國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱：臺灣美術史 ¨必修 þ選修 教師：黃冬富
任課班級：
每學期開課學分數：上學期 2 學分 下學期 2 學分
總學分數： 2 學分 每週上課時數： 2 小時
連繫電話：0953-307-926 辦公地點： 辦公時間（Office hour）：
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一、教學目標： 1.瞭解台灣自古以來美術發展之概況。
2.瞭解各時期台灣美術思潮及風格特質。
3.探討台灣各時期美術演變之內、外在要素。
二、課程核心能力及其配分：
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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學院核心能力
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系所專門能力
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美術學系
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
職場倫理能力
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9
逆境克服能力
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10
人際關係能力
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11
團隊合作能力
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12
教育學理知能
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13
教學、評量能力
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14
學生輔導能力
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15
班級經營能力
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16
藝術鑑賞能力
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17
藝術推廣能力
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18
藝術創作能力
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19
藝術專業知能
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20
思辯與表達能力
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21
創作技藝與創意思考能力
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22
審美與運用美術知識能力
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23
企劃管理與跨域合作能力
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總合
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臺灣美術史
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5%
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10%
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5%
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5%
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5%
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10%
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5%
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5%
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15%
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10%
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20%
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5%
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100%
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三、教材內容：課本、講義、數位教材
四、實施方法：講授、討論
五、評量方式：(本範例僅供參考，「評量項目」可自行設計。)
【範例】
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評量方式
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期中考
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期末考
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作業(含學習態度)
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百分比
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40%
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40％
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20％
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六、主要讀本及參考書目：
（1）主要讀本：1.自編講義。
2.蕭瓊瑞等著，《台灣美術史綱》，台北：藝術家。
（2）參考書目：1.王秀雄，《台灣美術發展史論》，台北：國立歷史博物館。
2.張繼文等合著，《台灣美術發展史—台灣水墨畫》，台北：藝術家。
3.顏娟英，《風景心境》(上)，台北：雄獅美術。
4.謝里法，《日據時代台灣美術運動史》，台北：藝術家。
七、教學進度：
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
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1
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史前‧原住民藝術
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PPT數位檔、教科書
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2
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荷西時期、明清時期(一)
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PPT數位檔、教科書
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3
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明清時期(二)
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PPT數位檔、教科書
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4
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日治時期(一)文化背景與台府展
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確定期末報告題目
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PPT數位檔、教科書
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5
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日治時期(二)東洋畫
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PPT數位檔、教科書
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6
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日治時期(三)西洋畫
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PPT數位檔、教科書
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7
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日治時期(四)雕塑與建築
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PPT數位檔、教科書
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8
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日治時期(五)美術團體與美術教育
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PPT數位檔、教科書
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9
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戰後初期新傳統的建立
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PPT數位檔、教科書
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10
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期中評量
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11
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新藝術的萌芽與現代繪畫運動
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PPT數位檔、教科書
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12
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戰後台灣雕塑之發展
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PPT數位檔、教科書
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13
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戰後初期的美勞師資養成教育
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PPT數位檔、教科書
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14
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1970年代的台灣文化藝術潮流
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PPT數位檔、教科書
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15
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美術館時代的來臨
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PPT數位檔、教科書
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16
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解嚴後的台灣藝術發展
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PPT數位檔、教科書
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17
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當代議題與多元表現
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PPT數位檔、教科書
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18
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期末評量
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