國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱： 大提琴主修 ■必修 □選修 教師：柯慶欣
任課班級：大二
每學期開課學分數：上學期 1 學分 下學期 1 學分
總學分數：2學分 每週上課時數： 1 小時
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一、教學目標：培養學生正確之練習演奏觀念，並從不同曲目中學習各式音樂詮釋及演奏技巧。
二、課程核心能力及其配分：
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核心
能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所
課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
藝術鑑賞能力
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9
藝術推廣能力
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10
藝術創作能力
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11
藝術專業知能
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12
教育學理知能
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13
教學、評量能力
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14
學生輔導能力
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15
班級經營能力
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16
職場倫理能力
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17
逆境克服能力
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18
人際關係能力
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19
團隊合作能力
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20
音樂展演能力
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21
音樂鑑賞能力
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22
音樂理論與創作能力
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23
音樂教學能力
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24
跨域擴展能力
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5%
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5%
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5%
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%
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%
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%
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%
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5%
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%
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5%
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5%
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5%
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%
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%
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%
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%
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%
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%
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%
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40%
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10%
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5%
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10%
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%
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三、教材內容：採個別程度進度，實施不同教材。
四、實施方法：一對一上課，以及班上大班課。
五、評量方式：
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評量方式
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平時考
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期中考
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期末考
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作業
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報告
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出席率
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參與討論
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學習表現
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百分比
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60
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40
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六、主要讀本及參考書目：
（1）主要讀本： Bach Suite、Popper Etudes
（2）參考書目：M. Gendron: The Art of Playing the Cello
J. Starker: An Organized Method of String Playing
七、教學進度：
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
上
學
期
︶
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1
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Double-stops、 scales
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C. Flesch Scale system for cello
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2
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Double、 scales
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3
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Double、 scales
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4
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Double、 scales
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5
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popper etudes
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6
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popper etudes
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7
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popper etudes
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8
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popper etudes
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9
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Bach Suites
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10
|
Bach Suites
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11
|
Bach Suites
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12
|
Bach Suites
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13
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Repertoire (Romantic)
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14
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Repertoire (Romantic)
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15
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Repertoire (Romantic)
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16
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Repertoire (Romantic)
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17
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Final Review
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18
|
Final Exam
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
下
學
期
︶
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1
|
scales、popper etudes
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|
同上學期
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2
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scales、popper etudes
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3
|
scales、 popper etudes
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4
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scales、 popper etudes
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5
|
Double-stops、Bach Suites
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6
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Double-stops、Bach Suites
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7
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Double-stops、Bach Suites
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8
|
Double-stops、Bach Suites
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9
|
Romantic Sonata
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10
|
Romantic Sonata
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11
|
Romantic Sonata
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12
|
Romantic Sonata
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13
|
Romantic Concerto
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14
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Romantic Concerto
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15
|
Romantic Concerto
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16
|
Romantic Concerto
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17
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Final Review
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18
|
Final Exam
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