國立高雄師範大學105學年度教學綱要
科目名稱：文化影像賞析(A Comprehensive of Cultural Filming) □必修R選修
教師：林淑鈴
※領域名稱：（通識課程）任課班級： 燕巢校區
每學期開課學分數：上學期2學分 下學期 學分
總學分數： 2 學分 每週上課時數： 2 小時
連繫電話：2543 辦公地點：文學院3106 客文所 Email: lishli00702@gmail.com
※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※
一、教學目標：透過國內(外)專書、紀錄片或影片，進行文化影像賞析，融入文化人 類學概念與理論，培養多元文化視野，關心周遭人、事、物，活學活用人類學知識，充實批判思考能力，培養人文關懷視野，塑造具備倫理觀的臺灣公民，以便與全球在地化社會相互接軌。
※二、課程核心能力及其配分：（請依課程內容評估符合下列各項能力之百分比，合計100%）
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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通識教育中心
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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文化影像賞析
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10%
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5%
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5%
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20%
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20%
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20%
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20%
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三、教材內容：論攝影、文化研究(新)視野、土著社會與在地文化、弱勢族群、生死關懷
四、實施方法：教師授課、分組討論(每組4-6人，組數依選修人數而定)、書寫作業
五、評量方式：出席20%、分組討論20%、三次作業60%(每次作業以600字為限，報告若有抄襲，當次成績一律作廢)
六、主要讀本及參考書目：
（1）主要讀本：
1.張恭啓、于嘉雲譯，1991，《當代文化人類學》。基辛(R. Keesing)著。臺北：巨流。
2. 徐雨村譯，2014，《文化人類學 : 領會文化多樣性》。科塔克(Conrad Phillip Kottak)原著。 臺北 : 麥格羅希爾。
3.吳莉君譯，1997，《觀看的方式》(Ways of Seeing) 。約翰．伯格(John Berger) 著。臺北：麥田。
4.許綺玲譯，2010，《明室‧ 攝影札記》(La chambre Claire)。 羅蘭‧巴特(Roland Barthes)著。臺北：麥田
5.黃翰荻譯，1997，〈在柏拉圖的洞穴〉《論攝影》(On Photography)頁1-31。蘇珊‧宋妲(Susan Sontag)著。臺北：唐山。
6.陳耀成譯，2010，《旁觀他人之痛苦》(Regarding the Pain of Others) 。蘇珊‧桑塔格(Susan Sontag)著。臺北：麥田。
7.劉其偉，1991，《文化人類學》。台北：藝術家。
（2）參考書目：
1.戴行鉞譯，1993，《藝術觀賞之道》(Ways of Seeing)。約翰．伯格(John Berger)著。台灣：商務。
2.林志明 譯，2005，《布爾迪厄論電視》。布赫迪厄(P. Bourdieu) 著。臺北：麥田。
3.陳思仁 譯，2002，《被發明的傳統》。Habsbawm著。台北：貓頭鷹。
4.陳學明，1996，《文化工業》。台北：揚智。
5.納日碧力 譯，2000，《社會如何記憶》。Connerton, Paul 譯。上海：上海人民。
6.國立自然科學博物館，1994，《巴布亞原始藝術展：劉其偉的新幾內亞行》。台中：國立自然科學博物館。
7. 周華山，2010，《無父無夫的國度》。香港：香港同志研究社。
8.梁永安等譯，2004，《革命前夕的摩托車之旅》。埃內斯托 ‧切 ‧格瓦拉(Ernesto Che Guevara)著。台北：大塊文化。
＊其他資料(報章雜誌、專書篇章或紀錄片)將於課堂討論。
＊課堂講義(PPT)將於教師google+教學平台開放選課同學共享。
七、教學進度：
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週別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
︶
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1
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導論：論攝影、藝術觀賞之道(觀看的方式)
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教師授課9/13
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主要1-5
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2
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文化研究(新)視野：手持攝影機的人
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教師授課9/20
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主要1,2,7
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3
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北方的南努克(愛斯基摩人?)
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課堂討論9/27
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主要3,4；參考1,2
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4
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卡巴的童年與童年競爭(印尼峇里島)
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課堂討論10/4
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主要7；參考6
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5
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請問貴姓(台灣原住民)
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課堂討論10/11
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主要3,4；參考1,2
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6
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莫那‧魯道與餘生(賽德克族)
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作業(一) 10/18
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主要3,4；參考1,2
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7
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蘭嶼觀點或面對惡靈(達悟族)
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課堂討論 10/25
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主要1,2,6
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8
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三個摩梭女子的故事(摩梭族)
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課堂討論 11/1
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參考7
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9
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讓靈魂回家(阿美族)
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課堂討論 11/8
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主要7；參考3,5
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10
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期中考週(停課)
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11/15
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11
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石頭夢(外省與阿美族)
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課堂討論 11/22
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主要6；參考3,5
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12
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被遺忘的時光(台灣老人)
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作業(二) 11/29
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主要6
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13
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革命前夕的摩托車日記(阿根廷)
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課堂討論 12/6
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主要6；參考3,5,8
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14
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她們的故事(高雄女工)
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課堂討論12/13
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主要6
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15
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人生的歌慢慢唱(海角七號阿婆)與給阿媽的一封信(台灣與法國)
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課堂討論12/20
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主要6
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16
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哈哈俱樂部(印度與台灣)
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課堂討論12/27
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主要1,2,7
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17
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青春啦啦隊(台灣)、水車村(日本)
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課堂討論 1/3
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主要1,2,7
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18
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期末考週課程檢討(停課)
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作業(三) 1/10
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八、學生選修須注意事項：
1.準時上課，請假請出示假單。
2.教師將不定時、隨機抽點。
3.分組討論，選出組長(確定選修名單後討論分組方式)。
4.教師上課PPT將定期上傳google(確定選修名單後開放同學瀏覽)。
5.繳交作業請註明學號與姓名，請遞送教師信箱lishli00702@gmail.com