• 授課教師: 梁孔玲
    教學大綱:※※※請遵守智慧財產權觀念、不得不法影印※※※

    國立高雄師範大學教學綱要

    科目名稱:藝術活動規劃與經營    □必修   □選修           教師:梁孔玲

    任課班級:

    每學期開課學分數:上學期    學分     下學期  2 學分

    總學分數:     學分   每週上課時數:   2 小時

    連繫電話:07-2817528  0929083954              

    ※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※

    一、教學目標:

    1.     瞭解當前多元藝術文化生態環境,培養宏觀的視野。

    2.  面對活動設計與經營管理,執行計畫的擬定,培育學生獨立思考、分析等能力。

    3.  文字論述與實際活動觀摩參與相互配合,以實務資源為背景,詳細瞭解表演活動  

        的製作、管理及優質的執行方式,體認不同領域相互合作及整合重要性。

    4.  瞭解行銷與宣傳對於整體表演活動的重要性。

     

    二、課程核心能力及其配分:

    核心

    能力

    基本能力

    通識教育能力

    學院核心能力

    教育專業能力

    職涯融合能力

    系所專門能力

    系所

    課程

    1
    中文能力

    2
    英文能力

    3
    資訊能力

    4
    批判思考與民主力

    5
    終身學習與創新力

    6
    人文關懷與道德力

    7
    宏觀全球溝通能力

    8
    藝術鑑賞能力

    9
    藝術推廣能力

    10
    藝術創作能力

    11
    藝術專業知能

    12
    具備教育學理基礎

    13
    具備教學專業能力

    14
    具備教育政策與學校行政知能

    15
    具備學校輔導知能

    16
    職場倫理能力

    17
    逆境克服能力

    18
    人際關係能力

    19
    團隊合作能力

    20
    音樂展演能力

    21
    音樂鑑賞能力

    22
    音樂理論與創作能力

    23
    音樂教學能力

    24
    跨域擴展能力

     

    20%

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    二、教材內容:

    1.      與「PDSA循環」的管理觀念結合,即規劃(Plan)、執行(Do)、研究(Study)

    行動(Act)

    2.      以平易的手法,瞭解當前台灣藝術演出製作的工作觀念、態度與做法。

                    瞭解因演出類型、製作規模、團隊習性、以及現實條件差異,所產生不

                    同的操作策略。

    3.      透過「PDSA循環」的管理觀念以執行節目製作、場地申請、補助申請、行銷宣傳、票務管理、核銷與成果報告製作。

     

    四、實施方法:

                 1.理論與實務並列,且實際參與、執行南部重要藝術活動。

                 2.分組蒐集資料、觀察及實際參與藝術活動並分組報告。

    五、評量方式:

    評量方式

    平時作業

    期中報告

    期末報告

    出席率

    參與討論

    學習表現

    百分比

    20%

     

    30%

    10%

    20%

    20%

     

    六、主要讀本及參考書目:

     1)主要讀本:演出製作 新鮮人手冊    沈惠敏著  表演藝術聯盟出版     

    2)參考書目:藝術經理行銷手冊 Heather Maitland 五觀出版社

                   演出製作管理:好的規劃是成功的基礎 容淑華  

                   大前研一的趨勢思考:培養早一步看見成功契機的智慧 大前研一

                                                           知識流出版社

    七、教學進度:

                               

          

           

    1

    當前國內、外重要藝術節概況介紹

     

     

    2

    節目策劃的原則性與主軸、核心價值

     

     

    3

    音樂與其他領域-藝術、舞蹈、戲劇結合的可行性

     

     

    4

    演出節目活動製作表的規劃

     

     

    5

    演出場地申請流程

     

     

    6

    校外藝術活動觀察實習

    參與活動心得報告

     

    7

    實際案例分組討論報告

     

     

    8

    節目演出期程規劃、藝術與行政的平衡

     

     

    9

    節目預算編列

     

     

    10

    補助申請

     

     

    11

    節目演出活動各部間的分工與協調原則

     

     

    12

    參與執行藝術活動

    參與活動心得報告

     

    13

    行銷計畫擬定,含與異業合作之可行性

     

     

    14

    行銷主題及活動

     

     

    15

    行銷管道的選擇

     

     

    16

    票務管理

     

     

    17

    結案報告撰寫

     

     

    18

    期末分組報告