學院簡介

(一)歷史沿革-1989年成立教育學院  
      民國七十八年八月一日,本校改制為國立高雄師範大學,本院即告成立
本院秉持「全人教育」、「成人之美」與「教育愛」的理念,以「師資培育、終身學習、公民參與」為願景,以培育學習者成為優質教師、學術研究優異的教育研究者、關懷社會並積極應變的世界公民為目標。透過課程教學、學術研究及推廣服務,結合職前與在職教育,兼顧辦學理想與現實需求,為師生提供一個健全成長與永續發展的學習環境。(二)現況
    
本院成立迄今已逾30載,歷任院長戮力經營,爭取成立新的系、所,擴展規模,適度調整相關系所,整合資源,積極推動各系所的發展方向及特色,以迎接客觀環境的挑戰。本院目前有教育學系、特殊教育學系、體育學系、事業經營學系、成人教育研究所、諮商心理與復健諮商研究所、性別教育研究所、人力與知識管理研究所、性別教育研究所博士學位學程、運動競技與產業學士原住民專班等10個單位,概況如下表:                                                                   

系所名稱

成立時間

開設班別

教育學院

1989

海外碩士在職專班:
高階教育經營與行政管理馬來西亞境外碩士專班
博士學位學程:
性別博士學位學程
學分學程:
高齡服務事業與人力發展微學分學程

教育學系

1970

大學部、碩士班、博士班、
碩士在職專班:
生命教育、學校行政領導、課程教學
學分學程:
企業教育訓練學分學程

特殊教育學系

1992

大學部、碩士班、博士班

體育學系

1999

大學部、碩士班

事業經營學系

2007

大學部、碩士班(事經組、科管組)
碩士在職專班:文教事業經營
學分學程:
數位人文創新管理微學分學程

成人教育研究所

1993

碩士班、博士班
碩士在職專班:組織發展與領導

輔導與諮商研究所

(已整併)

1994

碩士班、博士班
(已於101學年度與復健諮商研究所整併,成立諮商心理與復健諮商研究所)

資訊教育研究所

(已整併)

1999

碩士班
碩士在職專班:資訊教育
(已於104學年度與科技學院軟體工程學系整併)

性別教育研究所

2000

碩士班

聽力學與語言治療研究所

(已整併)

2001

碩士班
(已於103學年度與特教學系整併)

復健諮商研究所

(已整併)

2004

碩士班
(已於101學年度與復健諮商研究所整併,成立諮商心理與復健諮商研究所)

人力與知識管理研究所

2004

碩士班
碩士在職專班:人力與知識管理

科技管理研究所

(已整併)

2008

碩士班
(已於100學年度與事業經營學系整併)

性別教育博士學位學程

2011

博士學位學程

諮商心理與復健諮商研究所

2012

碩士班(諮商心理組、復健諮商組)
博士班(諮商心理組)

高階教育經營與行政管理馬來西亞境外碩士專班

2017

海外碩士在職專班

運動競技與產業學士原住民專班

2018

大學部
學分學程:
原住民族文化產業微學分學程

 
      整體而言,教育學院涵蓋教育學、管理學、健康學等專業領域、系所,多元成長,蓬勃發展。除了發揮教學、研究之功能,並積極開拓服務的範圍與對象,除原有以中小學為服務之主體外,並漸次擴展至教育行政機關、社教機關、社福機關、企業界之員工教育訓練,以及一般民眾之進修,乃至相關行業之人才培育。為了全力邁向本校SDGs之願景,亟需就現有基礎及規模進行跨域、科際整合,以達資源共享,提升整體效益。