敬愛的蔡校長：

師恩如山、春風化雨，知遇之恩，銘記於心。謝謝您的鼓勵、提攜、照顧。讓我得以在您巨人的肩膀上成長。您用美善潤澤無數桃李，展現最令人敬佩的師者風範。哲人日已遠，典型在夙昔。您對教育的貢獻，對學生的諄諄教誨，您的精神，相信大家會一起傳承。謝謝您，帶給我們生命裡那美好的師者典範。謝謝您讓我看見、遇見，這世上有如此好的老師。 老師謝謝您。相信您現在很好很好。

追憶蔡培村老師
「蔡培村前校長睡夢中往生」，幾個字輕飄飄的，青煙一樣飄散了，但卻有如帶著靜電一般，聽了以後，全身酸酸麻麻的，腦筋一片空白。 有很多值得回味的往事，經過好長好長一段時間，才點點滴滴的慢慢拼湊起來。
84年，我幸運的考上剛成立不久的成人教育研究所，於是開始了和和蔡老師綿密濃稠、深厚的師生情緣。
蔡老師身材高大帥氣、面貌棱角分明，又常帶著一股不怒而威的氣質，一般同學常懷著敬畏之心， 不太敢接近！
而坤良、金榮、和我， 3位擁有師範生背景的同班同學， 同樣在教育界服務多年的大齡青年，卻覺得蔡老師的成就，為我們打開一扇進修提升的大門， 是我們效法的楷模。 因此總圍繞在他身邊，希望「入寶山不致空手而回」。
蔡老師也總是不厭其煩、諄諄教誨，每次指導，都有如在春風裡，用「望之儼然、及之也溫」應該對蔡老師最貼切的形容了。
蔡老師對學生也是極為照顧，國中校長甄試前幾個月，我拿自己模擬考的試卷，請他指導。他看了看，沉吟許久才慢慢地說：你這個答題架構很好，思路也極有創意，但是…你的字可能要練一下！要知道，這種考試，閱卷老師每一個人僅有閱一題，他看答案的方式，會從答案的右上角，很快地掃描到左下角，大約僅有30秒到1分鐘，如果你的字，不能清楚表達，那是很吃虧的。
後來自己能夠上了金榜，跟那段話以後，拼命練字關系甚大。尤其，那段既顧自尊、又能夠指導缺失溫馨話語，一直溫暖著我的內心。而當校長以後，凡是辦理大型活動，一接獲邀請，蔡老師都不吝支持。抽出時間作專題演講。他常掛在嘴上是：自己的學生，自己不照顧，還希望誰來照顧呢？讓人感動萬分。
蔡老師專題演講時，主題總為圍繞著圓融2個字，對我處理校務，幫助甚大，後來主持的學校，從大量減班、變成入學學生人滿為患，總量管制的學校，雖然有上級政策的支持，但跟這2個字有絕大的相關！
睡夢中往生，在佛法中是屬於五福之一，弟子應該是要贊嘆，但是心中總有種種不舍。唯有期望蔡老師去去就來，再續師生情緣。
追憶蔡培村老師
「蔡培村前校長睡夢中往生」，幾個字輕飄飄的，青煙一樣飄散了，但卻有如帶著靜電一般，聽了以後，全身酸酸麻麻的，腦筋一片空白。 有很多值得回味的往事，經過好長好長一段時間，才點點滴滴的慢慢拼湊起來。
84年，我幸運的考上剛成立不久的成人教育研究所，於是開始了和和蔡老師綿密濃稠、深厚的師生情緣。
蔡老師身材高大帥氣、面貌棱角分明，又常帶著一股不怒而威的氣質，一般同學常懷著敬畏之心， 不太敢接近！
而坤良、金榮、和我， 3位擁有師範生背景的同班同學， 同樣在教育界服務多年的大齡青年，卻覺得蔡老師的成就，為我們打開一扇進修提升的大門， 是我們效法的楷模。 因此總圍繞在他身邊，希望「入寶山不致空手而回」。
