國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱: 製圖與識圖 □必修 ■選修 教師:張博碩
任課班級:美術學系一年級
每學期開課學分數:上學期 1 學分 下學期 1 學分
總學分數: 1 學分 每週上課時數: 2 小時
連繫電話: 07-2225577 辦公地點: 辦公時間(Office hour):07-2225577
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一、教學目標:
本課程目的在於訓練美術系之學生運用圖學之專業知識與技能,針對各種種類的圖樣類型,例如:室內環境圖、構造分解圖、工程圖、尺寸標示、包裝展開圖等,進行實際之規劃與練習,藉由本課程培養製圖與識圖能力做為未來藝術與設計創作上之基礎,以達成教學目標。
二、課程核心能力及其配分:
核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
藝術鑑賞能力
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9
藝術推廣能力
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10
藝術創作能力
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11
藝術專業知能
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12
教育學理知能
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13
教學、評量能力
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14
學生輔導能力
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15
班級經營能力
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16
職場倫理能力
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17
逆境克服能力
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18
人際關係能力
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19
團隊合作能力
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20
思辨與表達能力
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21
創作技藝與創意思考能力
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22
審美與運用美術知識能力
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23
企劃管理與跨域合作之能力
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製圖與識圖
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5%
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5%
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5%
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5%
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5%
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5%
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10%
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35%
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20%
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5%
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三、教材內容:教師講義、指定教材
圖樣是溝通人與人之間技術思想的橋梁,也是現代工業生產中的一種重要依據,它將想像力變成實物,成為了設計創意與實作之間溝通想法的橋梁。設計圖樣(Design Drafting)是設計者創作的一種重要的溝通依據,設計圖樣將二維或三維的空間物體,轉換為圖形的理論和方法就是圖學,意思就是將所畫出的圖像確切地、唯一地反映所要表達的原形。是故,引介同學理解設計圖學的行動和活動,以及其如何成為一種創作的工具,是為本課程之教材主要的講授內容。
四、實施方法:講授、討論、學生簡報
本課程主要採取「教學投影片」及「實作練習」,並配合參考書目的授課方式共同進行。教學內容主要包括圖學的基礎概念與示範與實作等兩部分,以增加同學的深刻認識。並將同學整學年實作作業整理成作品及進行成長歷程回顧檢討。
五、評量方式:
評量方式
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平時作業
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期中作業
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期末作業
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注意事項
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百分比
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20%
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40%
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40%
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評分方式的考量上,本課程將著重於同學的對於課程的參與狀況良否處之。評分的配比暫定為:平時成績與佔20﹪(包括上課出席、討論與平時作業);期中考(作業)成績40﹪;期末考(作業)成績40﹪
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六、主要讀本及參考書目:
(1)主要讀本:
設計圖學Design Drawing(2005),作者:法蘭西斯‧金、史帝文‧居羅塞克/著原文作者:Francis D.K. Ching、Steven P. Juroszek,譯者:林貞吟,出版社:藝術家出版社 ISBN:9789867487391
(2)參考書目:
1.設計圖學基礎篇,作者:林崇宏,出版社:藝風堂,ISBN:9789579394864
2.陳朝光、王明庸、黃泰翔,圖學(全),高立圖書,臺北,2001。
3.劉季宗,最新CNS基本圖學,新文京,臺北,2003。
七、教學進度:
週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
︶
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1
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課程介紹
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2
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設計圖學概論、圖學之原理與功能
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3
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設計圖之種類與設計製圖之基本要件
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4
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精熟徒手繪圖、製圖儀器
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5
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設計圖學之線法與字法
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6
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投影學
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7
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正投影
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8
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斜投影
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9
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期中考
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期中作業
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10
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透視投影
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11
|
多點透視
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12
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透視圖
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13
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交線剖視圖
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14
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展開圖
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15
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剖視圖
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16
|
圖學之應用於藝術創作
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17
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設計圖學Project
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18
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期末考
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期末作業
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
下
學
期
︶
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1
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透視圖原理複習
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2
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室內一消點透視
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第一次作業
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3
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建築物一消點透視
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4
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二消點透視原理
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第二次作業
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5
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室內二消點透視
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6
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建築物二消點透視
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7
|
建築與室內設計圖學符號
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8
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建築與室內設計圖學符號
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9
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期中考
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期中作業
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10
|
小型商業空間設計
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11
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平面圖
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12
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剖面圖、大樣圖
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13
|
透視圖
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第三次作業
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14
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空間模型製作
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15
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空間模型製作
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16
|
空間模型製作
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17
|
空間模型製作
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18
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期末考
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期末作業
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