|
國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱：鋼琴副修 ■必修 □選修 教師：陳芝羽
任課班級：大學部一年級
每學期開課學分數：上學期1學分 下學期1學分
總學分數： 0.5 學分 每週上課時數：0.5小時
連繫電話： 0911002750
※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※
一、教學目標：
1.培養專業演奏能力
2.增進學生專業知識
3.增長學生音樂鑑賞能力
二、課程核心能力及其配分：(範例)
|
核心
能力
|
基本能力
|
通識教育能力
|
學院核心能力
|
教育專業能力
|
職涯融合能力
|
系所專門能力
|
|
系所
課程
|
1
中文能力
|
2
英文能力
|
3
資訊能力
|
4
批判思考與民主力
|
5
終身學習與創新力
|
6
人文關懷與道德力
|
7
宏觀全球溝通能力
|
8
藝術鑑賞能力
|
9
藝術推廣能力
|
10
藝術創作能力
|
11
藝術專業知能
|
12
具備教育學理基礎
|
13
具備教學專業能力
|
14
具備教育政策與學校行政知能
|
15
具備學校輔導知能
|
16
職場倫理能力
|
17
逆境克服能力
|
18
人際關係能力
|
19
團隊合作能力
|
20
音樂展演能力
|
21
音樂鑑賞能力
|
22
音樂理論與創作能力
|
23
音樂教學能力
|
24
跨域擴展能力
|
|
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
10%
|
%
|
%
|
10%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
40%
|
20%
|
%
|
10%
|
10%
|
三、教材內容：依學生程度與需要，給予不同的教材及曲目。
教材包括：基本練習及各樂派曲目。
四、實施方法：每週副修授課半小時，並輔以大班教學增進學生觀摩之機會。
五、評量方式：(範例)
|
評量方式
|
平時考
|
期中考
|
期末考
|
作業
|
報告
|
出席率
|
參與討論
|
學習表現
|
|
百分比
|
|
|
60%
|
|
|
20%
|
|
20%
|
六、主要讀本及參考書目：
（1）主要讀本：作品樂譜(個別指定)
（2）參考書目：不同版本、樂曲分析之相關書籍(個別指定)
七、教學進度：
|
週 別
|
內 容
|
作 業
|
參 考 資 料
|
|
︵
上
學
期
︶
|
1
|
選訂練習作業
(例：Czerny、Scarlatti、Haydn)
|
找譜、練習
|
|
|
2
|
Czerny Etudes、
|
技巧認知與練習
|
|
|
3
|
Haydn Piano Sonata
|
古典樂派作品風格
|
|
|
4
|
Scarlatti Sonata
|
技巧認知與練習
|
|
|
5
|
Czerny
|
|
|
|
6
|
Haydn
|
|
|
|
7
|
Scarlatti
|
|
|
|
8
|
Haydn
|
|
|
|
9
|
大班教學與期中回顧
|
|
|
|
10
|
Scarlatti、Haydn
|
|
|
|
11
|
Czerny
|
|
|
|
12
|
Haydn
|
|
|
|
13
|
Czerny、Haydn
|
|
|
|
14
|
Haydn
|
|
|
|
15
|
Haydn
|
|
|
|
16
|
大班教學及考試預演
|
|
|
|
17
|
期末考試
|
|
|
|
18
|
探討學期成果及選訂寒假功課
|
|
|
|
週 別
|
內 容
|
作 業
|
參 考 資 料
|
|
︵
下
學
期
︶
|
1
|
選訂練習作業
(例：Cramer、Bach、Beethoven )
|
找譜、練習
|
|
|
2
|
Cramer Etude、
|
曲目所需之技巧及音樂訴求
|
|
|
3
|
Beetoven Piano Sonata
|
樂曲結構
|
|
|
4
|
Bach French Suite
|
作者之作品特色
|
|
|
5
|
Cramer
|
|
|
|
6
|
Bach
|
|
|
|
7
|
Beethoven
|
|
|
|
8
|
Beethoven
|
|
|
|
9
|
大班教學與期中回顧
|
|
|
|
10
|
Cramer、Bach
|
|
|
|
11
|
Beethoven
|
|
|
|
12
|
Bach
|
|
|
|
13
|
Cramer、Beethoven
|
|
|
|
14
|
Bach、Beethoven
|
|
|
|
15
|
Beethoven
|
|
|
|
16
|
大班教學及考試預演
|
|
|
|
17
|
期末考
|
|
|
|
18
|
探討學期成果及選訂暑假功課
|
|
|
|