蔡老師也總是不厭其煩、諄諄教誨，每次指導，都有如在春風裡，用「望之儼然、及之也溫」應該對蔡老師最貼切的形容了。
蔡老師對學生也是極為照顧，國中校長甄試前幾個月，我拿自己模擬考的試卷，請他指導。他看了看，沉吟許久才慢慢地說：你這個答題架構很好，思路也極有創意，但是…你的字可能要練一下！要知道，這種考試，閱卷老師每一個人僅有閱一題，他看答案的方式，會從答案的右上角，很快地掃描到左下角，大約僅有30秒到1分鐘，如果你的字，不能清楚表達，那是很吃虧的。
後來自己能夠上了金榜，跟那段話以後，拼命練字關系甚大。尤其，那段既顧自尊、又能夠指導缺失溫馨話語，一直溫暖著我的內心。而當校長以後，凡是辦理大型活動，一接獲邀請，蔡老師都不吝支持。抽出時間作專題演講。他常掛在嘴上是：自己的學生，自己不照顧，還希望誰來照顧呢？讓人感動萬分。
蔡老師專題演講時，主題總為圍繞著圓融2個字，對我處理校務，幫助甚大，後來主持的學校，從大量減班、變成入學學生人滿為患，總量管制的學校，雖然有上級政策的支持，但跟這2個字有絕大的相關！
睡夢中往生，在佛法中是屬於五福之一，弟子應該是要贊嘆，但是心中總有種種不舍。唯有期望蔡老師去去就來，再續師生情緣。
追憶蔡培村老師
「蔡培村前校長睡夢中往生」，幾個字輕飄飄的，青煙一樣飄散了，但卻有如帶著靜電一般，聽了以後，全身酸酸麻麻的，腦筋一片空白。 有很多值得回味的往事，經過好長好長一段時間，才點點滴滴的慢慢拼湊起來。
84年，我幸運的考上剛成立不久的成人教育研究所，於是開始了和和蔡老師綿密濃稠、深厚的師生情緣。
蔡老師身材高大帥氣、面貌棱角分明，又常帶著一股不怒而威的氣質，一般同學常懷著敬畏之心， 不太敢接近！
而坤良、金榮、和我， 3位擁有師範生背景的同班同學， 同樣在教育界服務多年的大齡青年，卻覺得蔡老師的成就，為我們打開一扇進修提升的大門， 是我們效法的楷模。 因此總圍繞在他身邊，希望「入寶山不致空手而回」。
蔡老師也總是不厭其煩、諄諄教誨，每次指導，都有如在春風裡，用「望之儼然、及之也溫」應該對蔡老師最貼切的形容了。
蔡老師對學生也是極為照顧，國中校長甄試前幾個月，我拿自己模擬考的試卷，請他指導。他看了看，沉吟許久才慢慢地說：你這個答題架構很好，思路也極有創意，但是…你的字可能要練一下！要知道，這種考試，閱卷老師每一個人僅有閱一題，他看答案的方式，會從答案的右上角，很快地掃描到左下角，大約僅有30秒到1分鐘，如果你的字，不能清楚表達，那是很吃虧的。
後來自己能夠上了金榜，跟那段話以後，拼命練字關系甚大。尤其，那段既顧自尊、又能夠指導缺失溫馨話語，一直溫暖著我的內心。而當校長以後，凡是辦理大型活動，一接獲邀請，蔡老師都不吝支持。抽出時間作專題演講。他常掛在嘴上是：自己的學生，自己不照顧，還希望誰來照顧呢？讓人感動萬分。
蔡老師專題演講時，主題總為圍繞著圓融2個字，對我處理校務，幫助甚大，後來主持的學校，從大量減班、變成入學學生人滿為患，總量管制的學校，雖然有上級政策的支持，但跟這2個字有絕大的相關！
睡夢中往生，在佛法中是屬於五福之一，弟子應該是要贊嘆，但是心中總有種種不舍。唯有期望蔡老師去去就來，再續師生情緣。
左營國中退休校長韓春屏

