國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱:西洋美術史 □必修 R選修 教師:陳順昌
任課班級:音樂系二年級
每學期開課學分數:上學期 0 學分 下學期 2 學分
總學分數: 2 學分 每週上課時數: 2 小時
連繫電話: 0922145549 E-mail:csc501219@yahoo.com.tw 辦公地點: 辦公時間(Office hour):
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一、教學目標:引導學生從造形原理和功能實用性中了解各項西洋文物之美,並從哲學、多元美學的角度及文化人類學、各類神話故事的領域中探究文物的關聯性,進而學習到西方藝術精華,並能實際運用到日後的鑑賞和教學中。
二、課程核心能力及其配分:
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核心能力
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基本能力
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通識教育能力
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學院核心能力
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教育專業能力
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職涯融合能力
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系所專門能力
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系所課程
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1
中文能力
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2
英文能力
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3
資訊能力
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4
批判思考與民主力
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5
終身學習與創新力
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6
人文關懷與道德力
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7
宏觀全球溝通能力
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8
藝術鑑賞能力
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9
藝術推廣能力
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10
藝術創作能力
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11
藝術專業知能
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12
教育學理知能
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13
教學、評量能力
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14
學生輔導能力
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15
班級經營能力
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16
職場倫理能力
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17
逆境克服能力
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18
人際關係能力
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19
團隊合作能力
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20
音樂展演能力
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21
音樂鑑賞能力
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22
音樂理論與創作能力
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23
國中階段音樂教學能力
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24
高中階段音樂教學能力
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西洋美術史
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10%
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10%
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15%
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20%
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25%
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20%
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三、教材內容:講授原始時代、古代(埃及、美索不達米亞、愛琴海、希臘、羅馬) 、中世紀(初期基督教美術、拜占廷、羅馬式、哥德式) 、近世 (文藝復興) {〔一、義大利(十五世紀、十六世紀美術)〕、〔二、北歐(弗蘭德爾、德國、法國美術) 〕}、近代I (十七世紀、十八世紀美術) 、近代(十九世紀、二十世紀)、當代等各時期之繪畫、建築、雕刻(塑)、工藝、裝置、錄像…。
四、實施方法:(一)教師:依進度配合投影片、複製品、教學影片講述(二)同學:分6組配合進度進行搜尋資料、研究,並上台做口頭報告(三)相關教學影片欣賞與討論
五、評量方式:
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評量方式
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期中考
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期末考
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報告
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上課筆記
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出席率
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參與討論
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百分比
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20%
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25%
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30%
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10%
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10%
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5%
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六、主要讀本及參考書目:
(1)主要讀本:嘉門安雄編.呂清夫譯《西洋美術史》大陸書店,台北,1986、E.H.Gombrich著.雨云譯《藝術的故事》聯經,台北,1991、Norbert Lynton著.楊松鋒譯《現代藝術的故事》聯經,台北,2003。
(2)參考書目:《聖經》、Edith Hamilton著.宋碧雲譯《希臘羅馬神話故事》、Will James Durant著.陳文林譯《西洋哲學故事》、HeinvichWolfflin著.曾雅雲譯《藝術史的原則》、Arnold Hauser著.邱彰譯《西洋社會藝術進化史》、H.W.JANSON著.曾堉、王寶連譯《西洋藝術史<一、二、三、四>》、R.Furneaux Jordan著.蔡毓芬譯《西洋建築史》、RUDOLF ARNHEIM著.李長俊譯《藝術與視覺心理學》、王受之《世界現代美術發展》、黑格爾著.朱孟實譯《美學<一、二、三>》、劉昌元《西方美學導讀》、劉其偉《文化人類學》、《西洋美術辭典》、Michel Laclotte《Lawrence Gowing PAINTINGS in the LOUVRE》、Phaidon Press Limited著.汪仲譯《20世紀藝術大師》。
七、教學進度:
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週 別
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內 容
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作 業
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參 考 資 料
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︵
下
學
期
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1
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西洋美術史與西方哲學、神話故事的關聯性、原始時代美術
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2
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埃及、美索不達米亞、愛琴海美術
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3
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希臘、羅馬美術
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教學影片
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4
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羅馬美術
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第一組搜尋製作報告資料
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複製品
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5
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中世紀美術、(第一組報告)
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6
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義大利(十五世紀美術)
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7
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義大利(十六世紀美術)
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第二組搜尋製作報告資料
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8
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北歐(弗蘭德爾、德國、法國美術) (第二組報告)
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9
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巴洛克藝術
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10
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期中筆試、巴洛克藝術
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11
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洛可可藝術
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第三組搜尋製作報告資料
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教學影片
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12
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古典主義、浪漫主義(第三組報告)
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第四組搜尋製作報告資料
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13
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印象主義、新印象主義後期印象派、象徵主義立體派、野獸派(第四組報告)
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第五組搜尋製作報告資料
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複製品
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14
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表現主義、超現實主義(第五組報告)
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第六組搜尋製作報告資料
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15
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達達主義、普普藝術(第六組報告)
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16
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端午節放假
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17
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後現代、當代美術
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教學影片
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18
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複習、期末筆試
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說明:各組報告的主題屆時由各組自由挑選,重複者再抽籤決定。