國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱:古典文學/現代文學 █必修 選修 教師:唐毓麗
任課班級:大一地理系 go104(週三1010-1200)
每學期開課學分數:上學期 2 學分 下學期 2 學分
總學分數: 4 學分 每週上課時數: 2 小時
辦公地點:綜合大樓420 連繫信箱:yltang@ nknu.edu.tw
辦公時間(Office hour):週三13.30-15.30;週四13.30-15.30
※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※
一、教學目標:
文學與人們的生活經驗與美感想像密不可分,在課程安排上,本課程介紹極具代表性的文學作品,讓學生理解文學以豐富的面貌,思考文學與自我、社會、歷史、土地、記憶的關聯;以多元及嶄新的形式,對世界進行深入的挖掘與探問。這些探索的姿態,豐富了讀者的心靈,也擴大了世界的想像,更提升了人們生命的境界。
一、本課程為學年課程,以主題作為討論焦點,並置古典/現代文學對讀,擴展閱讀與創作視野。
二、探討作品與作家、世界、讀者四者間密切的關係。
三、 介紹作品的敘事、主題、世界觀、類型、結構、修辭或創作手法,培育學生成為創作者與鑑賞者。
二、課程核心能力及其配分:(本範例僅供參考,須先「刪除」後,再至「課程地圖」複製。)
核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
國際競爭能力
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9
在地關懷與服務能力
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10
語文專業與發表能力
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11
文創產業及跨領域能力
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12
資訊與溝通能力
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13
教育學理知能
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14
教學、評量能力
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15
學生輔導能力
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16
班級經營能力
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17
職場倫理能力
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18
逆境克服能力
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19
人際關係能力
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20
團隊合作能力
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21
專業認知
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22
國學研究
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23
創意表現
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24
倫理素養
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課程A (100%)
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5
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5
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5
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5
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15
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5
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5
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5
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5
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25
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10
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5
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三、教材內容:課本、講義、數位教材
1. 教師自編講義。
2. 講解講義、表達訓練(口語與寫作練習),為本課程兩大重點。教師設計PowerPoint相關教案,方便隨時補充文獻檔案與多媒體資料。
3. 課前學生須自習。
四、實施方法:講授、討論
1. 每一位學生在上課前,必須閱讀指定的作品與相關資料,積極參與課堂討論。
2. 教師利用PowerPoint呈現教案,設計討論問題。
3. 全組參與口頭報告及書面報告。
4. 口頭及書面報告注意事項:
(1) 務必閱讀完原典。
(2) 引用資料務必加上註解、註明出處,嚴守標準格式書寫。
(3) 報告小組須準備報告投影片。
五、評量方式:
評量方式
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出席率與課堂表現
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導讀、團體作業、團體回應、團體上台表現
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課堂作業:課堂表現、個人意見與團體作業
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期中心得札記
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期末考試
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期末報告
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說明
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遵循學校統一規定
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導讀重點:應針對作者創作觀、主題、內容與思想、敘事及語言特色、個人心得進行深入解析,五十分鐘為限。
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任何課堂作業都須寫上姓名,留存紀錄,保障權益。
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一篇論述札記。期中考當週交回。
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分組報告。設計分工表。呈現方式不拘。
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百分比
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由學校教務處統一計算成績
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20%
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20%
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10%
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30%
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20%
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★教師有修改規定的權益,必提前與同學商議異動內容,並公開公布異動事項。
1、每週都需點名,掌握學生學習狀況。
2、依照校方規定,實施點名制度,缺席者,將寄發缺課通知。原始成績將依照校方規定調整與扣分。請同學保障自己權益,有特殊原因,請在規定時間內,盡快到教務處完成請假手續,以免影響成績。
3、期中考前,將提醒學生期中學習狀況。
六、主要讀本及參考書目:
教師自編講義,請務必攜帶。
七、教學進度:
週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
︶
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1
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課程介紹:
評分方法、課程大綱、課程及作業的設計、評分標準、課堂注意事項
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自我介紹5問卷20簡介35分組與選題10說明10討論10小結10
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2
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文學是……
觀賞《口白人生》
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撰寫心得
我的人生腳本,自己寫
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觀影100min
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3
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我
紀弦〈狼之獨步〉/李白〈宣州謝朓樓餞別校書叔雲〉(又名〈陪侍御叔華登樓歌〉)
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討論如何找尋我、書寫我、建構我
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引言5解析30討論15解析35影片10小結5
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4
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我之專題導讀
紀弦〈狼之獨步〉/李白〈宣州謝朓樓餞別校書叔雲〉(又名〈陪侍御叔華登樓歌〉)
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以各種媒材,描繪自畫像
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引言5分組導讀30講評15講解30討論15小結5
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5
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愛情物語
九把刀《那些年,我們一同追的女孩》/蔣防〈霍小玉〉
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說一個愛情故事
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引言5解析20討論25總結10解析30影片10討論10
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6
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愛情物語導讀
九把刀《那些年,我們一同追的女孩》/蔣防〈霍小玉〉
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討論〈霍小玉〉人物塑造的特色
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引言5分組導讀30講評15講解30討論15小結5
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7
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我的家族
劉梓潔〈父後七日〉/曹雪芹《紅樓夢第三十三回不肖種種大承笞撻》
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活動:家族之最
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引言5講解25討論20報告15講解15電影10總結10
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8
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我的家族導讀
劉梓潔〈父後七日〉/曹雪芹《紅樓夢第三十三回不肖種種大承笞撻》
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如何鑑賞
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報告30講評10解析10影片5討論15創作30
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9
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我的家族
劉梓潔〈父後七日〉/曹雪芹《紅樓夢第三十三回不肖種種大承笞撻》
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故事新編
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引言5講解25創作20分享15解析25總結10
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10
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期中考試週
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繳交期中札記
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11
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傷痛與療癒
姚一葦〈我們一同走走看〉/蘇軾〈江城子〉
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引言5講解25創作20分享15解析25總結10
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12
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傷痛與療癒導讀
姚一葦〈我們一同走走看〉/蘇軾〈江城子〉
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戲劇排演
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引言5分組導讀30講評15講解30討論15小結5
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13
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故鄉與傳奇
顏嘉琪〈酸菜故鄉〉/李復言〈定婚店〉
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課堂活動:關於故鄉的人物地產景與傳說
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引言10解析20活動20報告20解析20總結10
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14
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故鄉與傳奇導讀
顏嘉琪〈酸菜故鄉〉/李復言〈定婚店〉
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故鄉的感官經驗
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引言5分組導讀30講評15講解30討論15小結5
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15
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經典文學報告
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小組評分
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口頭報告
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16
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經典文學報告
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小組評分
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口頭報告
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17
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期末考試
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