國立高雄師範大學105學年度教學綱要
科目代號:FA210
■必修□選修 教師:康輝安
科目名稱:(中文) 西洋美術史
(英文) History of Western Art
每學期開課學分數:上學期2學分 下學期2學分
總學分數:4學分 每週上課時數:2小時
所需教學設備:電腦、投影機
一‧教學目標:
此為藝術通史課程,目標在於訓練學生對於西洋文明的發展、藝術史的演進、代表性藝術家及其重要作品有一通盤的認
識,從而有助於學生在創作時的靈感啟發和風格表現。
二、課程核心能力及其配分:
核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
藝術鑑賞能力
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9
藝術推廣能力
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10
藝術創作能力
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11
藝術專業知能
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12
教育學理知能
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13
教學、評量能力
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14
學生輔導能力
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15
班級經營能力
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16
職場倫理能力
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17
逆境克服能力
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18
人際關係能力
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19
團隊合作能力
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20
思辨與表達能力
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21
創作技藝與創意思考能力
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22
審美與運用藝術知識能力
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23
企劃管理與跨域合作之能力
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西洋美術史
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5%
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5%
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5%
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25%
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10%
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10%
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10%
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5%
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25%
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三‧教學內容:
本課程分為上下二個學期,課程的範圍分別為─上學期:從人類文明之初的石器時代到神權統治的中世紀,下學期:從文藝復興時代到十九世紀現代藝術的革新之前─每個階段皆先行概述藝術產生的背景,包含時代的更迭、 社會的變遷、文化的興衰等;然後介紹藝術史的發展,對象兼及建築、雕刻與繪畫,重要的藝術思潮、創作理論、藝術家、作品等都在講授之列。
四‧實施方法:
以口述方式輔以相關文獻、圖檔(使用電腦、單槍投影)講解之
五‧評量方式:
平時成績20%(課堂提問、出席情形)
期中、期末考成績各40%(識圖題與問答題)
六‧主要讀本及參考書目
1.主要讀本
JANSON, H.W.,History of Art, New York: Harry N. Abrams, 1962. (中文版:曾堉、王寶蓮譯,《西洋藝術史》,共四冊,台北:幼獅,1979。)
2.參考書目
GOMBRICH,E.H.,The Story of Art, London: Phaidon,1950.(中文版:雨芸譯,《藝術的故事》,台北:聯經,1980。
HONOUR, Hugh & FLEMING, John, A World History of Art, London: Macmillan, 1982.(中文版:吳介禎等譯,《世界藝術史》,台北:木馬,2001。)
MARSEILLE, Jacques, Les grands événements de l’histoire de l’art, Paris: Larousse, 1993. (中文版:王文融等譯,《世界藝術史》,台北:聯經,1998。)
雷文炳,張秀亞:《西洋藝術史綱》,光啟社,台北,1974-1978。
七、教學進度
週
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別
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內容
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作業
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參考資料
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上
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1
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石器時代(舊、新)
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圖檔
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學
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2
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近東藝術(蘇美、阿卡德、古巴比倫、亞述、新巴比倫、波斯)
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圖檔
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期
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3
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埃及藝術(一)(先王國、古王國)
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圖檔
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4
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埃及藝術(二)(中王國、新王國、末王國、希羅)
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圖檔
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5
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愛琴海藝術(席格拉底斯、米諾安、麥錫尼)
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圖檔
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6
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希臘藝術(一)(古拙、古典)
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圖檔
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7
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希臘藝術(二)(古典、希臘化)
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圖檔
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8
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伊特魯斯根藝術
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圖檔
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9
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期中考試
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10
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羅馬藝術(王政、共和、帝國)
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圖檔
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11
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早期基督教藝術
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圖檔
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12
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拜占庭藝術
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圖檔
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13
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回教藝術
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圖檔
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14
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中世紀藝術(一)(早期)
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圖檔
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15
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中世紀藝術(二)(羅曼尼斯克)
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圖檔
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16
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中世紀藝術(三)(哥德)
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圖檔
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17
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中世紀藝術(四)(哥德)
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圖檔
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18
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期末考試
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下
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1
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早期文藝復興(一)(義大利)
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圖檔
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學
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2
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早期文藝復興(二)(北方)
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圖檔
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期
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3
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盛期文藝復興(一)(義大利)
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圖檔
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4
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盛期文藝復興(二)(北方)
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圖檔
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5
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矯飾主義(義大利、西班牙、法國)
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圖檔
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6
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十七世紀(一)(總論、義大利)
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圖檔
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7
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十七世紀(二)(荷蘭、法蘭德斯)
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圖檔
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8
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十七世紀(三)(法國、西班牙)
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圖檔
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9
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期中考試
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10
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十八世紀(一)(法國、德國、奧地利)
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圖檔
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11
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十八世紀(二)(義大利、英國)
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圖檔
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12
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十九世紀總論
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圖檔
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13
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新古典主義(一)(英國、德國、瑞士)
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圖檔
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14
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新古典主義(二) (法國、義大利)
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圖檔
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15
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浪漫主義(一)(英國、德國)
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圖檔
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16
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浪漫主義(二)(法國、西班牙)
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圖檔
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17
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寫實主義(法國)
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圖檔
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18
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期末考試
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