跨領域藝術研究所
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學生專區
95
級學生
黃佳雯
Huang, Jia-Wen
藝術學習的自我旅程
-
與非行少年相遇
李永漢
Lee , Yung-han
李永漢創作自述熱天午後
–
關於記憶、姿態、思想與影像的追尋
謝詠婷
Hsieh Yung-Ting
藝術即教室創新多元適性教育的藝術方案
蔡昀挺
Yun-Ting Tsai
藝樣的學習與對話
:
在中學教育現場的嘗試
吳易軒
Wu, Yi-Hsuan
今天,妳
/
你被制服了?藝術行動與國中生性別認同的相遇
杜昭賢
Tu Chao-Hsien
海安街道美術館
-
尋求藝術介入都市空間的一種想像
陳俐璇
Chen, Li-hsuan
手提箱藝術計畫:故事與記憶的印記
林煜堯
Yu-Yao Lin
亞波冠世界
—
創造失智症發聲管道
柯燕美
Ko ,Yen-Mei
藝術與社區的互動詮釋
–
柯燕美創作研究
曾琬婷
Wan-Ting Tseng
藝術創作中植物思維之展現
-
曾琬婷創作研究
王炳文
築
、狀態
楊千芳
Yang Chien-Fang
「空白
‧
間距」
─
太陽谷觀測藝術計畫
96
級學生
黃匯君
婚姻內
/
外情慾關係的劇本創作研究
曾怡婷
藝術介入當代都市發展的可能
-
以高雄市鹽埕區「大五金藝術造街」為例
孟昭權
Meng Chao-Chuan
後眷村時代
—
三色共創影展創作研究
林素菁
Su-Ching Lin
e-Learning
課程實施研究
~
一種跨學科藝術整合教學課程的可能
王思文
Wang Szu-wen
田間筆記:對有機想像的重構
楊薌衡
Yang Hsiang-Heng
稼魚上山
-
自然製造與製造自然
翠峰湖生態閱讀與創作計畫
詹宛瑜
Chan,Wan-Yu
女女的異想世界
:
女同志情誼經驗
李怡志
Lee,I-Chih
沉市風景
-
創作論述
林佩穎
Lin, Pei-Ying
地方、微物、誌
吳文文
Wu Wen-Wen
「非」劇場
—
社群肢體劇場表現
蔡佳芸
Chia-Yun Tsai
因愛知河
:
愛河與都市之研究創作
林曉青
誰的校園?誰的藝術?-探討臺北市私立達人女中校園公共藝術
林芸竹
Yun-Jhu Lin
1.4161
平方公里的記憶
-
鹽埕地方數位敘事計畫
97
級學生
林倩如
Lin, Chien-Ju
《流》
becoming─
交遇在古查布鞍的那一年
創作自述
歐怡君
Ou I-Chun
都市螢幕
周得豪
藝術與社區行動的交會-以旗美社區大學「重建生活.藝術行動」計畫為例
張凱惠
Chang Kai-Hui
林爽文古戰場,今地圖
創作計畫
劉運洲
Liu Yun-Chou
藝術繁殖
:
與母親.女性交錯的旅程
-
劉運洲創作自述
王秀民
Wang, Hsiu-min
消失的
144
步
—
一個木蘭女兵的身體經驗和創作自述
蔡漢正
Tsai Han-Chang
反身性觀看
-
蔡漢生攝影創作自述
98
級學生
周信宏
Chou Hsin-Hung
社會課
─
創作計畫
張允慧
再現與療癒
:
戰爭與和平紀念公園主題館展覽
陳惠娟
Chen Whei -Chuan
與文學巨人共舞
-
南風文學劇場之旅
羅文君
Lo Wen-Chun
「多重語態」母語身體顯影創作計劃
鄭惠文
Hui-wen Cheng
地方的想像
——
解/構越後妻有藝術三年展
洪金禪
Hung,ching-chan
遊於藝:高雄兒童美術館「小小蒙娜麗莎」策展計畫與展示實踐
林順發
Lin Shun-Fa
De
品牌概念設計創作研究
謝慧諭
Hsieh,Hui-Hu
台灣新生代女性身體影像作品之研究
林佳勳
Lin, Chia-Hsun
洞見新美街
-
創作論述
99
級學生
劉逸姿
Yi-Zih Liu
里山倡議的生態家園實踐:
2014
年美濃黃蝶祭策展計畫
徐敏思
Hsu Min Szu
體現的詩
——
人與空間的交感
吳思僾
《伺神》權威與肖像的變種現場