感恩蔡培村校長──永遠懷念您

今天，心中充滿著不捨與思念。

還記得二年級下學期最後一堂課，蔡培村校長在一貫的座位上，帶著一貫慈祥又幽默的笑容對我們說：「這一堂課，是我們最後一堂課，我們以後都不會見面了！」

當時，全班同學都笑了，以為校長是在開玩笑，大家都覺得校長真幽默，課堂裡充滿歡笑聲。誰也沒有想到，當下的一句話，竟成了最令人心痛的預言。

如今回想起來，那一夜的那一場景：依然歷歷在目，彷彿就在昨夜。

原本心裡一直想著，再過一兩天，一定要找時間去看看校長，親自向您請安、向您表達感謝，謝謝您一路以來對我們的教導與鼓勵。沒想到，這個簡單的心願，再也沒有機會完成，只留下無盡的遺憾。

人生總以為來日方長，卻忘了世事無常；總以為還有下一次見面的機會，卻不知道，有些道別竟然沒有預告。

感謝蔡培村校長，在我們求學的道路上，用智慧啟迪我們，用身教引領我們，用溫暖鼓勵我們。您留下的不只是知識，更是一位教育家對學生最真摯的關懷與典範。

雖然您已離開我們，但您對教育的熱忱、對學生的愛，以及您留給我們的教誨，將永遠珍藏在我們每一位學生心中。

敬愛的校長，謝謝您！
（謝謝您的鼓勵：您說荷敏進步了！）
願您一路好走，在天堂安息！

您的學生，永遠懷念您，也永遠感恩您。荷敏/Tony鞠躬！

校長的智慧與風範為教壇增光；一言一行，皆成珍貴指引。

深深敬意追思校長
教澤永懷，風範長存。

學生楊豐榮

～追憶永懷我們敬愛的蔡校長～

驟然得知老師離世的那一刻，思潮翻湧，久久無法平靜，腦海中浮現的，是許多和老師相處的一幕幕，熟悉的音容彷彿仍在眼前。
老師待人是嚴肅中帶著溫厚的，總是默默關心每一位學生，我們這群活潑又愛熱鬧的學生，每次班聚都一定會邀請老師參加，而老師也都會樂意出席與我們共聚一堂，老師喜歡唱歌，總會拿起麥克風高歌幾曲，我們圍坐在老師身旁，跟著節拍哼唱，那輕鬆愉快的氛圍，令我們印象深刻。如今，那熟悉的歌聲已成追憶，成了我們心中最溫暖、最難忘的旋律。
老師每天都會回應我們傳送的早安圖，看似簡單的圖片，卻是我們每天最安心的問候，只要看見老師的回覆，就知道老師一切安好。每當同學相聚，除了分享彼此近況，也會常常彼此探問：「老師最近好嗎？」只要知道老師平安健康，我們便期待著下一次聚會還能再見到老師，再聽老師說說話、唱唱歌，再一起留下美好的回憶。此時，心中的失落，是深刻的悵然。
老師會關心學生的學習與成長，之前問過我：「博班讀得還順利吧？」當我取得理想的成績時便想到把成績單傳給老師看，把自己當成是個期待老師摸摸頭的學生，而老師也會很溫暖的打字回覆我：「超厲害的優質表現，讚！」「厲害，恭喜，繼續努力。」最近，老師又問我：「已在寫論文了吧？」……這些都是才沒多久的事呀！一路求學至今，在老師面前，我始終還是那個渴望得到鼓勵的學生。
老師的個性一向不喜歡麻煩別人，因此，難得接到老師的召喚，希望我幫他做事時，心裡充滿歡喜，能夠到老師跟前、為老師盡一點心力，對學生而言，是一種榮幸、一種幸福，然而，老師總是那麼客氣、不願增加別人的負擔，許多事情寧可自己親力親為，這份凡事替人著想的溫柔與謙遜，正是老師最令人敬佩的人格風範。
老師畢生奉獻於學術研究與教育工作，以深厚的學養、嚴謹的治學精神和無私的教育熱忱，培育了無數優秀的學生；老師教會我們的不只是知識，更是做人的品格、治學的態度，以及面對人生的胸襟。老師留下的不只是豐碩的學術成果，更是一代又一代學生心中永遠不滅的典範。
老師的離去，縱然讓我們萬分不捨、留下無盡的哀思，然而，我們也感到些許欣慰，老師能夠以最安詳、最平靜的方式走完人生旅程，安然自在地告別這一生，祝福老師一路好走。您的離開，不是消失，而是住進了所有人的回憶裡。老師留給我們的，不只是知識，更是典範；不只是教誨，更是期許；不只是回憶，更是一生受用的力量。
謹以最深的敬意，追悼我們最敬愛的老師。
願老師離苦得樂，安然自在；願老師的智慧與風範，長存於每一位學生心中，化作照亮我們前行的一盞明燈。
老師，謝謝您。
師恩浩瀚，永誌不忘；風範長存，永遠懷念。

