國立高雄師範大學     105學年度教學綱要

科目名稱： 語言學概論    R必修   □選修   教師：吳中杰              

任課班級： 國文系一甲                

每學期開課學分數：上學期 2   學分    下學期  2  學分

總學分數： 4   學分   每週上課時數：  2   小時

連繫電話：2541          辦公地點：客文所

一、教學目標：課旨在培養學生對語言結構的思考，更針對語言研究方法深化和擴展、充實語言學的相關背景知識，發掘語言特色，期許以理論著眼、實務著手。最主要是使學生獲得從事國文教學必須之語言研究方法論及知識。

二、教材內容：國內外語言學理論、方法論之分析資料

三、實施方法：

＊教師授課：由授課教師與專題演講講授語言學的專題知識。

＊學生專題研討與導讀：針對每週上課議題進行資料蒐集與分析，並於上課導讀與討論。

＊專題演講與相關影片觀賞。

四、評量方式：

平時成績：40﹪

 每週上課需針對當週議題進行資料蒐集與導讀，並踴躍討論與發表。

期中成績：30﹪

 針對指定讀本仔細閱讀與分析並書寫心得報告。

期末成績：30﹪

 期末學生需針對課程所討論議題，選擇有興趣之議題進行專題研究。繳交一篇專題報告：（1）針對議題進行有系統的介紹與分析（2）針對議題至少提出三項問題（3）自己有別於現下議題觀察的的獨特見解或解決方案（4）對自己見解的具體論證。

五、主要讀本及參考書目：

主要讀本
語言學相關專書與文章。

參考書目

1.鍾榮富。2006. 文鶴最新語言學概論。文鶴出版。
2.袁家驊。2006. 漢語方言概要。語文出版社。
3.崔應賢。2004. 現代漢語語法學習與研究入門。北京清大出版。
4.郭熙。2004. 中國社會語言學。浙江大學。
5.語言學教研室。2004. 20世紀的中國語言學。北京大學。
6.李葆嘉。2002. 漢語起源演化模式研究。黑龍江教育出版社。
7. 丁聲樹、李榮。1984. 漢語音韻講義。上海教育出版社。

8. 周法高。1987. 論中國語言學。香港中文大學。
9. 洪惟仁。1992. 台灣方言之旅。前衛出版。

六、教學進度：