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20240390
學生自治組織或社團
系所學會/國文學系學會
校區
校外
名稱*
含羞草盛開-帶你碰觸文學的小小世界
活動日期時間*
2024-10-01
~
2024-12-31
10
:
00
~
12
:
00
活動地點*
高雄市立福東國小
交通方式
步行
主辦單位
活動內容*
〈戶外帶動〉 構想單元一：勇氣國的危機 一、教材綱要： 透過生動的圖片解說生活中友善設施，增加學生對的印象。 在講解的同時，以活潑的方式呈現，使學生學到對友善設施的建立意義，及使用方式更加了解。 透過問答互動的方式，加強學生對課程內容的印象，增加學生學習興趣。 可透過觀察周邊的景觀，聯想到課程中的內容。 二、教學目標： 了解何謂身障，並理解身障者生活中會遇到的困難。 認識生活中的無障礙設施。 尊重每個人的不同之處，體會身障者的不便。 培養友善、包容的品德，以及將心比心的價值觀。 學習日後若遇到身障者，如何幫助他們。 藉由鼓勵舉手發言的方式，增加學生的學習自信。 三、教學資料： 教學簡報 室外遊戲設計關卡 搭配教學設計學習單 四、教學過程： 在教室內播放前導短片，引起學生學習動機， 並講解身心障礙者的友善設施。將學生 帶至室外，分為三種情境闖關活動，讓學生分別體驗視覺、聽覺、肢體這礙者的生 活。帶領學生了解身心障礙者的生活不便，從中培養學生的包容、友善、同理心,並且能激發他們對生活體察的熱忱。最後引導學生完成學習單，確認學習成果。
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