國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱：素描－圖像表現Drawing－Expression of image ■必修 □選修 教師：詹獻坤
任課班級：一年級
每學期開課學分數：上學期 1.5 學分 下學期 1.5 學分
總學分數： 3 學分 每週上課時數： 3 小時
連繫電話： 0952016527 辦公地點： 辦公時間（Office hour）：
※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※
一、教學目標：
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啟發學生對圖像造型原理，多面向思辨能力。
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開發學生認知自我個別藝術性的潛能及特質。
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能使學生發揮創意，拓展圖像表現的廣度活力與深度的創發力。
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二、課程核心能力及其配分：
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
藝術鑑賞能力
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9
藝術推廣能力
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10
藝術創作能力
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11
藝術專業知能
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12
教育學理知能
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13
教學、評量能力
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14
學生輔導能力
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15
班級經營能力
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16
職場倫理能力
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17
逆境克服能力
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18
人際關係能力
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19
團隊合作能力
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20
思辨與表達能力
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21
創作技藝與創意思考能力
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22
審美與運用美術知識能力
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23
企劃管理與跨域合作之能力
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素描-圖像表現
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5%
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5%
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5%
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5%
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5%
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10%
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40%
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20%
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5%
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三、教材內容：課本、講義、數位教材
上學期
1.圖像概論、符號創作思考、 2找心換眼－一個水果、
3 另眼看待－從心開始. 4.一個觀點一個世界：點的思維
5.讓線條說話－線的思維、 6.讓面對面說話、
7.一個空間、一個心情 8.圖像形塑與聯想表現
9.10.11.信物、圖騰、我1、2、3 12. 翻箱倒篋找心
13.印另眼看〝我〞 14. 眼中神、眸中鏡
15. 把脈抽筋見真情 16. 唱心、暢意17. 擬相與真相
下學期
1. 圖像表現思維與方法導論 2.3.寫實與抽象－動物、植物遐想
4.5.象徵與隱喻－事情、心情遐想 6.7.物像與心象－人物、空間的變奏
8.9.質感與情感－材質物語 10.線性與表現性－筆性、人性
11.回憶與幻域－看見記憶 12.13.文字與圖像－「畫中話」
14.視點與觀點－題材與議題 15.圖像特色的形成－ 素描性、、詩意性
16.17.另眼看待－盧山真面目
四、實施方法：講授、討論
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以自然界外在物象的觀察－物象思維，建構造形圖像的能力。
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以個人內在意象的認識－心象思維，建構創作語彙的能力。。
以文字觀念思考的認知－觀念思維，建構思辯創發的能力。。
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五、評量方式：(本範例僅供參考，「評量項目」可自行設計。)
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評量方式
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單元製作成績
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期中考成績
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期末考成績
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圖像文案報告
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出席狀況成績
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百分比
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30％
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20％
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20％
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10％
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10％
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六、主要讀本及參考書目：
（1）主要讀本：
- 參考書目：
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作者 書名 出版地點：出版社 出版年
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康丁斯基 點現面 台北市 藝術家 1995
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Miranda Bruce著 符號與象徵 李時芬譯 台北 時報出版 2009
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李亦園 文化的圖像 台北市 允晨叢刊 民國81
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李澤厚 美的歷程 台北市 元山書局 民國75
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Murray Stein 朱侃如譯 榮格心靈地圖 台北市 立緒出版 民國81
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史作聖 藝術的本質 台北市 書鄉文化 民國82
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七、教學進度：
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週 別
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單元題目
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進度內容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
︶
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1
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- 圖像學概論
課程介紹
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創作思考案例分析
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從心中事說起
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講義、Powre Point
教學
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2
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二.換眼－一個水果
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靜物看法與新解
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思考與製作
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講義、Powre Point
教學
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3
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三.另眼看待－從心開始
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形式與內容的另類詮釋
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思考與製作
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講義、Powre Point
教學
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4
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四.一個觀點一個世界
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關於〝點〞的思維
與「零度」表現
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點的發想表現
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講義、Powre Point
教學
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5
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五.讓線條說話
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線的思維、與表現
線性轉譯與線共舞
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線的發想表現
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講義Powre Point
教學
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|
6
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六.讓面對面說話
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面的思維與張力表現
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面的發想表現
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講義Powre Point
教學
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|
7
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七.一個空間、一個心情
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空間塑形與境的對話
空間、情境與意志
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空間思考與製作
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講義Powre Point
教學
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8
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八.圖像形塑與聯想表現
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圖像繁衍
圖像延展練習
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作業檢討
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講義Powre Point
教學
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9
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九.信物、圖騰、我1－空間
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圖像造型與情感的表現－我的最愛
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思考與製作媒材不限
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講義Powre Point
教學
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10
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十.信物、圖騰、我2－時間
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記錄心中的最愛與
