執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 109高教深耕計畫 3-2提攜弱勢共好助學
名稱 專題講座:打火哥教你火場求生
承辦單位 學生事務處 合辦/協辦單位 文學院
活動日期 2020-06-17~2020-06-17 活動時間 14:00~16:00
活動對象 主要對象為學生,但全校皆可參與
活動地點 和平校區文學大樓二樓3216專科教室
預計人數 參與人數 43
活動滿意度
概述及成效

由學務處及文學院於617日共同舉辦《打火哥教你火場求生》演講,邀請到現為高雄市政府消防局火災預防科股長蔡宗翰講師,其亦身兼作家、演說家、部落客與簡報教練之多重身份,除了出版《打火哥的30堂烈焰求生課》書籍,更於TED*Taipei發表過入選2015年十大人氣影片的《破解火場逃生的三個迷思》演講。無論何種身分,或於部落格、專欄及節目上探討災難事件,抑或受邀至各機關團體及學校講座,訓練消防署與各縣市消防人員如何淺白的宣導觀念,皆可見其致力於傳遞正確的火災觀念,欲破除大眾迷思之使命感。

演講一開始,講師便言自身多以演說方式分享火災觀念,並嘗試用文字及影像等不同方式來呈現想法,搭配如演講前不久發生的林森北路錢櫃KTV、高雄大連街火災事件等時事,點出民眾對火災逃脫之迷思,教導預防與應變觀念,亦切身表達出消防人員及其家屬的擔憂,讓大家瞭解由火場擴及之各真實層面。進入正題前,講師請大家進行線上測驗,藉十五道火場情境測試以知自身的火場生存指數,視短時間內採取的應變行動是否正確,然測驗分數屬虛擬,於真實災害中實則僅有零分與一百分的差別,題目乃為引起正題,講師進而針對題目中的迷思解說,拋出問題與接收聽者的回應。

演講分成「回顧八仙悲劇」、「掌握火災風險」及「破解火場迷思」三部分,首先2015年發生的八仙樂園粉塵火災之悲劇,此乃臺灣史上公共場域活動發生傷亡人數最多的災難事件,除了咎責,更重要的是從中所學,誠如蔡宗翰常言:「不懂火,就不應該滅火。」火災發生時優先打119,而後處理需要有專業判斷,方能免於「存著好心,卻做了壞事」之結局。八仙事件關鍵並非粉塵爆炸,而是錯誤的救援觀念將火拍熄、用水潑灑、跑,這些行為皆會增加氧氣的供給,於遍佈玉米粉的現場移動,更會揚起粉塵而使火勢擴大,水分不足而汽化會使皮膚溫度升高,拍打則如燒烤肉片,抽離皮膚時會撕下表皮,擴大傷勢,在有限的能力下,最適當的方式為協助傷者儘速逃往沒有玉米粉的空地,請傷者立即「停、躺、滾」以讓傷害降低。

接著講師帶大家重新認識火災,生活中用火、用電稀鬆平常,然當火變成火災而燒到身上便不同了,而後藉由具體條列出幾項火災情境,問答中引導正確應變方式,並逐一解說原理以破解大眾迷思。火災發生原因前三名為電氣因素、天地引燃、煮食不慎,無論何種引發因素,真實的火場為一片漆黑,若於火場中仍看得到火,代表還未發展到致命情況,此時的溫度不夠高、濃煙不夠劇毒,尚有足夠時間以逃生應變,而火場逃生亦有三大迷思往上逃生、躲進浴室、弄濕毛巾,由於火場的頭號殺手實為「濃煙」,一般而言若逃生通道安全暢通時應往下逃生,但若已濃煙瀰漫便不可亂跑,因煙霧上升速度是每秒三到五公尺,一秒至少上升一層樓的高度,濃煙高熱時是不可穿越的,應當待在室內,關門阻擋濃煙。另外躲進浴室亦是錯誤,濃煙溫度高達四、五百度,全身淋濕對其毫無效用,屬於自我安慰,且塑膠門遇熱會融化,若欲關門求生有三項條件:門要實心木門、有對外窗戶、牆無更改隔間(避免輕薄木板)方可行,而濕毛巾更是擋不住濃煙中的毒氣及高溫,終究皆會遭到濃煙侵襲而亡。對此,講師言其金句:「小火快逃,濃煙關門。」若醒來已身處濃煙密佈,雖九死一生仍須採低姿勢逃生,其中原則為越快越好,並切記「雙膝雙肘碰地、口鼻貼近地面、雙手放在頭前」三口訣,方有增加成功逃生之機會。

    任誰皆無法將火災發生率降到零,當發生時若要人能安全逃出,便需諸多努力與準備,包括事前預防、火災觀念的重新理解、迷思破解,以及如何於正確時機做出適切的應變行動,因此講師不停思考自己為此還能夠再多做些什麼,希冀導正大眾對防災的誤解、破除應變之迷思。演講中多播放真實火場情況的影片,乃欲使聽者能用健全的心態面對,而講師擅以災害情境的模擬搭配極具視聽效果的簡報,震撼人心之餘,深入淺出的傳達出專業知識及理念,誠如演講最後其予大家的觀念:「永遠不知道意外跟明天到底哪個先到,做好萬全準備,而非祈求保佑!」唯有對未知災難存著敬畏與擔憂,方能臨危不亂,防患於未然。
檢討與建議
成果紀錄
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成果附檔
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