系統訊息：
授課教師:
楊堯珺
教學大綱:
※※※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※※※
<html> <body> <p><strong>國立高雄師範大學教學綱要</strong></p> <p>科目名稱： 色彩學 (Color Theory) R必修 □選修 教師： <u>楊堯珺</u> </p> <p>任課班級：</p> <p>每學期開課學分數：上學期<u> 2 </u>學分 下學期<u> 2 </u>學分</p> <p>總學分數：<u> 4 </u>學分 每週上課時數：<u> 2 </u>小時</p> <p>連繫電話： 辦公地點： 辦公時間（Office hour）：</p> <p><strong>※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※</strong></p> <p><strong>一、教學目標：</strong></p> <p> 色彩在藝術史的發展過程中，一直以其獨特的內在感覺邏輯與外在現實世界不停的交互進行運動，因而織就一門豐富的內在視覺感知語彙。本課程將就色彩的發展做一系列的介紹，向同學解說、分析色彩現象以及色彩如何被應用在藝術史和創作情境中。同時，藉由對色彩原理、感覺與運用方式循序漸進的課堂操作，讓同學能夠活用色彩計畫。</p> <p> </p> <p><strong>二、課程核心能力及其配分：(本範例僅供參考，須先「刪除」後，再至「課程地圖」複製。)</strong></p> <p> </p> <table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:99.0%"> <tbody> <tr> <td style="height:30px"> <p><strong>核心能力</strong></p> </td> <td colspan="3" style="height:30px"> <p><strong>基本能力</strong></p> </td> <td colspan="4" style="height:30px"> <p><strong>通識教育能力</strong></p> </td> <td colspan="4" style="height:30px"> <p><strong>學院核心能力</strong></p> </td> <td colspan="4" style="height:30px"> <p><strong>教育專業能力</strong></p> </td> <td colspan="4" style="height:30px"> <p><strong>職涯融合能力</strong></p> </td> <td colspan="5" style="height:30px"> <p><strong>系所專門能力</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="height:30px"> <p><strong>生物科技系</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>1</strong><br> <strong>中文能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>2</strong><br> <strong>英文能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>3</strong><br> <strong>資訊能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>4</strong><br> <strong>批判思考與民主力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>5</strong><br> <strong>終身學習與創新力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>6</strong><br> <strong>人文關懷與道德力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>7</strong><br> <strong>宏觀全球溝通能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>8</strong><br> <strong>藝術鑑賞能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>9</strong><br> <strong>藝術推廣能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>10</strong><br> <strong>藝術創作能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>11</strong><br> <strong>藝術專業知能</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>12</strong><br> <strong>教育學理知能</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>13</strong><br> <strong>教學、評量能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>14</strong><br> <strong>學生輔導能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>15</strong><br> <strong>班級經營能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>16</strong><br> <strong>職場倫理能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>17</strong><br> <strong>逆境克服能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>18</strong><br> <strong>人際關係能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>19</strong><br> <strong>團隊合作能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>20</strong><br> <strong>思辨與表達能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>21</strong><br> <strong>創作技藝與創意思考能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>22</strong><br> <strong>審美與運用美術知識能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p><strong>23</strong><br> <strong>企劃管理與跨域合作之能力</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:30px"> <p><strong>遺傳學</strong></p> </td> <td style="height:30px"> <p>5%</p> </td> <td style="height:30px"> <p>5%</p> </td> <td style="height:30px"> <p>5%</p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p>5%</p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p>5%</p> </td> <td style="height:30px"> <p>5%</p> </td> <td style="height:30px"> <p>5%</p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> <td style="height:30px"> <p>20%</p> </td> <td style="height:30px"> <p>10%</p> </td> <td