國立高雄師範大學 105學年度第一學期教學綱要
科目名稱：（中文）生活法律 R必修 *選修 教師：黃有志老師
（英文）Law in Daily Life
任課班級：體育一
每學期開課學分數：下學期_2_學分 總學分數：2學分
每週上課時數：2小時
連繫電話：（校內）(07)7172930~1001 e-mail：1313@nknucc.nknu.edu.tw
辦公地點：和平校區行政大樓5樓秘書室
【請遵守智慧財產權觀念 不得非法影印】
一、教學目標：
(一)介紹法學的基本觀念，並與日常生活相結合，藉此建立學生健全的民主法治觀念，做個優質的現代公民。
(二)瞭解法律與日常生活的關係，同時觀察探討當今社會問題，學習能以法律觀點剖析社會問題的能力。
(三)學習法律與生活相關資訊之搜尋、評估、綜合與利用多媒體工具解決問題之能力。
二、課程能力指標：開設大學部一年級課程(以100學年度入學學生)
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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通識教育中心
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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民主與法治（生活法律）
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10
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0
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15
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25
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25
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15
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10
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開設大學部二、三、四年級課程(以100學年度以前入學學生)
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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通識教育中心
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1
中文
能力
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2
英文
能力
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3
資訊
能力
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4
民主法治能力（民主力）
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5
終身學習能力（學習力）
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6
批判與思考力（思考力）
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7
探索與創新力（創新力）
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8
品德與奉獻力（道德力）
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9
全球化溝通能力（宏觀力）
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民主與法治（生活法律）
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15
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0
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10
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20
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10
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15
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5
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15
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10
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三、教學內容：
本課程主要係針對日常生活中，除一般常見的法律問題加以剖析，著重大學生常接觸的法律課題進行深入淺出的探討。引導同學建立知法守法的正確觀念，並學習法律入門的基礎知識。教學主要內容，乃依據教學問卷調查結果，以生活實例結合時事的法律案件為主，其中又與大學校園生活上常見的法律問題為討論的重點，除提升同學學習動機與興趣之外，更知道如何維護自身的權益，並養成謹言慎行、保護自己權益的良好習慣。
四、實施方法：
本課程透過教學問卷結果，採取多媒體教學與小組討論分享為主，藉此協助同學了解生活法律對現代生活的重要性。同時透過機構參觀、多媒體觀賞與小組討論報告與分組期中課堂報告等方式，增進同學對於本課程內容的學習成效。另外藉助時事中的真實法律案例的分析與交流分享，將法律相關知識融入生活當中，達成學以致用的效果。本課程在實施上鼓勵同學以小組分合作方式，以研究報告方式學習獨立思考，或學習利用多媒體的方法與技巧，將課堂所學製作微電影方式宣導生活法律的重要性。
五、評量方式：
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評量方式
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小組多媒體討論分享
與小組期中課堂報告
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小組機構參觀報告
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小組微電影製作
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百分比
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40%
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20%
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40%
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*上課時請同學最好都能準時出席，因故無法到課請事先請假。無故缺席按學校規定辦理。上課時認真聽講，踴躍提問，積極參與討論。同時麻煩上課時關閉手機，或採靜音模式，最好不要與同學聊天，尊重同學上課權益。
*課程評量若有未盡事宜，請於提出討論並修正。
六、教科書與主要讀本
（一）教科書：
蘇銘翔，「生活法律刑不刑」，書泉出版社，2011年11月出版。
今週刊，「金錢糾紛不吃虧」，今週刊出版社，2015年4月出版。
優渥誌，「一定要懂30個法律知識」，優渥誌出版社，2015年11月出版。
（二）主要讀本
1.鄭仰峻、鄭乃文、陸敏清合著：「法律與生活」，元照出版有限公司，
2011年2月。
2. 林國興，「法律與生活」，五南書局， 2007年10月。
3. 林有土主編，「法律制度與生活實例」，全華圖書公司，2012年3月。
4. 協合國際法律事務所，「看見生活中的法律」，書泉出版社，2010年11月出版。
5.蔡天助、楊三東合著，「憲法與人權講義」，高雄師大通識中心，
2007年5 月出版。
七、教學進度與內容：
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週別
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內 容
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進 度
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參 考 資 料
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下
學
期
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1
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課程準備與課程說明
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小組分組
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2
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生活法律基本觀念
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教科書PART１
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3
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情愛生活與法律（一）
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小組討論
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教科書PART１
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4
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情愛生活與法律（二）
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小組討論
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教科書PART 2
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5
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情愛生活與法律（三）
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小組討論
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教科書PART 2
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6
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網路生活與法律（一）
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小組討論
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教科書PART 2
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7
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網路生活與法律（二）
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小組討論
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教科書PART 2
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8
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網路生活與法律（三）
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小組討論
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教科書PART 2
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9
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多媒體教學（一）
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繳交期中心得報告
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10
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多媒體教學（二）
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小組討論
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11
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交通生活與法律（一）
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小組討論
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教科書PART3
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12
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交通生活與法律（二）
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小組討論
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教科書PART 3
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13
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交通生活與法律（三）
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小組討論
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教科書PART 3
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14
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經濟生活與法律（一）
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小組討論
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教科書PART4
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15
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經濟生活與法律（二）
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小組討論
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教科書PART4
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16
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經濟生活與法律（三）
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小組討論
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教科書PART4
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17
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如何尋求法律救助
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小組討論
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教科書PART5
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看見生活中的法律
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18
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課程總結
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八、個人期中機構參觀心得報告
請各小組擇定一處生活法律相關機構，小組接洽參觀後，撰寫參觀心得，內容不拘，字數1000-1200字即可。必須註明參觀時間與地點並附上參觀照片。報告可以手寫及word檔打字，最好有封面、註明班級、學號、姓名及題目內容等，請各組長負責收齊後統一將作業交給小老師，並注意以下繳交日期及加扣分規定：
第10週前（含）繳交加5分，第11-12週繳交不扣分，第13週（含）及以後繳交（遲交）扣5分。敬請組長提醒組員整組收集後提前或準時繳交，以免遲交扣分。
九、學期作業（40%）(學期微電影製作）
請各小組選擇網路詐欺、食品安全、性騷擾(性侵害)或交通事故等生活常發生的法律事件，編寫一個故事劇本。劇本除故事情節外，要特別提醒大家生活法律的重要性。然後小組成員根據劇本演出，並分工製作出9-12分鐘的微電影短片，達到學以致用的目的。
請組長特別注意繳交加分與扣分規定：
第10週前（含）繳交加5分，11-13週繳交加3分，第14-15週繳交不扣分，第16週（含）以後繳交（遲交）扣5分，請提前或準時繳交，以免遲交扣分。謝謝大家合作。