（七）講遊戲與歡呼 （八）休閒活動
（九）繩結（初）（中）（高）與繩結運用 （十）斥堠工程
（十一）通訊 （十二）觀察與製圖
（十三）露營技巧、營地建設 （十四）生火炊事、營火規劃種類、搭設
（十五）方位與測量 （十六）徽章、晉級與考驗
（十七）追蹤旅行（技能運用） （十八）期末評量
四、實施方法：
（一）課堂講解 （二）團體或小隊討論
（三）實務演練 （四）戶外活動
五、評量方式：(範例),請自行微調。
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評量方式
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平時考
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期中考
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期末考
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作業
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報告
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出席率
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參與討論
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學習表現
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百分比
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%
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30%
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30%
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10%
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10%
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10%
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5%
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5%
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（一）討論情形 （二）技能操作
（三）期中評量報告 （四）期末評量
六、主要讀本及參考書目：
1. 中國童子軍教育學會編（民74）：童軍教育論著選集。中國童子軍教育學會
2. 中國童軍教育學會（季刊）：中國童軍教育。
3. 呂建政撰（民77）：國民中學童軍教課程研究。水牛出版社
4. 李政儀等（民84）：童軍教育教師手冊。康和出版社
5. 李政儀（民85）：童軍教育學生手冊。康和出版社
6. 馬克畢克（民72）：怎樣作一個童軍教師。水牛出版社
7. 傅全福（民74）：世界童子軍的創始與發展。傅全福自印
8. 陳添丁（民73）：童軍教育與國民教育。水牛出版社
9. 陳鐵（民75）：國民中學的童軍訓練。台灣中華出版社
10.劉彥俊（民59）：童軍教育。水牛出版社
11.劉彥俊撰（民82）：怎樣教童軍。六藝出版出版社
12.劉彥俊撰（民75）：童軍野外活動（上）（下）。正中書局。
13.劉彥俊撰（民70）：童軍教材教法。正中書局。
14.劉彥俊撰（民88）：斥堠工程。水牛出版社。
15.劉彥俊撰（民88）：訊號。水牛出版社。
16.劉煥光譯。杉浦昭典（民80）：結繩。水牛出版社。
17.傅全福（民80）：童軍團長怎樣去訓練小隊長。水牛出版社。
18.傅全福（民87）：童子軍儀典。水牛出版社。
19.傅全福（民84）：童子軍之友－考驗指引。水牛出版社。
20.奧成達（民91）：好玩的遊戲圖鑑。藍哥出版社。
21.JOHN THURMAN（1993）：PIONEERING PRINCIPLES。THE SCOUT
ASSOCIATION OF THE UNITED KINGDOM。
22.Robert Baden-Powell（2004）：Scouting for Boys。Brownsea Singapore。
23.Boy Scouts of America（1991）：Webelos Scout Book。Boy Scouts of America。
24. Boy Scouts of America（1990）：THE BOY SCOUT HANDBOOK。Boy Scouts of
America。
25. Boy Scouts of America（1990）：THE SCOUTMASTER HANDBOOK。Boy Scouts of
America。
七、教學進度：
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
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1
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課程介紹
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2
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童軍教育的原理與方法
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3
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童軍運動的組織與發展
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4
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童軍的類別與木章系列訓練
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5
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帳篷的種類與搭設、露營技巧、營地建設
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6
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急救（包紮與傷患搬運）與營火
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7
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童軍儀典（升旗、榮譽庭、入團儀式、虔敬聚會）及遊戲與歡呼
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8
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方位與測量
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9
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手工藝
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10
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期中評量
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11
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童軍影片賞析
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12
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活動設計與規劃及徽章、晉級與考驗
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13
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繩結（初）（中）（高）與運用
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14
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團集會規劃與設計
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15
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通訊與觀察
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16
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生火與無具炊事
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17
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追蹤旅行（技能運用）與製圖
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18
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期末評量
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