style="height:30px"> <p>30%</p> </td> <td style="height:30px"> <p>5%</p> </td> <td style="height:30px"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="clear:both"> </div> <p> </p> <p><strong>二、教材內容：課本、講義、數位教材</strong></p> <p><strong>※</strong> <strong>自編講義、課堂</strong><strong>ppt – </strong><strong>講授要點如下：</strong></p> <p> </p> <ol> <li>認識色彩 </li><li>光與色彩 </li><li>色彩本質 </li><li>色彩表色法 </li><li>原色與色彩混合理論 </li><li>色彩對比與色調整理 </li><li>色彩的共同感覺：色彩感覺﹝暖色與寒色，興奮色與沉靜色，前進色與後退色，輕色與重色，強色與弱色﹞，色彩的明視度，色彩心理﹝色彩的印象，聯想，象徵﹞，色彩在聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、味覺上所引起聯想。 </li><li>色彩調和 </li><li>色彩與文化：色彩與文化的意義，時代與色彩文化的特徵，中西方近代繪畫之色彩獨特價值。 </li><li>色彩計劃 </li></ol> <p> </p> <p><strong>三、實施方法：</strong></p> <p>1.課堂講義配合ppt講述。</p> <p>2.課堂操作練習。</p> <p> </p> <p><strong>四、評量方式：</strong></p> <p> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="height:25px; width:72px"> <p><strong>評量方式</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:78px"> <p><strong>平時作業</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:76px"> <p><strong>期中作業</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:85px"> <p><strong>期末作業</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:76px"> <p><strong>出席</strong></p> </td> <td style="height:25px; width:76px"> <p><strong>參與討論</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="height:22px; width:72px"> <p><strong>百分比</strong></p> </td> <td style="height:22px; width:78px"> <p><strong>15％</strong></p> </td> <td style="height:22px; width:76px"> <p><strong>30</strong><strong>％</strong></p> </td> <td style="height:22px; width:85px"> <p><strong>30</strong><strong>％</strong></p> </td> <td style="height:22px; width:76px"> <p><strong>15</strong><strong>％</strong></p> </td> <td style="height:22px; width:76px"> <p><strong>10</strong><strong>％</strong></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p><strong>五、主要讀本及參考書目：</strong></p> <p>（1）主要讀本：</p> <p style="margin-left:9.9pt">Johannes Itten。蔡毓芬 譯 (2009.7.23)。《色彩的藝術》。台北：地景。</p> <p style="margin-left:10.0pt">朝倉直巳 編、林品章、陳慶彰 譯(1999)。《藝術．設計的色彩構成》。台北：龍溪國際圖書。</p> <p style="margin-left:10.0pt">賴瓊琦(1997)。《設計的色彩心理—色彩的意象與色彩文化》。台北：視傳文化。</p> <p style="margin-left:10.0pt">梁景紅 (2011)。《寫給大家看的色彩書》（1）(2)。北京：人民電郵出版社。</p> <p>（2）參考書目：</p> <p style="margin-left:24.0pt">Josef Albers(1971).<em> Interaction of Color</em>. New York, New Haven and London, Yale University Press.</p> <p style="margin-left:24.0pt">約瑟夫．亞伯斯。劉怡玲 譯（2015）。《色彩互動學》。台北：積木文化出版。</p> <p> </p> <p><strong>六、教學進度：</strong></p> <p> </p> <p> </p> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:675px"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="height:16px; width:70px"> <p>週 別</p> </td> <td style="height:16px; width:142px"> <p> 上課日期</p> </td> <td style="height:16px; width:208px"> <p>內 容</p> </td> <td style="height:16px; width:255px"> <p>作 業</p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="18" style="height:15px; width:21px"> <p>︵</p> <p>上</p> <p>學</p> <p>期</p> <p>︶</p> </td> <td style="height:15px; width:49px"> <p>1</p> </td> <td style="height:15px; width:142px"> <p>9月13日</p> </td> <td style="height:15px; width:208px"> <p>課程介紹</p> </td> <td style="height:15px; width:255px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:16px; width:49px"> <p>2</p> </td> <td style="height:16px; width:142px"> <p>9月20日</p> </td> <td style="height:16px; width:208px"> <p>色彩學導論</p> </td> <td style="height:16px; width:255px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:16px; width:49px"> <p>3</p> </td> <td style="height:16px; width:142px"> <p>9月27日</p> </td> <td style="height:16px; width:208px"> <p>色彩的基本概念</p> </td> <td style="height:16px; width:255px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:15px; width:49px"> <p>4</p> </td> <td style="height:15px; width:142px"> <p>10月4日</p> </td> <td style="height:15px; width:208px"> <p>色彩的系統&伊登十二色相環</p> </td> <td