執行成果
活動類別 執行成果 性質 生涯
計畫類別 111高教深耕計畫 2-2:4G領航全球移動
名稱 境外生在地文化體驗戶外活動-原民文化
承辦單位 國際處 合辦/協辦單位
活動日期 2022-03-12~2022-03-12 活動時間 08:00~18:30
活動對象 主要對象為學生,但全校皆可參與
活動地點 屏東
預計人數 20 參與人數 15
活動滿意度 4.20
概述及成效

屏東原住民文化園區一日遊

為讓在台境外生認識原住民文化,本處於312日帶領15位僑外生及國際青年大使至屏東原住民文化園區一日遊,導遊從車上就開始導覽原住民文化的起源分布地及目前共有16族的原住民族。

一抵達台灣原住民族文化園區後,參與學生很興奮地開始拍照,園區外部圍牆布置的具有原民氣息,同時也有些原民藝術的大型藝術品供人拍照。

導遊一帶我們入園後,我們先欣賞迎賓禮讚的樂曲,後續直接到娜麓灣園區欣賞專業的原民舞蹈,樂舞對臺灣原住民族而言不僅是藝術的展現,更是生活樣貌與生命態度的載體。為推廣臺灣原住民族祭儀與樂舞文化,增進民眾對樂舞文化之認知與體驗,藉由部落踏查、訪談,將臺灣原住民族各族群祭儀及樂舞,進行忠實紀錄並轉化為表演藝術節目的內涵,讓我們更加認識原民的文化。

當我們欣賞完精彩的原民舞蹈後,帶領學生們體驗卑南族的盪鞦韆文化、布農族打陀螺及木琴教學,同時也讓學生們認識不同族群的建築特色,如達悟族的房屋都建造在地下,因應蘭嶼島上多颱風侵襲。

下午我們開始體驗製作琉璃珠手環,琉璃珠是排灣族與魯凱族最貴重的飾品,代表著族人不同的階級,只要分辨身上的琉璃珠就能知道主人的階級身份。在傳統的社會階級之中,只有貴族可擁有琉璃珠,代表著貴族特有的高尚身份地位及權利。而琉璃珠的顏色/材質/形式及配戴的部位具有不同的象徵意義,每個琉璃珠都有它的特色與不同的神話故事,有的代表生命、有的象徵高貴、有的有護身的力量,由於族人對於琉璃珠的景仰與推崇,而衍生了許多不可冒犯的禁忌。

透過這一次的戶外參訪體驗活動,讓參與學生更加認識原民文化,並認知到目前有16個族群,以及每個族群的文化異同。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

屏東原住民文化園區大合照

卑南族鞦韆(三人一組)

體驗布農族打陀螺/踩高蹺/木琴教學

琉璃珠成品

琉璃珠成品

檢討與建議