國立高雄師範大學 104學年度 第二學期 教學綱要

科目代號：GP131

科目名稱：語音聲學  □必修v選修

授課教師：鄭靜宜

每學期開課學分數：上學期 學分     下學期2學分       

總學分數：  2  學分      每週上課時數： 2 小時

先修科目：無                        上課時間：星期四 1:30~3:20 PM

所需教學設備：電腦、單槍投影機、CSL4500、MPVP、Praat、TF32（軟體）

一、教學目標：本課程旨在提供學生有關語音聲學的理論與知識，課程內容以語音的分類為架構，主要包括母音與子音的聲學特徵並輔以實際的聲學分析實例與實作，以期啟發學生對語音聲學之認識與研究興趣，並提供其使用語音聲學分析的臨床運用的基礎。以期讓學生能達成以下分項目標：

1.          認識聲學的基本概念。

2.          認識語音聲學理論。

3.          認識語音聲學分析的方法。

4.          能夠操作使用聲學分析儀器或軟體分析語音。

5.          認識英語和國語的子音與母音的主要聲學特徵。

6.          瞭解語音的聲學、說話構音動作與聽知覺的關係。

7.          暸解英語和國語超音段的聲學特徵。

8.          暸解語音聲學分析於臨床上運用的方法。

二、教材內容：

教科書、power point 講義、影片等

三、實施方法：講授、討論與報告

四、評量方式：

期中考（紙筆測驗）： 30%                                   期末考（紙筆測驗）：  35%

平時成績：  35% ，包含：1.作業報告      2. 課室表現(閱讀、出席、提問、討論)

＊＊ 作業需自己撰寫，若有抄襲、拷貝等違反學術倫理等情事皆以零分計算！

五、主要讀本及參考書目【請遵守智慧財產權觀念】【不得非法影印】

  （1）主要讀本：作者      出版年    書名                出版地點：出版社     

鄭靜宜 (2011)。語音聲學－說話聲音的科學。台北市：心理出版社。

Kent, R. & Read, C.（2002） The Acoustic Analysis of Speech. San Diego：Singular Publishing.

（2）參考資料： 

Pickett, J. M. (1999). The Acoustics of Speech Communication. Fundamentals, Speech Perception Theory, and Technology. Boston: Allyn & Bacon.

Norman, J. L. (1997). Principle of Experimental Phonetics. Mosby.

Forrest, K., & Weismer, G. (1997). Acoustic analysis of dysarthric speech. In M.R. McNeil (Ed.) Clinical Management of Sensorimotor Speech Disorders (pp. 63-80). New York: Thieme Medical Publishers.

六、教學進度：

*此進度將會依照學生程度與實際情況做適度的調整。