曾 傑
Jesse Tseng
失敗者的迴返-台灣後-新電影空間敘事與地方性
崔綵珊
意識邊境
黃昭雪
Huang Chao-Hsueh
日常醒覺與感知創造行動
戴吉賢
TAI CHI-HSIEN
《放大洋》
奧德賽號的隱航誌
柯念璞
Nien-pu Ko
浮城
香港九七後都市運動與藝術行動
-
以活化廳為例
謝俊宏
Hsieh, Chun-Hung
跨越黑色邊界:生命書寫、療癒、行李箱
甘志雨
KAN, CHIH-YU
思想的彈藥庫-甘志雨創作論述
郭秀丹
Kuo Shiou-Tan
賣表演
-
街頭藝人行動計劃
林宏韋
Lin Hung-Wei
再製外衣
100
級學生
蔡佳贏
Tsai Chia-Ying
肉體與土地
—
蔡佳嬴創作自述
蔡佩璇
Tsai Pei-Hsuan
「沒有建築的建築師」-建築展覽的策展操作
鄭允貞
CHENG, YUN-CHEN
藝術能當飯吃
-
「回家」藝術計畫
顏信昌
Yen Hsin-Chang
靈感視閾-感官化宗教創作計畫
李學佳
Li Hsueh-Chia
美帝.企鵝.白浪
—
作為創造的記憶
楊舒婷
Yang, Su-Ting
帶著菸葉廠去旅行:活化工業遺址之行動策略
鍾富丞
Fu, Cheng-Chung
「藝陣劇場」
―
台灣道教民俗檔案的造形挪用創作
鄭寶惠
CHENG, PAO-HUI
特殊教育工作者的藝術行動探究
楊馥如
Yang Fu Ju
神所寵愛的莎蘭佳之祭典傳說
-
非洲鼓創作表演
官祺詠
Kuan, Ci-Yong
港滬與骨骸
-
高雄工業噪音創作專輯
101
級學生
蕭晴湘
SHIAU,CHING-SHIANG
《繭》創作計畫
蘇莞筑
三零六個步伐
李宇哲
Lee,Yu-zhe
築構地方記憶
黃凱鴻
後人類:新人魚
黃依婷
Huang Yi-Ting
「把花送給海洋」參與式創作經驗的研究
歐雅雯
OU,YA-WEN
跨越障礙與羞恥的寒冬:從《習作》到《貓有春》
黃筱茜
Hsiao-chien Huang
偽科學創作計畫
林雅靜
Yia-Ching, Lin
無我飛行
/
無眾備存
創作自述
吳姿樺
Wu, Tzu-Hua
家
:
自己和另一個「自己」
施宇恆
SHIH, YU-HEN
親密交談
102
級學生
羅笙豪
LO, SHENG-HAO
無用製造
:
一名中學藝術教師的藝術實踐
曾靖雯
TSENG, JING-WEN
民眾劇場與日常生活政治想像
—
我的實踐反思
許瑞娟
Hsu, Jui-Chuan
社區參與環境藝術行動
ㄧ
以旗津海軍第四造船廠技工宿舍園區為例
陳羿樺
CHEN, I-HUA
逃離還是新生
——
青年返農行動之現象觀察
吳修銘
Wu, Siou-Ming
地方的感性工程-聲音創作的地方思維
李宜樺
LEE, YI-HUA
香料之路
—
擴香計畫
103
級學生
李佩欣
LI, PEI-HSIN
《肉身地平線》
:
一次性浪漫事件簿
—
創傷情感的身體與個人記憶之創作論文
魏聖倢
WEI, SHENG-CHIEH
「身」在何處
—
魏聖倢創作論述
林喬俐
LIN, QIAO-LI
幻景基地
-
媒材影像創作論述
蔡慈惠
TSAI, TZU-HUI
觀身體.動身體
—
一個舞者的身體教學探索
蔡濟安
TSAI, CHI-AN
近視化影像研究:一種後創作的書寫
謝美鈴
HSIEH, MEI-LING
參與式藝術的社會實踐:北門社區大學七股海岸環境藝術行動
(2007-2017)
李雅玲
Lee, Ya-Ling
玩具箱物語
楊舒涵
YANG, SHU-HAN
二次元中的裡世界:「語
C
」創作研究和計畫
鍾睿芸
CHUNG, JUI-YUN
數位命盤舞碼創作
104
級學生
李雨蓁
LI, YU-CHEN
原來選舉是這麼一回事:用藝術家行動思考暫時還選不上
林純如
LIN, CHUN-JU
逃逸路線:
兒少安置機構逃離計畫角色互換之演繹
王 安
旗鼓祭
-
次文化音樂活動之獨立實踐
李承曄
Lee, Cheng-Ye
當代變形記:成為繭居族
馮秀真
林永淇
