科目名稱：中國美術史
必修
教師：盧福壽老師
任課班級：美術一
每學期開課學分數：上學期 2 學分 下學期 2 學分
總學分數： 4 學分 每週上課時數： 2 小時
所需教學設備：1.影像視聽社備 2.複製品 3.畫冊
一、教學目標：
1.瞭解中國美術之類項與範圍 。
2.熟悉中國美術的風格與發展。
3.賞析並融合中國美術之精神內涵於藝術創作。
二、課程核心能力及其分配：
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
藝術鑑賞能力
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9
藝術推廣能力
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10
藝術創作能力
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11
藝術專業知能
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12
教育學理知能
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13
教學、評量能力
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14
學生輔導能力
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15
班級經營能力
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16
職場倫理能力
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17
逆境克服能力
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人際關係能力
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19
團隊合作能力
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20
思辨與表達能力
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21
創作技藝與創意思考能力
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22
審美與運用藝術知識能力
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23
企劃管理與跨域合作之能力
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中國美術史
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10%
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10%
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10%
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5%
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10%
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10%
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40%
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5%
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三、教材內容：
1.中國繪畫各代、各家、各派與各畫科之形式、內容及演變。
2.中國玉石器、陶瓷器、青銅器之製作、形式、功能及盛衰演變。
四、實施方法：1.講述。 2.指定閱讀。 3.討論。
五、評量方式：1.筆試 2.筆記書寫評量 3.學習態度觀察 4.問答
六、主要讀本及參考書目
（1）主要讀本：
田自秉《中國工藝美術史》 丹青圖書公司 。
盧福壽《中國繪畫史綱要》《中國陶瓷簡史講義》。
（2）參考書目：
葛路《中國古代繪畫理論發展史》 華正書局 1987。
李霖燦《中國美術史稿》雄獅圖書公司。
楊仁愷《中國書畫》 南天書局。
七、教學進度：
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週別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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上學期
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1
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1.學習美術史之價值。
2.美術史的本質。
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課外指定閱讀
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2
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1.中國美術的特質。
2.史前秦漢與魏晉南北朝之繪畫。
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〃
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3
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〃
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〃
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4
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〃
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〃
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5
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隋唐、五代之繪畫與繪畫思想。
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〃
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6
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〃
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〃
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7
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〃
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〃
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8
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兩宋之繪畫、繪畫思想與畫院制度。
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〃
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9
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〃
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〃
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10
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〃
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〃
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11
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〃
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〃
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12
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元代之繪畫與繪畫思想
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〃
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13
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〃
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〃
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14
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〃
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〃
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15
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明清之繪畫與畫派之興起
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〃
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16
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〃
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〃
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17
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期末考試
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〃
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週別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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下學期
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1
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中國近現代繪畫。
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指定課外閱讀
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2
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〃
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3
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〃
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4
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玉器之定義、分類與功用。
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5
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玉器之形制與製作法。
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6
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玉器之發展與演變。
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7
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〃
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8
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期中考
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9
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青銅器的起源、分類與製法。
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10
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〃
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11
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青銅器的紋樣、銘文與功能。
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12
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〃
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13
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陶瓷器的起源、燒製法。
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14
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陶瓷器的發展演變
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〃
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16
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〃
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17
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期末考試
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18
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