轉譯
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製作媒材不限
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11
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十一.信物、圖騰、我3－心理
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人物創造性思考
圖像造型與情感
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單元作業檢討
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12
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十二.翻箱倒篋找心印
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發現“鍾愛”－記錄心中的最愛印記
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思考與製作
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講義、Powre oint
教學
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13
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十三.另眼看〝我〞
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人、相、靈圖像延展練習
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思考與製作
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講義PowrePoint
教學
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14
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十四.眼中神、眸中鏡
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眼睛與傳神－形與靈的表現
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思考與製作
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講義PowrePoint
教學
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15
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十五.把脈抽筋見真情
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抽絲剝繭尋找直覺的圖像
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思考與製作
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講義PowrePoint
教學
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16
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十六.唱心、暢意、
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聽覺、觸覺轉譯視覺
形象的表現
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思考與製作
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講義PowrePoint
教學
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17
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十七.擬相與真相之間
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思考符號化
假花太多，真花變假花
圖像形塑與觀念結合
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作業檢討思考與製作
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講義、Powre Point
教學
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18
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學期評圖
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思考與討論
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︵
下
學
期
︶
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1
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一.圖像表現思維與方法導論：
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圖像思維－課程介紹
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現代圖像解讀
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講義、Powre Point
教學
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2
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二.寫實與抽象－動物遐想
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造形表現延展練習
動物的觀察與表現
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思考與製作
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|
3
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三. 寫實與抽象－植物遐想
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造形思考延展練習
物象的察覺與表現
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思考與製作
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講義、Powre Point
教學
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4
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四. 象徵與隱喻－事情遐想
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表象與心相、
從生產事物中思考物
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單元作業檢討
自然物的探討
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5
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五.象徵與隱喻－心情遐想
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認識自己内在意象與圖騰
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媒材不限
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講義、Powre Point
教學
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|
6
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六.物像與心象－人的變奏
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人物造型變奏
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思考與製作媒材不限
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講義、Powre Point
教學
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7
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七. 物像與心象－房間的變奏
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空間的變奏
圖騰觀察與呈現
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8
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八. 質感與情感－材質技法
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肌理與質感技法表現
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單元作業檢討
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講義、Powre Point
教學
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9
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九. 質感與情感－材質物語
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材質的說明性、敘述性、 隱喻性
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思考與製作
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10
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十.
線性與表現性－筆性、人性
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與線條共舞「線的表現」
形象與意義哲思
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owre Point教學講義、製作
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11
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十一.
回憶與幻域－看見記憶
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夢、潛意識的顯相
想像知覺得表現
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第單元作業檢討
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講義、Powre Point
教學
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12
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十二.
文字與圖像－「畫中話」
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一篇文字的圖像思辨
文字觀念思考的認知
思考符號化－創發
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思考與製作
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從“鍾愛”著手
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13
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十三.
文字與圖騰－「藝中意」
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一句時代、時尚的廣告
思考符號化－觀想
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思考與製作
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14
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十四.
視點與觀點－題材與議題
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分析對事物的觀點（痛點、觸點、視點）了解自己見解之獨特性。
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單元作業檢討
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講義、Powre Point
教學
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15
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十五.圖像特色的形成－
素描性、繪畫性、詩意性
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抽絲剝繭尋找直覺的圖像
圖像辨證的幾種可能
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思考與製作
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16
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十六.另眼看待－盧山真面目（1）
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專題製作1
圖騰的祕密
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作業檢討
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Powre Point教學講義、製作
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17
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十七.另眼看待－盧山真面目（2）
|
圖騰的祕密
專題製作2
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思考與製作
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18
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十八. 學期評圖
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思考與討論
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