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呈現本校通識教育教學實況,以達成下列目標。
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紀錄深化公民素養歷程
透過影音紀錄,真實呈現學生走入社區、進行戶外實查與跨域學習的歷程,不僅彰顯課程與在地之連結,也讓觀者感受到學生主動關懷人群、積極探索的學習行動力,體現通識教育培育公民素養的核心價值。
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提升學習成效與影響力
通識影音作品,能提升學生投入體驗式課程的意願,有效促進學習與反思的正向循環。公開分享影像內容,亦能增進與他人、他校的互相觀摩學習,進一步擴展通識教學的影響力。
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