【遵守智慧財產權觀念】【不得非法影印】
國立高雄師範大學105學年度第1學期教學綱要
科目名稱:危機管理 □必修 R選修 教師:鄂見智
領域名稱:職涯服務領域
任課班級:通識(全校修)
每學期開課學分數:上學期 2 學分 下學期 2 學分
總學分數: 2 學分 每週上課時數: 2 小時
連繫電話:7172930轉1531 辦公地點:行政大樓一樓0104室
一、教學目標:
(一)使學生明瞭危機管理的重要性、藝術性及如何透過自我學習與訓練成為一位具備危機意識的現代人。
(二)使學生瞭解危機管理範疇,期能從不同的領域中學習各項應變知能,並將其運用至排除個人、家庭甚至未來前途發展中之危機與障礙。
(三)透過各類案例,啟發、引導同學向渠等學習,以激勵同學於努力求學之餘,能充實應變與化危機為轉機之能力,儲備未來成功之能量。
二、課程核心能力及其配分:(請勿修改下列校訂配分,並請依配分比編撰課程內容,謝謝)
100學年度(含)以後入學學生適用
核心能力
|
基本能力
|
通識教育能力
|
通識教育中心
|
1
中文能力
|
2
英文能力
|
3
資訊能力
|
4
批判思考與民主力
|
5
終身學習與創新力
|
6
人文關懷與道德力
|
7
宏觀全球溝通能力
|
危機管理
|
10
|
0
|
10
|
30
|
25
|
15
|
10
|
100學年度以前入學學生適用
核心能力
|
基本能力
|
通識教育能力
|
通識教育中心
|
1
中文
能力
|
2
英文
能力
|
3
資訊
能力
|
4
民主法治能力(民主力)
|
5
終身學習能力(學習力)
|
6
批判與思考力(思考力)
|
7
探索與創新力(創新力)
|
8
品德與奉獻力(道德力)
|
9
全球化溝通能力(宏觀力)
|
危機管理
|
10
|
0
|
10
|
15
|
15
|
15
|
10
|
15
|
10
|
三、教材內容:
(一)第一章緒論
(二)第二章危機管理理論
(三)第三章管理學概論
(四)第四章危機預防與機制建立
(五)第五章管理衝突化解危機
(六)第六章災害認識與處理
(七)第七章自然與人為危機管理(個案分析)
(八)第八章企業危機管理(個案分析)
(九)第九章領導者的危機與風險管理
四、實施方法:■ 課堂講授 ■ 報告與測驗 ■ 危機管理影片欣賞與探討
五、評量方式:
評量方式
|
期中考
|
課堂討論
|
期末考
|
出席與上課狀況
|
百分比
|
30%
|
20%
|
30%
|
20%
|
六、主要讀本及參考書目:
(一)主要讀本:
1.崔海恩等(2014)。危機管理指南。高雄:凱林國際教育。
2.黃丙喜等(2010)。動態危機管理。台北:邦城文化。
3.李清勇等(2010)。生活與危機管理。台北:一品文化。
4.詹中原(2009)。危機管理策略分析。台北:華泰文化。
(二)參考書目:
1.王寶玲(2005)。紫牛學危機處理。台北:創見文化。
2.詹中原(2004)。危機管理:理論架構。台北:聯經文化。
3.于鳳娟(2002)。危機傳播。台北:五南書局。
4.陳德昇(2005)。兩岸危機管理。台北:晶典文化。
5.張覺明(2006)。90分鐘掌握危機管理。台北:勝景文化。
6.吳宜蓁(2002)。危機傳播。台北:五南書局。
7.黃富源、侯友宜(2002)。談判與危機處理。台北:元照文化。
8.羅振軒(2001)。美國911危機管理啟示錄。台北:匡邦文化。
9.梁曉鶯譯(2001)。莎翁商學院。台北:經典傳訊。
七、教學進度:
週別
|
內 容
|
作業
|
備註
|
︵
下
學
期
︶
|
1
|
第一章 緒論
|
|
|
2
|
第二章 危機管理理論1/3
|
|
|
3
|
第二章 危機管理理論2/3
|
|
|
4
|
第二章 危機管理理論3/3
|
|
|
5
|
第三章 管理學概論1/2
|
|
|
6
|
第三章 管理學概論2/2
|
|
|
7
|
第四章 危機預防與機制建立1/2
|
|
|
8
|
第四章 危機預防與機制建立2/2
|
|
|
9
|
期中報告
|
|
|
10
|
影片賞析與危機管理探討
|
|
|
11
|
第五章 管理衝突化解危機1/2
|
|
|
12
|
第五章 管理衝突化解危機2/2
|
|
|
13
|
第六章 災害認識與處理
|
|
|
14
|
第七章 自然與人為危機管理(個案分析)1/2
|
|
|
15
|
第八章 自然與人為危機管理(個案分析)2/2
|
|
|
16
|
第八章 企業危機管理(個案分析)
|
|
|
17
|
第九章 領導者的危機與風險管理
|
|
|
18
|
期末報告(含測驗)
|
|
|
八、學生選修須注意事項:
(一)不指定購買教材,上述書目自行參考。
(二)各項資料影印,請遵守智慧財產權觀念。