本校教育學院諮商心理與復健諮商研究所夏允中教授，長期深耕諮商心理學與心理治療領域，憑藉其卓越的學術成就與國際貢獻，獲日本學校心理士會正式推薦為「名譽學校心理士」。
夏教授開創性地提出「修養心理學」（Self-Cultivation Psychology），系統性結合東方佛教思想與現代科學心理學，建構出植基於華人文化的心理治療理論與實務。
其學術成果豐碩，不僅於國際頂尖期刊發表近七十篇論文，更於國際知名出版社 Springer 發行英文專書。
此外，夏教授長期積極推動臺灣與日本在學校心理學及心理支援領域的跨國專業協作，對亞洲地區學界貢獻卓著。
【日本学校心理士会 名誉学校心理士 推薦】
Shiah, Yung-Jong（夏允中）氏は、臺灣・國立高雄師範大學教育學院諮商心理與復健諮商研究所專任教授として、カウンセリング心理学、心理療法及び心理教育的支援の発展に長年尽力し、研究、教育、実践の各領域において卓越した功績を挙げてこられた。
同氏は、自己啓発心理学（Self-Cultivation Psychology）を先駆的に提唱・発展させ、自我心理学理論、心理療法理論、心理療法技法、並びにメンタルヘルス、薬物乱用、地域精神保健等を含む実証研究を体系的に構築してきました。また、仏教思想と科学的心理学研究との融合を通して、中華文化に根差した心理療法理論と支援実践の発展に重要な貢献を果たしている。
これまでに30件以上の研究助成を受け、中英文による約70編の学術論文を発表し、その多くがSSCI（AHCI）、SCI、TSSCI等の国際的学術誌に掲載されている。さらに、2021年にはSpringerより英文専門書 「The Foundations of Chinese Psychotherapies: Towards Self-Enlightenment」 を刊行し、華人文化に基づく心理療法の理論的基盤と実践的展開を国際社会に発信した。
また、研究活動にとどまらず、人材養成、専門職教育、国際学術交流に積極的に取り組み、日本と台湾の学校心理学及び心理支援分野の交流促進と相互理解の深化にも大きく寄与してきた。その活動は、アジア地域における学校心理学、心理療法研究及び専門職協働の発展に多大な貢献をもたらすものである。
以上の功績に鑑み、Shiah, Yung-Jong（夏允中）氏を名誉学校心理士として推薦する。