師生共學社群 B類：社會實踐       　授課教師：高嘉宏

社群名稱：茶顏觀色—地方文化產業融合美感教學藝術實踐計畫  

講師：無

一、活動概述及成效：

    課程設計以六龜山城為主題，先帶領同學認識六龜人文歷史與特殊自然風貌(高山茶產地)，接著讓學生觀察山茶顏色並進行茶染教學活動，活動後每人完成一款的手染茶巾，於成果發表會中使用茶巾品六龜山茶，邊喝茶邊請學生講述其茶巾作品，使學生理解六龜地方特色與美感設計思考的內涵。

課程二: 茶顏觀色—茶巾製作(色彩、質感、構成)

開始染製茶巾，讓學生從手做中回顧之前課程所學內容。

    學生能藉由課程了解六龜當地文化特色，藉由茶巾染製加深課程所學，最後舉行茶會培養學生口語表達與美感運用能力，學生藉由此課程開啟五感體會家鄉之美並認識六龜的山林環境與人文歷史特色。

         講解扎染課程                     學生實作情形

           學生實作情形

二、活動檢討與建議：

準備不夠充分與人力不足，導致活動過程動線安排、教學示範效果不佳，下次可在規劃好實作動線與增加人力。