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授課教師: 田永年
教學大綱:※※※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※※※ 國立高雄師範大學105學年度上學期教學綱要   科目名稱：豎笛—主修(Clarinet Major)                            ■必修□選修  教師：  田永年   任課班級：大一大二 每學期開課學分數：  2  學分          總學分數：  4  學分   每週上課時數：  1  小時+ 9場音樂會報告 連繫電話：0983740129 E-Mail: yntien@gmail.com   ※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※   一、教學目標：            增進學生對單簧管之基本演奏能力，使學生對古典樂派、浪漫樂派、二十世紀、以及現代音樂當中的單簧管獨奏、室內樂、及管弦樂團曲目有基本的認知，並培養對各種類型與樂派之適當詮釋。   二、課程核心能力及其配分：     <table style="width: 105%" border="1" align="center" width="105%" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td style="width: 38px; height: 30px"> 核心 能力 </td> <td style="width: 68px; height: 30px" colspan="3"> 基本能力 </td> <td style="width: 90px; height: 30px" colspan="4"> 通識教育能力 </td> <td style="width: 90px; height: 30px" colspan="4"> 學院核心能力 </td> <td style="width: 90px; height: 30px" colspan="4"> 教育專業能力 </td> <td style="width: 90px; height: 30px" colspan="4"> 職涯融合能力 </td> <td style="width: 113px; height: 30px" colspan="5"> 系所專門能力 </td> </tr> <tr> <td style="width: 38px; height: 30px"> 系所 課程 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 1 中文能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 2 英文能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 3 資訊能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 4 批判思考與民主力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 5 終身學習與創新力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 6 人文關懷與道德力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 7 宏觀全球溝通能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 8 藝術鑑賞能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 9 藝術推廣能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 10 藝術創作能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 11 藝術專業知能 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 12 教育學理知能 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 13 教學、評量能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 14 學生輔導能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 15 班級經營能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 16 職場倫理能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 17 逆境克服能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 18 人際關係能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 19 團隊合作能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 20 音樂展演能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 21 音樂鑑賞能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 22 音樂理論與創作能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 23 音樂教學能力 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 24 跨域擴展能力 </td> </tr> <tr> <td style="width: 38px; height: 30px"> 豎笛：主修 </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 5% </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 5% </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 5% </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 5% </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 55% </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 10% </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 10% </td> <td style="width: 22px; height: 30px"> 5% </td> <td style="width: 22px; height: 30px">   </td> </tr> </tbody> </table> <div style="clear: both"> </div>     三、教材內容：         依學生程度與需要，給予不同的教材及曲目。教材包括： <ul> <li>基本練習(運氣法、嘴型、長音、音階及其他指定的patterns)</li> <li>練習曲(例如: Rose: 32, 40, 20 Studies; Uhl: 48 Studies; Bozza: 14 Etudes)</li> <li>有伴奏獨奏曲(如Brahms Sonatas, Weber Concertos)</li> <li>無伴奏獨奏曲(如Stravinsky’s Three Pieces for Clarinet)</li> <li>室內樂曲</li> <li>管絃樂片段</li> </ul>   四、實施方法： 每週一對一個別指導，以及不定期的master class。   五、評量方式：   <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td style="width: 76px; height: 50px"> 評量方式 </td> <td style="width: 63px; height: 50px"> 期末考 </td> <td style="width: 63px; height: 50px"> 平時學習表現 </td> </tr> <tr> <td style="width: 76px; height: 28px"> 百分比 </td> <td style="width: 63px; height: 28px"> 80% </td> <td style="width: 63px; height: 28px"> 20% </td> </tr> </tbody> </table>   ·        學生若因故無法按排定時間上課，必須提早以電話或E-Mail告知指導教授(最好在24小時以前，緊急事故例外)，以便調課。反之若教師無法按約定時間上課，也會儘早通知學生。 ·        在學期當中，應儘可能的多聽音樂會，並選擇9場撰寫音樂會心得報告，於術科期末考前繳交指導教授。校內外音樂會均可，至少其中5場必須是管樂為主的音樂會。報告須以電腦打字，每一場800~1000字，並附上節目單影印本。   六、主要讀本及參考書目：  （1）主要讀本：個別指定        （2）參考書目：個別指定          七、教學進度：   <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td style="width: 49px" colspan="2"> 週別 </td> <td style="width: 368px">  內                           容 </td> <td style="width: 80px">   作  業 </td> <td style="width: 104px">  參考資料 </td> </tr> <tr> <td style="width: 25px" rowspan="18"> ︵ 上 學 期 ︶ </td> <td style="width: 24px"> 1 </td> <td style="width: 368px"> Fundamentals. Rose Studies </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 2 </td> <td style="width: 368px"> Fundamentals. Rose Studies </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 3 </td> <td style="width: 368px"> Fundamentals. Rose Studies </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 4 </td> <td style="width: 368px"> Fundamentals. Rose Studies </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 5 </td> <td style="width: 368px"> Classical Repertoire and Studies </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 6 </td> <td style="width: 368px"> Classical Repertoire and Studies </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 7 </td> <td style="width: 368px"> Classical Repertoire and Studies </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 8 </td> <td style="width: 368px"> Romantic Repertoire and Studies </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 9 </td> <td style="width: 368px"> Romantic Repertoire and Studies </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 10 </td> <td style="width: 368px"> Orchestral Excerpts and Solo Pieces </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 11 </td> <td style="width: 368px"> Orchestral Excerpts and Solo Pieces </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 12 </td> <td style="width: 368px"> Orchestral Excerpts and Solo Pieces </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 13 </td> <td style="width: 368px"> Orchestral Excerpts and Solo Pieces </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 14 </td> <td style="width: 368px"> Orchestral Excerpts and Solo Pieces </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 15 </td> <td style="width: 368px"> Orchestral Excerpts and Solo Pieces </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 16 </td> <td style="width: 368px"> Orchestral Excerpts and Solo Pieces </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 17 </td> <td style="width: 368px"> Orchestral Excerpts and Solo Pieces </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> <tr> <td style="width: 24px"> 18 </td> <td style="width: 368px"> Final Exam </td> <td style="width: 80px">   </td> <td style="width: 104px">   </td> </tr> </tbody> </table>