國立高雄師範大學單一登入網路資訊平台

授課教師: 陳希茹
教學大綱:※※※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※※※ <html> <body> 國立高雄師範大學教學綱要   科目名稱：西洋音樂史（一）            ■必修  □選修            教師：陳希茹 任課班級：音一 每學期開課學分數：上學期  2  學分     下學期  2  學分 總學分數：  4   學分   每週上課時數：   2  小時 連繫電話：07-7172930   辦公地點：藝術學院音樂系5238   辦公時間（Office hour）：星期四13:00-16:00   ※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※   一、教學目標： 以重點式和深入淺出的方式，介紹自古希臘羅馬經中古到文藝復興時期，音樂在各個時期所呈現的不同風格與手法。藉由對歷史背景的認識、作曲家風格及其作品的探討以及投影片和有聲資料的欣賞，使學生對音樂史的發展能有具體深入的認識，同時也希望藉由對音樂歷史背景的了解，提升學生詮釋作品的能力。   二、課程核心能力及其配分： <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td> 核心能力 </td> <td colspan="3"> 基本能力 </td> <td colspan="4"> 通識教育能力 </td> <td colspan="4"> 學院核心能力 </td> <td colspan="4"> 教育專業能力 </td> <td colspan="4"> 職涯融合能力 </td> <td colspan="5"> 系所專門能力 </td> </tr> <tr> <td> 系所課程 </td> <td> 1 中文能力 </td> <td> 2 英文能力 </td> <td> 3 資訊能力 </td> <td> 4 批判思考與民主力 </td> <td> 5 終身學習與創新力 </td> <td> 6 人文關懷與道德力 </td> <td> 7 宏觀全球溝通能力 </td> <td> 8 藝術鑑賞能力 </td> <td> 9 藝術推廣能力 </td> <td> 10 藝術創作能力 </td> <td> 11 藝術專業知  能 </td> <td> 12 教育學理知能 </td> <td> 13 教學評量能力 </td> <td> 14 學生輔導能力 </td> <td> 15 班級經營能力 </td> <td> 16 職場倫理能力 </td> <td> 17 逆境克服能力 </td> <td> 18 人際關係能力 </td> <td> 19 團隊合作能力 </td> <td> 20 音樂展演能力 </td> <td> 21 音樂鑑賞能力 </td> <td> 22 音樂理論與創作能力 </td> <td> 23 音樂教學能力 </td> <td> 24 跨域擴展能力 </td> </tr> <tr> <td> 西洋音樂史(一) </td> <td>   </td> <td> 10% </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td>   </td> <td> 5% </td> <td>   </td> <td>   </td> <td> 10% </td> <td> 20% </td> <td> 15% </td> <td> 30% </td> <td> 10% </td> </tr> </tbody> </table>   三、教材內容： 上學期：古希臘至十四世紀法國和義大利音樂 下學期：十五世紀布根定樂派至十六世紀尼德蘭樂派   四、實施方法： 講授，欣賞圖片和有聲資料，作業講義，小考，期中與期末考。   五、評量方式：   <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td> 評量方式 </td> <td> 平時考 </td> <td> 期中考 </td> <td> 期末考 </td> <td> 作業/出席率/參與討論/學習表現(平時成績) </td> </tr> <tr> <td> 百分比 </td> <td> 20% </td> <td> 30% </td> <td> 30% </td> <td> 20% </td> </tr> </tbody> </table>   六、主要讀本及參考書目： （1）主要讀本：J. Peter Burkholder, Donald Jay Grout and Claude V. Palisca. A History of Western Music.9thedition. New York: W. W. Norton & Company, 2014. _____. Norton Anthology of Western Music. 7thedition.New York: W. W. Norton & Company, 2014.        （2）參考書目：約翰‧赫斯特（John Hirst）著，席玉蘋譯。《極簡歐洲史》。台北市：大是文化，民99。 Stanley Sadie & Alison Latham (ed.), 孟憲福主譯。《劍橋音樂入門》。台北：果實，民93。 劉志明。《文藝復興時代音樂史》。台北：全音，民89。 楊沛仁。《音樂史與欣賞》。台北：美樂，民90。 陳希茹。《奧林帕斯的迴響─歐洲音樂史話》。台北：三民，民91。   七、教學進度：   <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td colspan="2"> 週別 </td> <td>           內        容 </td> <td> 備   註 </td> </tr> <tr> <td rowspan="18"> ︵ 上 學 期 ︶ </td> <td> 1 </td> <td>         課程內容介紹 </td> <td>   </td> </tr> <tr> <td> 2 </td> <td>          古希臘羅馬 </td> <td> Chapter 1  p. 4-21 </td> </tr> <tr> <td> 3 </td> <td>             同上 </td> <td> 同上 </td> </tr> <tr> <td> 4 </td> <td>   天主教教會早期的發展 </td> <td> Chapter 2  p. 22-46 </td> </tr> <tr> <td> 5 </td> <td>             同上 </td> <td> 同上                 </td> </tr> <tr> <td> 6 </td> <td>           小   考   天主教的儀式和聖歌 </td> <td> 範圍：Chapter 1-2 Chapter 3  p. 47-67 </td> </tr> <tr> <td> 7 </td> <td>            同上       </td> <td> 同上 </td> </tr> <tr> <td> 8 </td> <td>            同上 </td> <td> 同上 </td> </tr> <tr> <td> 9 </td> <td>   中世紀的歌曲和舞曲 </td> <td> Chapter 4  p. 68-83        </td> </tr> <tr> <td> 10 </td> <td>             同上 </td> <td> 同上 </td> </tr> <tr> <td> 11 </td> <td>          期中考 </td> <td> 範圍：Chapter 1-4 </td> </tr> <tr> <td> 12 </td> <td>   早期複音音樂的發展 </td> <td> Chapter 5  p. 84-112 </td> </tr> <tr> <td> 13 </td> <td>             同上 </td> <td> 同上 </td> </tr> <tr> <td> 14 </td> <td>             同上 </td> <td> 同上                 </td> </tr> <tr> <td> 15 </td> <td>           小   考  十四世紀法國和義大利的音樂 </td> <td> 範圍：Chapter 1-5 Chapter 6  p. 113-144 </td> </tr> <tr> <td> 16 </td> <td>             同上 </td> <td> 同上 </td> </tr> <tr> <td> 17 </td> <td>             同上 </td> <td> 同上 </td> </tr> <tr> <td> 18 </td> <td>          期 末 考 </td> <td> 範圍：Chapter 1-6和風格聽音題 </td> </tr> </tbody> </table> </body> </html>