國立高雄師範大學教學綱要(104學年度)
科目名稱：氣候與生活（更名1：認識天氣與氣候、原名：氣候與人類生活） □必修 n選修
教師：柯亙重
領域名稱：創意生活領域
任課班級：通識（地理系除外，全校修）
每學期開課學分數：上學期 學分 下學期 2 學分
總學分數： 2學分 每週上課時數： 2 小時
先修科目： 備註： 所需教學設備：
連繫電話：（校內）2712
※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※
一、教學目標：
介紹天氣及氣候現象對人類生活的影響
二、課程核心能力及其配分：請老師參考下列校訂核心能力配分編撰教學綱要
100學年度（含）以後入學學生全面適用
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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通識教育中心
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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氣候與生活（更名1：認識天氣與氣候、原名：氣候與人類生活）
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0
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0
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20%
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20%
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40%
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0
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20%
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99學年度（含）以前入學學生全面適用
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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通識教育中心
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1
中文
能力
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2
英文
能力
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3
資訊
能力
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4
民主法治能力（民主力）
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5
終身學習能力（學習力）
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6
批判與思考力（思考力）
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7
探索與創新力（創新力）
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8
品德與奉獻力（道德力）
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9
全球化溝通能力（宏觀力）
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認識天氣與氣候(原名：氣候與人類生活）
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0
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0
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20%
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0
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20%
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20%
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20%
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0
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20%
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三、教材內容：（若是整學年課程，包括上、下學期）
1.氣候資料之介紹及收集
2.天氣現象與天氣圖概述---高低壓、氣旋、反氣旋、鋒面雲之分類
3.台灣氣候災害
4.天氣預報概述 (兼談紫外線指數、舒適指數、風寒效應)
5.台灣特殊天氣現象
6.空氣污染概述
7.氣候變遷概述
四、實施方法：課堂講授
五、評量方式：
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評量方式
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期中考
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期末考
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其他
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百分比
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40％
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40％
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20％
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六、主要讀本及參考書目：（遵守智慧財產權觀念及不得非法影印）
（1）主要讀本：作者 書名 出版地點：出版社 出版年
（2）參考書目：
1.普通氣象學，戚啟勳 (正中)
2.台灣的氣象與氣候，劉昭民 (常民文化)
3.變色的天空，陳正平譯 (遠哲基金會)
4.新氣候學，戚啟勳譯 (開明)
5.Meteorology Today, C.D. Abrens (文景)
七、教學進度：
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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下
學
期
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1
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氣候資料之介紹及收集
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2
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氣候資料之介紹及收集
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3
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氣候資料之介紹及收集
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4
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天氣現象與天氣圖概述---高低壓、氣旋、反氣旋、鋒面、雲之分類
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5
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天氣現象與天氣圖概述---高低壓、氣旋、反氣旋、鋒面、雲之分類
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6
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天氣現象與天氣圖概述---高低壓、氣旋、反氣旋、鋒面、雲之分類
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7
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天氣現象與天氣圖概述---高低壓、氣旋、反氣旋、鋒面、雲之分類
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8
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天氣現象與天氣圖概述---高低壓、氣旋、反氣旋、鋒面、雲之分類
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9
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台灣氣候災害
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10
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期中考
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11
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台灣氣候災害
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12
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天氣預報概述
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13
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天氣預報概述
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14
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台灣特殊天氣現象
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15
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台灣特殊天氣現象
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16
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空氣污染概述
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17
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氣候變遷概述
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18
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期未考
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