• 教育部近年來致力於推動師範校院轉型與多元化發展，鼓勵師範院校轉型為綜合大學，將原有的教育體系更落實為與社會脈動緊密結合的高等教育。
• 配合高等教育政策，並結合本校原有師範體系所鞏固的人文教育基礎，加以地處於南台灣都會區的地利之宜，本校整合既有之行政及管理之專業師資，設立以培育南台灣產業之全方位管理人才的專業管理學院。

113年2月(找教育部核定的公文)

配合南部產業界之需求，培育各技術人才兼具管理知識之跨域管理人；並強調全球在地化，培育能為產業與國際接軌並熟悉在地產業之管理人才。

1. 呼應南部產業管理模式對「管理」和「技術」雙才的迫切需求，培育跨領域、國際化管理人才，俾利加值產業效能；並提供管理教育、學術研究、產學合作之所需。
2. 以既有師範院校以人本教育為傳統的根基，將社會企業理念導入商學體系進而發展新的商業模式，培育學生找出沒有被發現的社會需要、以創新的經營模式來直接回饋社會。
3. 鼓勵學科融合，將AI融入教學或跨學科開設課程，強化學生運用AI技術解決管理問題的創新意識，培養未來管理發展需求的高端人才，協助在地企業數位轉型。
4. 致力推動校園永續發展，將綠色減碳管理理念融入教學和研究，鼓勵師生參與企業的碳管理實踐，為區域低碳轉型貢獻力量。

1. 配合高師大轉型與發展策略，整合本校管理、人文、教育相關領域，拓展與聚合本校管理領域學術範疇，提供全國學子與南部在職者進修管道。
2. 配合傳統與製造產業轉型需求，建立學術與南台灣實務界合作之橋樑，構築具南台灣特色之管理學術與實務殿堂。
3. 以知識經濟與創新管理為主要概念發展，整合管理教育學程，培育跨領域管理人才，解決當前南部地區產業管理人力的迫切需求。

本學院於112學年度第2學期第1次院課程委員會議(113年5月)訂定學院五大核心能力：社會責任實踐與永續發展能力、創意思考與跨域整合能力、知識管理與經營領導能力、多元文化關懷與國際參與能力、AI科技運用與優質決策能力。

1.  事業經營學系：學士、碩士

2.  人力與知識管理研究所：碩士

1.  事業經營學系：事業經營(碩士在職專班)

2.  人力與知識管理研究所：人力與知識管理(碩士在職專班)

114年度

115年度