LIN, YONG-CI
寶可夢地方學:地圖、地景與地租
蔡伊婷
TSAI, YI-TING
《無有根》創作計畫
蔡舒帆
TSAI, SHU-FAN
俗豔的幻象與殘艷
-
編導式攝影系列
,
現成物裝置
,
到
VJ
影像創作及共創派對
吳書瑜
WU, Shu-Yu
恐懼的力量
—
創作研究
105
級學生
陳怡靜
CHEN, YI-CHING
從女童乩「念念」的身體行動探索鬆動月經禁忌的可能
左涵潔
TSO, HAN CHIEH
黑暗中就已經開始-寶寶劇場探究
程佳德
CHENG, JIA-DE
夜裡有光:化身同志的創作記述
李珮瑜
柯永謙
KE, YUNG-CHIEN
網路迷因策展
林 可
LIN, KE
我看著貓看著我:《人獸誌》創作計畫
顏慈萱
YEN, TZU-HSUAN
高雄劇團經營困境
−
以「
2015
年至
2019
年大事件劇場劇團」為例
劉凱榛
LIU, KAI-CHEN
夜會
:
擬態親密性的觀看政治
王品堯
WANG, PIN-YAO
媒體蝨集
吳文基
NG, MAN-KEI
「香港抗爭曲」
——1989
及
2019
之抗爭政治與音樂的美學分析
106
級學生
江芷均
JIANG, JR-JIUE
「老有友」:試探高齡者參與藝術後的情感關係
—
一個行動研究的實踐與反思
顏 綱
YEN, KANG
尋找沙仔地
林子雯
賴曉瑩
LAI, HSIAO-YING
白色恐怖綠島紀念園區展覽剖面
——
一個觀察者的散漫閱讀筆記
黃至理
HUANG, ZHI-LI
多重凝縮的影像實踐:一個當代的機械唯物世界觀
陳婷喻
莊雅雯
CHUANG, YA-WEN
樹底下的蚯蚓夢見地球
——
以中都濕地探問生態言說的創造性
葉佩玲
IP, PUI-LING
從香港單人表演系列作品探討香港後社運集體創傷及恐懼之個人身體敍述
蘇怡雯
SU, YI-WEN
我形我在
—
社群媒體時代國中生認同狀態之教學研究
107
級學生
石庭瑜
SHIH, TING-YU
隱匿的城市:時空夾縫中的日常影像殘片
李羽婕
LEE, YU CHIEH
生命教育融入古箏比賽導向個別化教學
-
達克羅茲音樂教學法為途徑
楊欣諭
YANG, HSIN-YU
痛的問題:電影影像中的變異身體與傷痕
謝宇茹
HSIEH,YU-JU
《分享日常計畫》:以參與式藝術體驗生活中的本來狀態
簡銘萱
CHIEN, MING-HSUAN
論吳瑪悧的藝術家角色與創作倫理:比較藝術家在
1997
年〈新莊女人的故事〉與
2001
年〈心靈被單〉與社群合作經驗上的差異
李宇雙
LEE, YU-SHUANG
關係美學作為方法:回應無法直面的關係之可能
粘媁婷
NIEN, WEI-TING
「隔壁珊迪」藝術性社群計畫的實踐與反思
——
凝視外籍家務工作者職業中的壓縮
陳 易
CHEN, YEE
芝山岩社區生態環境研究
黃琬凌
HUANG, WANG-LING
記憶流失
──
以翻糖擬真在日常生活的計畫
陳沛恩
CHEN, PEI-EN
飛機與夜鷹:關於小港的兩種噪音
108
級學生
楊思菁
YANG, SZU-CHING
感知的召喚:參與式藝術之創造性行動
吳念澄
WU, NIEN-CHENG
當代劇場的社會實踐:以卦山力藝術祭紀錄劇場計畫為例
彭美綺
PENG, MEI-CHI
物做人:時空交疊的身體感知
林幸褣
LIN, HSING-JUNG
虛構與意識的邊界
-
創作研究
蔡明岳
從《土丘考》談認識論的邊緣探索
陳怡君
CHEN, YI-JUN
編織創傷
-
以藝術創作承認與處置負面情感
蕭宇汶
SHIAU, YU-WEN
理想女兒與真實女兒:我作為女兒的成長之路
鄭育婕
CHENG, YU-CHIEH
非典型閱讀:閱讀障礙作為一種概念的創作與教學
徐珮瑜
HSU, PEI-YU
徐珮瑜非自主性自畫像系列
:
透過與照顧者共創開啟自我對話
陳錦聰
CHEN, CHING-TSUNG
藝術與社區交陪的實驗-一個中介者的實踐觀察與反思
王子安
空想到了盡頭:科幻機器人在迷惘
109
級學生
銀得貿
