| 類型： | 學位論文 |
| 研究生中文名： | 李旻珍 |
| 研究生英文名： | Min-Chen Li |
| 論文中文名稱： | 畫中話-錯視圖像之探討與應用創作 |
| 論文英文名稱： | The implication within the paint: the research and applied creation of illusions |
| 指導教授： | 洪明宏 Hong, Ming-Hong |
| 學位類別： | 碩士 |
| 院校名稱： | 國立高雄師範大學 |
| 系所名稱： | 視覺傳達設計研究所 |
| 畢業學年度： | 101 |
| 論文出版年： | 2013 |
| 學號： | 610093002 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 91 |
| 關鍵詞： | 多義圖形, Ambiguous Illusion |
| 論文中文摘要： | 本研究探討錯視之學理基礎，藉以了解錯視圖型之運用手法，將其歸納分析並整理內化，做為本研究創作參考資料。首先，從許多書籍談論到的錯視原理中，將錯視圖大體上區分為兩大類，一為幾何圖形之錯視，二則為多義圖形之錯視此兩種方向。幾何圖形錯視可分為七種類型，分別是：角度、方向、曲線、長度、距離、面積、大小；多義圖形錯視可分為八種類型：曖昧圖形、空間反轉、意義反轉(回轉)、同形異象、遠近(深度)之反轉、逆理圖形(矛盾圖形)、明度錯視、主觀輪廓線。經由創作者整理後，歸納出其兩大類與子項目，而各書籍作者所敘述之錯視類型名稱不見相同，因此本研究取其名稱較容易被理解與較通用之名詞，做為本研究創作之錯視圖像的定義類型名稱。幾何錯視圖形構成要素為「點、線、面」，從學理基礎中所整理與分析之資料中，觀察無論任何圖形的產生要素，皆無法離開「點、線、面」之構成，而三者相互在平面上描繪所構成產生圖樣，因此在多義圖形中，我們可發現幾何錯視圖形存在於其中，為增加創作作品之多元性、豐富性，採以錯視類型中的多義圖形為本研究創作之表現手法。
以圖地反轉、逆理圖形、曖昧圖形此三類錯視手法為本研究創作之主要表現方法，將其應用於神話故事題材中，使故事內容具像化，並結合錯視圖像，引導觀看者進入不合理卻又感覺合理的畫面中，造成矛盾卻具吸引力之感官衝突。從視覺心裡認知發覺，多半數人在觀看事物時，習慣以本身已有的既定印象或認知來觀察做判斷，藉由錯視之視覺衝突，表現故事的神話傳說，使觀者產生聯想力，期許本研究創作在日後將其應用於教學教材及應用。
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| 論文外文摘要： | The research discusses on the principles of optical illusion. Through analyzing its essence and categorizing the methods, the findings are applied as references on the design of the project. There are two categories regarding theories of optical illusion from the many books, the Geometrical-optical Illusion and Ambiguous illusion. The Geometrical-optical Illusion is based on the elements of point, line and surface. By Combining point, line and surface, patterns will be formed. Geometrical patterns are often found in the Ambiguous Illusion. For the diversity and richness of patterns embedded in Ambiguous Illusion, this research adapted the principle of Ambiguous Illusion as the creation guideline. The research is based on three techniques, Figure–ground Illusion, Paradoxical Illusion and Equivocal Figure. Adapting to Chinese mythology in the research, the three techniques are applied in the creations. By introducing optical illusion in the stories of myths and legends, it creates conflict between illusion and perception that leads the readers to further imaginations. Consequently, the findings from the experiments of this study could be applied on teaching materials. |
| 論文目次： | 中文摘要i
英文摘要ii
目次iii
表目錄v
圖目錄vii
第一章、緒論1
1.1創作背景與動機1
1.2創作目的2
1.3創作流程與架構3
1.4創作範圍與限制4
1.4.1研究範圍4
1.4.2研究限制10
第二章、學理基礎11
2.1視覺原理11
2.1.1視知覺相關定義11
2.1.2視覺知覺恆常性12
2.2錯視(Optical Illusion)之視覺構成元素13
2.2.1錯視之形式特徵13
2.2.2圖與地18
2.2.3多義圖形(Ambiguous Figure)與錯視之關連性23
2.3錯視藝術27
2.3.1錯視的起源之60年-28
第三章、創作方法與應用-29
3.1多義圖形之藝術家、版畫家之平面作品29
3.2多義圖形童畫書的案例分析32
3.3創作命題35
3.4創作理念35
3.5創作步驟35
3.6創作方法與技法36
第四章、「畫中話-錯視圖像之探討與應用創作」作品表現與分析38
4.1草圖及媒材測試38
4.2「畫中話-錯視圖像之探討與應用創作」- 畫面故事結構分析39
4.3「畫中話-錯視圖像之探討與應用創作」- 作品應用於錯視手法之歸
類80
第五章、結語83
附錄 -「畫中話-錯視圖像之探討與應用創作」創作展覽85
附錄1創作展覽主旨85
附錄2展覽文宣85
2.1展覽邀請卡與海報85
附錄3創作聯展86
3.1聯展空間拍攝86
3.2作品拍攝87
表目錄
表1-1研究範圍4
表1-2中國神話故事分類9
表2-1視知覺相關定義11
表2-2錯視的類型15
表2-3錯視圖例17
表2-4成為圖與地的特徵19
表2-5多義圖形(Ambiguous Figure)23
表2-6多義圖形圖例25
表3-1運用圖地反轉的藝術家、版畫家29
表3-2多義圖形童畫書的案例33
表4-1草圖及媒材測試38
表4-2盤古開天闢地39
表4-3夸父追日42
表4-4女媧造人44
表4-5共工怒觸不周山46
表4-6女媧補天48
表4-7燭龍50
表4-8神農嘗百草52
表4-9精衛填海54
表4-10天女旱魃56
表4-11后羿射日58
表4-12嫦娥奔月60
表4-13吳剛伐桂62
表4-14大禹治水64
表4-15愚公移山66
表4-16鯉魚躍龍門68
表4-17牛郎織女70
表4-18白蛇傳72
表4-19周公夢蝶74
表4-20孟姜女哭長城76
表4-21年息花的傳說78
表4-22作品應用於錯視手法之歸類80
圖目錄
圖1-1：福田繁雄，個展2
圖1-2：上升與下降2
圖1-3 創作流程圖3
圖2-1白石和也，錯視の造形メノトリックス12
圖3-1薩爾瓦多‧達利Salvador Dali(1904-198936
圖3-2薩爾瓦多‧達利Salvador Dali(1904-1989)36
圖3-3薩爾瓦多‧達利Salvador Dali(1904-1989)36
圖3-4艾薛爾M. C. Escher(1898-1972)37
圖3-5艾薛爾M. C. Escher(1898-1972)37
圖3-6瓦沙雷里Victor Vasarely(1906-199737
圖3-7エドウィン・ボ－リング(Edwin Bolling)37
圖3-8白石合也37
圖3-9チャ－ルズ˙E˙ギルバ－ト(Charles˙E˙Gilbert)7
附錄-邀請卡正面85
附錄-邀請卡背面85
附錄-海報86
附錄-聯展空間拍攝86
附錄-作品拍攝88 |
| 論文參考文獻： | 中文部分
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外文部分
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論文
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