• 授課教師: 楊光庭
    教學大綱:※※※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※※※

     

    國立高雄師範大學教學綱要105學年度

    科目名稱:排球               ■必修   □選修           教師:楊光庭

    任課班級:

    每學期開課學分數:上學期    學分     下學期1  學分

    總學分數:  1   學分   每週上課時數:  2  小時

    連繫電話:0937-370543   辦公地點:             辦公時間(Office hour):

    ※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※

    一、教學目標:

        (1)發展排球基本運動能力,鍛鍊強健體魄,提昇基本體能。

    (2)增進排球運動知識,培養良好運動道德與品行,建立團隊精神。

    二、課程核心能力及其配分:

     開設大學部共同體育一年級課程(102學期學生適用)

    核心

    能力

    基本能力

    通識教育能力

    學院核心能力

    教育專業能力

    職涯融合能力

    系所專門能力

    系所

    課程

    1
    中文能力

    2
    英文能力

    3
    資訊能力

    4
    批判思考與民主力

    5
    終身學習與創新力

    6
    人文關懷與道德力

    7
    宏觀全球溝通能力

    8
    國際競爭能力

    9
    在地關懷與服務能力

    10
    語文專業與發表能力

    11
    文創產業及跨領域能力

    12
    資訊與溝通能力

    13
    教育學理知能

    14
    教學、評量能力

    15
    學生輔導能力

    16
    班級經營能力

    17
    職場倫理能力

    18
    逆境克服能力

    19
    人際關係能力

    20
    團隊合作能力

    21
    語言技巧能力

    22
    語言教學方法論

    23
    語言與文化

    24
    文本賞析

    25
    語言理論應用

    26
    語言分析之基本能力

    排球

     20%

     

     10%

     10

    30%

    10%

    5%

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5%

    10%

     

     

     

     

     

     

     

     

    開設大學部共同體育二、三、四年級課程  (102年度以前入學學生適用)

    核心

    能力

    基本

    能力

    通識教育能力

    學院核心能力

    教育專業能力

    職涯融合能力

    系所專門能力

    系所

    課程

    1
    中文能力

    2
    英文能力

    3
    資訊能力

    4
    民主法治能力(民主力)

    5
    終身學習能力(學習力)

    6
    批判與思考力(思考力)

    7
    探索與創新力(創新力)

    8
    品德與奉獻力(道德力)

    9
    全球化溝通能力(宏觀力)

    10
    國際競爭能力

    11
    在地關懷能力

    12
    語文專業能力

    13
    文創產業能力

    14
    科技能力

    15
    發表能力

    16
    服務能力

    17
    跨領域能力

    18
    教育學理知能

    19
    教學、評量能力

    20
    學生輔導能力

    21
    班級經營能力

    22
    職場倫理能力

    23
    逆境克服能力

    24
    人際關係能力

    25
    團隊合作能力

    26
    語言技巧能力

    27
    語言教學方法理論

    28
    語言與文化

    29
    報告撰寫

    30
    文本賞析

    31
    人文素養

    32
    語言理論應用

    33
    語言分析能力

    34
    語言整體認知

    排球

     20%

     

     10%

     10

    30%

    10%

     

     

     5%

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5%

    10%

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    三、教材內容:

    以排球運動為主要內容,應用排球基本動作-發、接、傳、扣、攔動作組合及影帶的欣賞、裁判法等課程的設計安排,發展學生認知、技能、情意方面能力,最終以養成學生成為健康快樂個體為依歸及培養欣賞運動的習慣。

    四、實施方法:

         (1)講解、示範與演練

    五、評量方式:

    評量方式

    期中考

    期末考

    作業

    報告

    出席率

    學習表現

    百分比

    25

    30%

     

     

    20%

    25%

    六、主要讀本及參考書目:

     (1)主要讀本:排球教室

    (2)參考書目:

    七、教學進度:

    週 別

     內                           容

       作    業

      參  考  資  料

    1

    課程介紹.上課注意事項,排球基本常識,球感練習

     

     

    2

    高手傳球基本動作介紹,分組練習

     

     

    3

    低手傳球基本動作介紹,分組練習 

     

     

    4

    發球種類介紹練習

     

     

    5

    發球種類介紹練習,接發球介紹練習 

     

     

    6

    傳接球綜合練習

     

     

    7

    傳接球綜合練習

     

     

    8

    高低手連續對打練習

     

     

    9

    高低手連續對打練習

     

     

    10

    期中考--術科測驗

    測  驗

     

    11

    扣球動作介紹與分組練習

     

     

    12

    扣球.助跑步伐與擺臂扣擊介紹與練習

     

     

    13

    發球與接發球綜合練習

     

     

    14

    綜合分組練習,接球補位觀念介紹練習

     

     

    15

    規則講解.比賽進行方式與記分方法講解

     

     

    16

    分組比賽與技術修正及基本隊形介紹

     

     

    17

    模擬賽及排球影帶欣賞

     

     

    18

    期末考--術科測驗:發球

    測  驗