◆活動概述：
108學年度下學期共舉辦了4場次的時間管理工作坊，由淺至深地教導特教生學習時間管理的概念、策略及系統等知識。
第一場次→由資源教室的林老師帶領，透過互動及影片分享等方式，教導大家時間的特性，及時間對於每個人的獨特性，讓學生開始思考平常時間運用的充分度及效率，亦或是時間浪費等問題。
第二場次→由資源教室的黃老師教導學生安排時間的優先順序度，還有利用學習三步驟來規劃時間，透過投影片簡單的講解，讓學生實際操作並和其他人討論分享，學生可以互相學習其他人的規劃和安排順序的考量方式。
第三場次→由資源教室的謝老師來帶學生訂定學習目標，並將目標拆解為可以執行的行動，並融合前兩節所學到的工具，透過時間的特性及優先順序的安排，讓時間可以花在真正重要的事情上面，目標不再只是目標。
第四場次→依然由謝老師帶大家分享，透過前幾堂的學習與規劃，在課後運用時間管理的成效及所遇到的問題，可以互相學習遇到狀況的應變方式，互通有無。
◆活動反饋：
「執行時間管理之後，更能意識到時間的存在，也才發現到可以運用的時間其實很多，只是過去都不知不覺浪費掉了。」
「學習到目標重要程度，更學習如何安排待辦事項的先後順序，善用規劃來執行運用時間。」
「學會目標的拆解，讓我在遇到很多事情時不再慌亂，可以有計畫的一件一件解決。」