國立高雄師範大學教學綱要
科目名稱：社區諮商進階實習 ■必修 □選修 教師：卓紋君教授
任課班級：諮商心理與復健諮商研究所-博二
每學期開課學分數：上學期 學分 下學期 3 學分
總學分數： 3 學分 每週上課時數： 3 小時
連繫電話： 2112 辦公時間（Office hour）：10樓研究室1005
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一、教學目標：
１．實地參與社區(或學校)諮商機構的組織及專業運作過程。
２．在督導下進行心理專業諮商心理工作，精熟助人專業知能，並且發展出專長取向。
３．從實務和討論反思過程中，養成諮商心理師之社會參與感、專業情操與寬廣的生命角度。
二、課程核心能力及其配分：
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學院核心能力
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研究生的能力
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總
百
分
比
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課程 vs 專門能力
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課程 vs 研究生
的能力
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課程 vs 專門能力
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院1
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院2
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院3
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院4
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院5
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研1
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研2
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研3
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專1
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專2
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專3
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專4
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教育專業能力
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專業證照能力
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科際整合能力
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社會服務能力
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國際參與能力
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創新思考能力
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國際化能力
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終身學習能力
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具備諮商與輔導之進階知識
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具備諮商與輔導進階實務能力
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具備諮商與輔導獨立研究能力
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具備人際互動表達及社會關懷能力
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社區諮商進階實習
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0
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5
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0
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0
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0
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5
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0
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0
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25
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40
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5
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20
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100
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三、參考書目：
1. 生命的禮物 (易之新等譯，心靈工坊，2002)
2. 心理諮商箴言 (呂嘉寧、吳志祥譯，心理，民96)
四、實施方法：
１．確認實習機構及專業督導後，同學開始依個人及實習機構狀況撰寫實習計畫，經任課教授、實習單位主管及駐地督導核可後，正式簽訂契約後開始實習。
２．全學期之實習課程實習為150小時，其中直接接案時間應滿70小時，包括個別諮商至少25人次，半結構或特定族群之諮商團體至少一個16小時以上，其它如心理衡鑑、班級輔導、心理衛生或專題演講座談等，20小時以上）。
３．原則上每週須接受專業督導個別指導至少1小時，並返校接受團體督導3小時。
４．學期中每人必須提出一次個別諮商錄音帶(含個案紀錄摘要表、問題與討論以及某次諮商15~20分鐘的逐字稿)，依排序在課堂中進行報告及討論。
５．學期初每人必須撰寫團體計畫，依您實習與實務經驗決定是結構性團體或以半結構為主，於課堂中提出討論，修正後再正式進行團體的帶領，並於期中提出團體諮商錄影帶及該次團體諮商記錄表，依排序在課堂中進行報告及討論。
６．另於學期中間須擇一專題，於課堂中擔任主講人，接受回饋。
７．期末時統整個人諮商實習心得，若為最後一次實習者則撰寫個人諮商風格自我分析報告（五千字左右）；並將相關資料彙整成冊，繳交任課教授評閱。
五、評量方式：
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評量方式
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實習督導評量
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課堂表現(含討論、演練、專題主講)
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個案與團體諮商報告(含資料提供)
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心得報告
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百分比
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30％
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30％
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30％
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10％
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六、教學進度：
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週次
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日期
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主題
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閱讀及討論範圍
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一
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2/23
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課程介紹與概論；個人諮商實習之目標與規劃討論
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課程大綱；諮商實習計劃書
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二
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3/1
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影片賞析：個人化議題討論
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三
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3/8
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影片討論：個人化議題討論
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四
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3/15
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團體諮商方案規劃與討論
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五
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3/22
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實習機構介紹與情況報告；閱讀資料討論1, 2
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六
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3/29
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實習機構介紹與情況報告；閱讀資料討論3, 4
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七
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4/5
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放假
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八
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4/12
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個案報告與演練(一)
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以下由報告者提供講義
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九
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4/19
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團體諮商議題討論與演練(一)
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十
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4/26
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個案報告與演練(二)
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十一
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5/3
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團體諮商議題討論與演練(二)
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十二
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5/10
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個案報告與演練(三)
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十三
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5/17
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團體諮商議題討論與演練(三)
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十四
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5/24
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個案報告與演練(四)
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十五
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5/31
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團體諮商議題討論與演練(四)
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十六
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6/7
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主題講演
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十七
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6/14
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主題講演
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繳交實習心得報告
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十八
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6/21
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實習經驗總結
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註：1. 閱讀資料由同學根據參考書目選擇數則內容，或自行選擇讀物，報告種點並帶
領討論。2. 主題講演是由同學擇一諮商專題，於課堂中擔任主講人，接受回饋。
3. 課程規劃將視修課學生之人數和需要，於期初再做調整。