style="height:15px; width:255px"> <p> 講義01-色彩的系統</p> <p>伊登十二色相環繪制</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:16px; width:49px"> <p>5</p> </td> <td style="height:16px; width:142px"> <p>10月11日</p> </td> <td style="height:16px; width:208px"> <p>彩度與明度的混合</p> </td> <td style="height:16px; width:255px"> <p>講義02-1色調分類練習</p> <p>彩度與明度的混合練習</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:28px; width:49px"> <p>6</p> </td> <td style="height:28px; width:142px"> <p>10月18日</p> </td> <td style="height:28px; width:208px"> <p>色調分類練習</p> </td> <td style="height:28px; width:255px"> <p>講義02-2色調分類練習</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:28px; width:49px"> <p>7</p> </td> <td style="height:28px; width:142px"> <p>10月25日</p> </td> <td style="height:28px; width:208px"> <p>色彩對比-純色對比</p> </td> <td style="height:28px; width:255px"> <p>課堂ppt</p> <p>講義03-1對比系統:純色對比練習</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:16px; width:49px"> <p>8</p> </td> <td style="height:16px; width:142px"> <p>11月1日</p> </td> <td style="height:16px; width:208px"> <p>色彩對比-冷暖對比</p> </td> <td style="height:16px; width:255px"> <p>課堂ppt</p> <p>講義03-2對比系統:純色對比練習</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:15px; width:49px"> <p>9</p> </td> <td style="height:15px; width:142px"> <p>11月8日</p> </td> <td style="height:15px; width:208px"> <p>色彩對比-明暗對比</p> </td> <td style="height:15px; width:255px"> <p>課堂ppt</p> <p>講義02-3色調分類練習</p> <p>講義04對比系統:明暗對比練習</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:33px; width:49px"> <p>10</p> </td> <td style="height:33px; width:142px"> <p>11月15日</p> </td> <td style="height:33px; width:208px"> <p>期中作業</p> </td> <td style="height:33px; width:255px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:41px; width:49px"> <p>11</p> </td> <td style="height:41px; width:142px"> <p>11月22日</p> </td> <td style="height:41px; width:208px"> <p>色彩與當代藝術創作</p> </td> <td style="height:41px; width:255px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:32px; width:49px"> <p>12</p> </td> <td style="height:32px; width:142px"> <p>11月29日</p> </td> <td style="height:32px; width:208px"> <p>想像力的挑戰（一）- 長方條並置</p> </td> <td style="height:32px; width:255px"> <p>材料：蒐集純色色紙</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:33px; width:49px"> <p>13</p> </td> <td style="height:33px; width:142px"> <p>12月6日</p> </td> <td style="height:33px; width:208px"> <p>色彩對比-補色對比</p> </td> <td style="height:33px; width:255px"> <p>課堂ppt</p> <p>講義05對比系統:補色對比練習</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:40px; width:49px"> <p>14</p> </td> <td style="height:40px; width:142px"> <p>12月13日</p> </td> <td style="height:40px; width:208px"> <p>色彩對比-同步對比</p> </td> <td style="height:40px; width:255px"> <p>課堂ppt</p> <p>講義06-對比系統:同步對比練習</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:32px; width:49px"> <p>15</p> </td> <td style="height:32px; width:142px"> <p>12月20日</p> </td> <td style="height:32px; width:208px"> <p>歐普藝術</p> </td> <td style="height:32px; width:255px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:33px; width:49px"> <p>16</p> </td> <td style="height:33px; width:142px"> <p>12月27日</p> </td> <td style="height:33px; width:208px"> <p>想像力的挑戰（二）- 落葉練習</p> </td> <td style="height:33px; width:255px"> <p>材料：蒐集純色色紙、落葉（可染色）</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:33px; width:49px"> <p>17</p> </td> <td style="height:33px; width:142px"> <p>1月3日</p> </td> <td style="height:33px; width:208px"> <p>色彩專題</p> </td> <td style="height:33px; width:255px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:32px; width:49px"> <p>18</p> </td> <td style="height:32px; width:142px"> <p>1月9日</p> </td> <td style="height:32px; width:208px"> <p>期末作業</p> </td> <td style="height:32px; width:255px"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> </p> </body> </html>