王佳琪/教育學系副教授

【對象：大一優先】

本課程主要是讓大一學生藉由設計思考的歷程，解決未來生涯規劃的問題，運作同理、定義、發想、原型、測試等五大步驟，融合擴散性思考及聚斂性思考等作法，以工作坊的型態，規劃八個主軸、40個單元主題等共18個小時的課程。

八個主軸內容包含：「定義問題與人生診斷」、「找尋人生方向」、「找出一條路」、「卡住怎麼辦？」、「自己的人生自己設計」、「人生原型製作」、「設計夢幻人生」、「正確心態」。40個單元主題分別是：「三個人生故事」、「重擬人生問題的重要性」、「設計思考」、「挖掘人生問題」、「人生診斷任務」、「我是誰？」、「設計思考：同理à釐清」、「說故事：人生診斷任務」、「找出獨特的發現」、「確認關鍵問題」、「人生觀與工作觀」、「標出你人生的高點與低點」、「人生觀與工作觀視覺化」、「確認關鍵問題點」、「腦力激盪」、「AEIOU」、「腦力激盪」、「收斂點子」、「原型任務」、「AEIOU分享」、「定義船錨問題」、「超越心智模式」、「重擬解決方案」、「心智圖」、「原型的重要性」、「奧德賽計畫」、「我的三種人生版本」、「製作人生原型」、「原型的重要性」、「找出原型」、「原型對話」、「原型體驗」、「人生原型分享」、「原型對話分享」、「原型體驗分享」、「檢視夢幻人生」、「人生的選擇」、「幫自己一個忙」、「對失敗免疫」、「未來-組成團隊」等。

1.本主題課程共3個單元，18小時(1學分)，報名後，須全程參與(簽到退)，經教師考評通過，才可獲得時數。

考評方式採「通過」、「不通過」制，通過者列計微學分課程之時數，但不列入平均成績計算。請留意，須全程修讀整個主題課程，且經教師考評通過，才可獲得時數。

2.本課程屬性為【通識學分時數】、【自由選修時數(即外系學分，採認依各系之規定)】。

3.教師考評通過者，由教務處登錄學習時數（考評結果查詢路徑：單登/課業/其他/微學分課程報名系統/右上考評結果）

4.如要申請學分採認，請依規定填寫紙本採認單(電子檔請至教務創新組網站下載)，通識學分及外系自由選修學分，僅能擇一採認，不能重複計算。另，採認外系自由選修學分，依各系規定(併計外系學分額度)。

5.修讀前，請詳閱附件修讀指南。

6.微學分課程相關公告路徑：學校首頁→行政單位→教務處→教務創新組→微學分（聯絡單位：教務處教務創新組、分機1163）

7.課程相關資訊，將以電子郵件通知，報名後請留意相關信件。課程聯絡人：教務創新組分機1163