• 授課教師: 湯慧茹
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    國立高雄師範大學教學綱要

    科目名稱:大一上聲樂主修             R必修   □選修     教師:湯慧茹                

    任課班級:大學部一年級上學期

    每學期開課學分數:上學期  2 學分     下學期 2 學分

    總學分數:  4  學分   每週上課時數:  2  小時

    連繫電話:0911-361-676  辦公地點:音樂系R5114  辦公時間:週二09:00-12:00

    一、教學目標:

    以巴洛克、古典時期之義大利歌曲為主,指導曲子的語韻、詮釋及風格。建立正確的發聲,呼吸及共鳴,培養演唱家優雅的風度。

    二、課程核心能力及其配分:

    核心能力

    基本能力

    通識教育能力

    學院核心能力

    教育專業能力

    職涯融合能力

    系所專門能力

    系所課程

    1
    中文能力

    2
    英文能力

    3
    資訊能力

    4
    批判思考與民主力

    5
    終身學習與創新力

    6
    人文關懷與道德力

    7
    宏觀全球溝通能力

    8
    藝術鑑賞能力

    9
    藝術推廣能力

    10
    藝術創作能力

    11
    藝術專業知能

    12
    教育學理知能

    13
    教學、評量能力

    14
    學生輔導能力

    15
    班級經營能力

    16
    職場倫理能力

    17
    逆境克服能力

    18
    人際關係能力

    19
    團隊合作能力

    20
    音樂展演能力

    21
    音樂鑑賞能力

    22
    音樂理論與創作能力

    23
    國中階段音樂教學能力

    24
    高中

    階段音樂

    教學能力

    聲樂(主)

    5%

    5%

    5%

     

     

     

     

    10%

     

     

    5%

     

     

     

     

     

     

     

     

    40%

    10%

     

    10%

    10%

    三、教材內容及教學進度:

        1.發聲,呼吸及放鬆。

        2.練習曲:Seidler;Concone Op.9; Panofka Op.85; Vaccai; Sieber…

        3.十六到十八世紀的義大利歌曲,每學期約三到六首。

        4.下學期接觸早期英文歌曲一至二首。   

    四、實施方法:

         每週主修授課一小時,實習演唱指導一小時。

    五、評量方式:

         上學期:1.「平時成績」上課出席率、學習態度及練唱進度,佔50%。

                 2.「期末考」,佔40%。

                 3.「音樂會心得報告」10%。

         下學期:1.「期初考」,佔10%。

                 2.「平時成績」上課出席率、學習態度及練唱進度,佔40%。

                 3.「期末考」,佔40%。

                 4.「音樂會心得報告」10%。

    六、主要讀本及參考書目:

    Italian songs

          1.Italiano I. (H.M)                                  

          2.Italiano II. (H.M)                           .

          3.Italiano III.                                      

          4.XVI, XVII, 10 canzoni                   

          5. Arie Antiche Italiane (Giulio Brunelli)                          

          6. Belcanto Album                                                                   7. Arie di Scarlatti

          8. Vivaldi per Sop.                                  

          9. Vivaldi perM.Sop.                                 .

         10. 12 Canzoni XVII,XVIII              

         11. 36 Canzoni XVII,XVIII

    12. Rossini Musicale Soirée

    13. Bellini 15 composizioni da camera 

    14.Donizetti I 

    15.Donizetti II.                                             

      16. Händel 45 Arias Vol. I

      17.Händel 45 Arias Vo. IV

    18. Händel 45 Arias Vol. V

    20. Ariette Cimarosa

     

        English songs

          1. Purcell songs I. (H,L)                              

          2. Purcell songs II.(H,L)                     

          3. Purcell songs III.(H,L)                             

          4. Purcell songs IV.(H,L)                    

       5. Händel 45 Arias Vol. I

       6.Händel 45 Arias Vo. II

    7. Händel 45 Arias Vol. III.

    七、教學進度:

        本課程每位學生因其文化背景、吸收能力、語言能力、鑑賞能力、音樂性、詮釋表達能力與演唱技巧各有不同;大一新生於上學期著重於發聲與肌肉協調的基本練習,再逐步加入與本學期語韻課程相關的曲目。緣此,教師採以課堂中與學生互動「因材施教」之個人教學方式,針對學生之個別差異,即時調整教學進度。