敬愛的蔡校長:
感謝校長在我碩一時的教導與啟發，能有幸成為您的學生，是我珍貴的回憶。您的風範與智慧將長留心中，願您一路好走，安息自在。

謝謝校長！有幸能夠在碩班時期聆聽您的演講，收穫良多！

最敬愛的恩師蔡培村校長離開了。 當我得知消息的那一刻，眼淚再也忍不住。人生最大的遺憾，不是離別，而是從今以後，再也沒有機會親口對您說一聲：「老師，謝謝您。」 109年1月28日，因意外造成全身癱瘓，躺在病床上，以為自己的人生再也站不起來。就在那段最黑暗的日子，得知恩師在我畢業多年之後，還能一直惦記著我的病情，親自致電關心。對您而言，也許只是一通電話； 對當時絕望的我而言，卻是一道照亮生命的光，給了我繼續活下去的勇氣。
幸好，兩年前我專程回到母校，親口向您道謝。
如今，那一聲「謝謝老師」，成了我一生最珍貴的回憶，也讓我少了一份遺憾。
謝謝恩師您用一生實踐教育，也用愛溫暖每一位學生。
此生能成為您的學生，是我最大的福氣。
您的身影，將永遠活在學生心中。
恩師千古，一路好走。
南無阿彌陀佛。
學生柯永欣敬悼

原與老師約好了，今你卻再也吃不了我要親送至家中的一碗臺南虱目鱼粥，如今只能將其供奉在VIP靈堂,讓人無任感傷。千言萬語，感謝老師過去的耐心指導與切切叮嚀，讓我在學研路上順利達標，未讓你失望。最後，在我心中雖滿滿不捨,却也只能畫下句點,望老師一路好走，在另外一個世界樂活無慮。

第一次上您的課，您以佛教十牛圖勉勵我們，印象最深的一句話：學習過程就是一種修練自我。在學期末，您以大學時參加全國運動會十項全能項目的經歷勉勵我們，最終您為學校奪得到第一面獎牌，您還說：你沒試過，怎麼知道會不會成功？校長的種種言行都深深影響我們，我也在您的鼓勵下，鼓起勇氣報考博士班，錄取後跟您報告喜訊，從電話那頭聽到您開心的祝賀聲。您是我敬愛的老師與貴人，雖不捨您離去，但人生免不了別離，您的諄諄教誨將永留於心中，謝謝校長！

敬愛的蔡校長：

感恩有幸成為您的學生，聆聽您的教誨。您以幽默與智慧啟發學生，您的身教與言教，將永遠留存在我們心中。

願您安詳自在，隨佛菩薩前往清淨世界，離苦得樂。學生會永遠懷念您，也永遠將您放在心上。

敬愛的蔡校長，一路好走。

感念恩師過往對學生的諄諄教誨，您對教育一生無私奉獻及對教育擁抱堅持的精神永存在我們心中，願您到另一個世界自由飛翔 心無罣礙

親愛的蔡校長：今生有幸能有機會上您的課，您在課堂上嚴謹的態度，清楚的說明，記得您教過的魚骨頭理論，深深印記腦海中，感恩您的教導🙏

今生有幸，能成為蔡校長的學生
雖與校長沒有私交，但相當敬重您對教育的嚴謹、授課從不馬唬，對規矩的堅持、無論階級輩份！祝福校長乘願再來，為教育做正念！感恩

永遠敬愛的長輩！一輩子懷念！