國立高雄師範大學105學年度上學期教學綱要
科目名稱：敲擊樂 主修 必修
教師： 陳俊庭
任課班級： 大三
每學期開課學分數：上學期 學分 下學期 學分
總學分數： 學分 每週上課時數： 小時
連繫電話： 辦公地點：
辦公時間（Office hour）：
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一、教學目標：
從基礎演奏到進而發展學生自我學習的能力提升，包括自我技巧的精進，樂曲的搜尋能力，音樂的判斷能力，欣賞能力以及最終演奏的能力確認。
二、課程核心能力及其配分：
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核心
能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所
課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
藝術鑑賞能力
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9
藝術推廣能力
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10
藝術創作能力
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11
藝術專業知能
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12
教育學理知能
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13
教學、評量能力
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14
學生輔導能力
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15
班級經營能力
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16
職場倫理能力
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17
逆境克服能力
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18
人際關係能力
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19
團隊合作能力
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20
音樂展演能力
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21
音樂鑑賞能力
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22
音樂理論與創作能力
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23
國中階段音樂教學能力
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24
高中階段音樂教學能力
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擊樂：主修
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5%
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5%
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5%
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5%
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60%
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10%
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10%
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三、教材內容：
Keiko Abe/ Wave Concerto for Marimba
Bach Italy Concerto for 2 marimbas
Pius Cheng/ Etude in E minor for Solo Marimba
Zivkovic : Etude for Snare Drum
Delecluse : Duo for Percussion Piano
Eillo Carter : EIGHT Piece for Timpani
Halasana
John Psathas Matre’s Dance
四、實施方法：
以學生個人程度為考量，增加練習進度。每週專業的主修教育，經由個別指導
把學生技術提升。
五、評量方式：
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評量方式
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平時考
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期中考
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期末考
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作業
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報告
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出席率
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參與討論
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學習表現
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百分比
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60%
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40%
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六、主要讀本及參考書目：
（1）主要讀本：
（2）參考書目：
七、教學進度：
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
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1
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小鼓基本能力 鍵盤概論
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2
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巴哈鍵盤音樂在木琴上的呈現
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3
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巴哈鍵盤音樂在木琴上的呈現
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4
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Keiko Abe/ Prism Rhapsody for 2 Marimbas
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5
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Keiko Abe/ Prism Rhapsody for 2 Marimbas
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6
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Keiko Abe/ Prism Rhapsody for 2 Marimbas
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7
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EILLO CARTER TIMPANI
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8
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EILLO CARTER TIMPANI
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9
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EILLO CARTER TIMPANI
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10
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Pius Cheng/ Etude in E minor
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11
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Pius Cheng/ Etude in E minor
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12
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Pius Cheng/ Etude in E minor
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13
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Etude for Snare Drum
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14
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Etude for Snare Drum
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15
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Etude for Snare Drum
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16
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總復習
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17
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總復習
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18
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期末測驗
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