執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 108高教深耕計畫 1-1學程
名稱 [表演藝術] 彩虹幽默:脫口秀演員酸酸的不一樣又怎樣
承辦單位 表演藝術產業學分學程 合辦/協辦單位
活動日期 2019-10-25~2019-10-25 活動時間 09:30~12:00
活動對象 主要對象為學生,但全校皆可參與
活動地點 和平校區圖書館一樓演講室
預計人數 55 參與人數 55
活動滿意度
概述及成效
邀請講者或貴賓:酸酸 吳映軒/脫口秀演員/主持人/內容創作者

活動概述及成效:
  酸酸(吳映軒),除了是一名脫口秀演員外,亦是身兼主持人與內容創作者的斜槓人。酸酸深耕脫口秀文化多年,以機智幽默的風格在無數演出中帶給觀眾歡笑與省思,而酸酸也是位公開出櫃的女同志,常於性別主題的活動及主持上,以妙語如珠的言論帶給大家看待同志議題的多元與智慧,而今日酸酸便從錄影棚出走,走進高師大。
  演講分成「性別認同」、「脫口秀創作」、「Q&A」三個部分,一開始酸酸言及自身對於「性別認同」的過程。台灣領先亞洲他國,成為亞洲第一同志婚姻合法化的國家,然酸酸的中學時期是約94、95的九零年代,正值面臨有欣賞對象的青春期,卻掙扎於欣賞的對象似是跟自己同性別者,而平均大家開始對異性產生好感和性別意識時,酸酸亦不自覺的帶入童話故事中王子與公主角色,且已發覺自己不是公主,但大多數教材和故事都是異性戀的設定,故同性戀者要帶入角色是有所困難的,當時那段經歷摸索的時期,加上社會風氣尚不開放,酸酸只能以加入女同學對欣賞男生的討論來隱藏,然「性別氣質」卻是藏不住的,那時留短髮、不穿裙子及叛逆的表現,使得當時國中老師對自己有所質疑,更在走廊上指著問說:「你是不是同性戀?」,在那聽到「同性戀」會覺得是種責罵與不好的年代,造成酸酸心中的陰影,一直擔心被旁人聽到會被當成異類,拒於千里之外,說到這故事,酸酸也語重心長的告訴同學們若日後當老師,謹記談私人事情時一定要顧及學生顏面與隱私。後來高中去美國唸書,經歷了一段對如何當帥氣的女生、很帥的男生應該是什麼樣子的探索期,混在男生群中的酸酸多是西裝與刺蝟短髮的裝扮,卻也有一陣子「性別氣質」讓他很沒安全感,去上洗手間會擔心有人認為他是男的、怕被趕出去的種種焦慮,又或現在去ZARA買男裝,在男生更衣室會說是男士專用而被趕出去,進而由這些經歷延伸出思辨,當今社會除了推廣多元性別廁所外,多是根據「生理性別」而非「認同的性別」,若是認同自己是另一性別的話怎麼辦?如中性化但認同自己是女性而去上女廁,這類性向跟生理需求的矛盾反映在生活上,實是件微妙且值得思索的事。 
  按照台灣非官方統計,台灣同志人口佔全世界的百分之五左右,但有許多年輕人仍在摸索階段,而酸酸認為身為公眾人物,是需要付些社會責任的,因此在做主力觀眾是二十幾歲年輕人的節目上是有所謹慎與專業化的,像專有名詞的理解與闡述皆可看出,如演講中也讓大家知道何謂「順性別」、「泛性戀」、「雙性戀」與「無性戀」,以及其中的部分差異。又酸酸亦言及在「性向」與「性別認同」上,女同志分成了T、P(婆),根據「外表氣質」、「內在氣質」又有所分別,如「娘T」是指內在氣質非常女性化和柔軟,不像有的T較為陽剛,因此在同志的社會中的性別、性向亦可分成多種,像有次酸酸參加「女同志聯誼」時,在Speak Daty中詢問大家對於T T戀的看法,有位與會者堅決不贊成,認為T就是要跟P在一起,而當今無論異性或同性又多屬速食戀愛,酸酸便告訴大家其實兩個人相處去分性別或性向,最後都是要回歸到關係裡的互動模式,即思想、生活方式等能量如何交換,此時性別就會變得特別次要。然「出櫃」非易事,自幼即對學校體制排斥,升學過程歷經一大段路的酸酸一直覺得自己是異類,直至前段日子才覺得就算跟別人不一樣,也還是可以好好活在世界上,更不能因此被打敗,但她也自言多虧家人讓著她才能在十九歲即出櫃,2000年時這並不容易,皆仰賴家人間絕對的信任及支持,在聊出櫃的過程中酸酸說道:「每個人都可以嘗試去出櫃」,也許這是一種對自身探索、認同的勇氣與鼓勵。
  雖身為女同志,實則酸酸並不喜歡只講圈內人懂的段子,反倒希望以一個同志視角去關注跟大家關注一樣的事。長久來社會皆對超過適婚年齡者探詢交往狀態,尤其女性更常經歷逼婚,因此酸酸在性別創作上採用翻轉,近期在個人段子的創作上置入、放大「求偶焦慮」,告訴大家目前單身且很缺伴侶,如社會大眾關心林志玲、蔡依林等女藝人的情感階段,那在同志爭取婚姻平權的這條路上,同志會不會被逼婚呢?酸酸藉由脫口秀玩一個反面的事件,一探現在社會現象如何看待一個性別的相關議題。然不僅同志爭取平權是一條路,酸酸走向脫口秀演員亦是一條漫漫長路,歷經拿第一份薪水去報名華視主持人訓練班、待業期間去學習表演脫口秀到在480P的YouTube時期上傳影片,又從怯場、忘詞、不好笑等新人到受邀《超級演說家》種種磨練,接著有小型的售票演出、主持等青黃不接的表演,在不穩定的收入下仍持續增進能力,直到這兩年脫口秀才日漸為大家所認識,無論酸酸、黃豪平或黃逸豪等人皆是本來就在做這工作,將自己準備好後遇上這兩年才來的機會,方能有今日的舞台與地位,因此酸酸鼓勵大家對做冷門的事情不要氣餒,只要先將自己準備好,總有遇上機會的時刻。以學生而言,對脫口秀有興趣但現階段能力有限,酸酸給予的建議是先自己看Netflix、網路或國外脫口秀的片段,藉此認識、研究脫口秀及其為何讓觀眾發笑、如何寫本,平時則可以爭取上台報告的機會訓練穩健臺風,而用新媒體掌握趨勢的同時,也珍視學校的紮實知識與人脈累積,然其中講者建議最重要的是無論對脫口秀有無興趣,有時間的話不要只做一件事情,而是要從興趣及專業中發展出多重經營,以多元發展的斜槓人生應對這一份工作養不活自己的可怕年代。
  「我不是演一個完全的別人,而是放大某一面的自己」酸酸一席話,似是為脫口秀下了最佳註腳,脫口秀演員的創作跟個人生活經驗息息相關,而脫口秀是一種方式,藉由「說話」給別人一些指引,同時立於社會責任上盡可能減少犯錯與出格,在作為年輕人榜樣與鼓勵自我認同的同時,為性別平權發聲,也為脫口秀的生命展現光彩,這是酸酸在演講中帶來的平凡與不凡。

檢討與建議
無,時間與流程掌控上得宜。

成果紀錄
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成果附檔
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