YIN, TE-MAO
認「同」行動:銀得貿創作計畫
潘怡伶
走讀運動的再定義:以內本鹿人文工作室「回家行動」為例
侯儀芬
HOU, YI-FEN
生產空間的再生產:一個乖女孩的回憶與反思
傅有薇
FU, YU-WEI
好玩:生活的遊戲與藝術
楊淯緹
YANG, YU-TI
復中輪
-
機制外的詩性尋找
邱柔瑄
CHIU, JOU-HSUAN
與自己見上一面-縫紉機所建構的記憶與在場
陳小圓
CHEN, XIAO-YUAN
人與土地:在美濃與伯公相遇
陳羿如
CHEN, YI-JU
《
UNCOVER
》在冒險中追尋自我認同的勇者
李湘寧
疫情之下,遠端音樂互動之即興鋼琴演奏
蘇柏勳
跨媒體實驗空間裝置研究
陳怡月
CHEN, YI-YUEH
紅豆餅做為故事紡織機
:
旗津弱勢社群的關懷行動
游恩恩
「
Suling Utux
」荒野神話:一位跨性別原住民的表演實踐
葉采儒
文化體驗之實踐─以屏東戲曲文化體驗為例
張 天
夢境到現實:張天的心理與圖像符號轉化
王筠婷
WANG, YUN-TING
「黑色計畫」:修補社會與流浪狗之裂縫
110
級學生
張芸慈
新世代創作取徑:藝術進駐作為方法
謝宜褰
葉炫均
黃韻嘉
陳筱湄
林于椉
劉邦隱
LIU, PANG-YIN
從儲回大地的藝術爭議再思藝術與生態的關係
王冠鈞
林麗貞
陳正杰
藝術博覽會作為一種行動
─
以
Bouncing art show
為例
朱育生
唯一能說的只有死亡創作計畫
劉家亨
刺青行為之表演性實踐
林心衡
讓臉孔現身:台灣無家者的生命歷史
譚
敬
馬來西亞州歌中的地方認同
111
級學生
蕭嘉儀
靜觀吾形
倪百葳
楊育傑
被遺忘的埔姜葉
-
尋找母親故鄕屏東「老埤」消失的馬卡道文化
許家峰
非視覺導覽實踐與研究
─
盲視覺裡的非視覺身體經驗
張育寧
藝術自療—以替身為途徑
林煒倫
李怡萱
楊子怡
《魚不可及》動畫短片表演性之探討與角色延伸創作
李建穎
重起再現:岡山的文藝復興
劉麗榮
影像詩引領:創造回家的路
潘洛均
羅春——觀看自我的方式
陳觀羽
鍾雨倫
從性別到個人:鍾雨倫創作計畫
楊翊
112
級學生
陳畇湘
找一種從身體溢出的音樂
李羽函
藝術介入社區提升地方認同之影響:以高雄小港大坪頂社區為例
李頌主
蘇育宣
原住民實驗小學文化藝術教學系統及展演
陳宥臻
以高雄文創市集為例:策展意志與藝術公共性的展現
__
「展轉反策」藝術計畫
廖育淨
一種共創的身體雕塑:經由健身建構的情感轉譯
楊淳安
《被遺忘之處》—物件劇場創作計畫
林蓉真
以對話性創作進入台灣升學體制
林芮廷
從居民觀點探討公眾藝術之價值研究—以
2013
年金門創作藝術節為例
羅予彤
林庭楨
與乖孩子的和解
林育嫻
呼與吸:森林療癒與創意表達
劉桂芬
無神之島
-
小說創作
潘昱翰
即興創作融入高中體育教學之行動
范珍瑜
乂
王柏人
精神障礙者與自然之間的敘說、空間及實驗轉化
吳亦軒
倖福者重生:探索跨領域藝術中的科技與醫學融合
宋依玲
利用空間場域與環境物件結合音樂創作
游環宇
黃秀雯
鄭心惠
仁武永續環境數位創作課程發展
顏佩貞
113
級學生
林敬穎
神判介入與非作者中心論創作:透過家族信仰的追尋
龎寧寧
郝渂心
李子平
林恩語
沈肱泓
何俊昕
吳雨蓁
蔡蕥竹
柯佳旻
張
慈
邱世仁
邱聖仁
陳紫婕
王玠文
王楠茜
論壇劇場融入國校藝術課程之行動研究
王慧鈞
樂齡(電子琴)音樂學習研究
林淑文
道法自然的陰性書寫
林靈恩
點燃與熄滅:以藝術敘事介入蚵仔寮漁港的廢棄物——《打火機家族
66
》
洪煌凱
胡慧萱
以詩意微介入探索城市的第
2
層語言
高巧玲
在地記憶的纏繞書寫:一場關於岡山的創作對話
張瑞琦
從個人到公眾:女性地景與空間
楊靜宜
聲景教學之行動研究
劉亭妤
論錄像中身體與空間的關係
蔡沛娟
關仔嶺自然地景與原生敘事的療癒能量探索
譚姿伶
物我之間:以藝術創作回應人類與自然的共生關係
114
級學生
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