執行成果
活動類別 執行成果 性質 職涯
計畫類別 109高教深耕計畫 2-3雲端智慧樂活學習
名稱 數據分析X運用資料科學橫入行銷策略分析與顧客價值再提昇
承辦單位 圖資處 合辦/協辦單位
活動日期 2020-12-11~2020-12-11 活動時間 14:00~17:00
活動對象 全校師生
活動地點 和平校區圖書館1樓演講室
預計人數 50 參與人數 48
活動滿意度 86.00
概述及成效
9.活動概述及成效
    109學年度第1學期邀請臺灣行銷研究有限公司創辦人 鍾皓軒先生蒞臨演講,分享如何運用資料科學進行行銷策略分析並提升顧客價值。
    原來 Python可以這樣用?!“不只軟實力,我們台灣要跟上行銷資料科學最新全球語言!”
    對於資料科學及其應用有興趣的學員們,透過講師精闢的演說與案例,探討資料科學的基礎概念、趨勢、工具,學員們可清楚瞭解資料科學的行銷運用,並開啟厚植數據分析能力之契機。
    課程主軸在於如何將STP行銷策略分析再精進強化,進而運用於提升顧客價值,課中講師詳細介紹STP行銷策略,讓學員有基礎的認識,再透過案例說明比較傳統STP行銷策略與「結合資料科學」的STP行銷策略之差別。
    課程前半段,介紹STP行銷策略,STP指的是市場區隔(Segmenting,顧客都買什麼特徵商品)、目標選擇(Targeting,顧客最在意的變數)、市場定位(Positioning,找出自己與競爭者在消費者心中的位子)。傳統STP行銷策略常有的問題:無法瞭解各市場的市佔率、以廠商的角度制定、無法得知真實在消費者心中與競爭者的定位,因此透過資料科學的分析來解決上述的問題。
    資料分析:
步驟一:整理資料、消費者特徵分析,透過購買紀錄,從商品敘述提取特徵再針對消費者進行個別特徵分析。
步驟二:市場區隔,建置市場區隔財務特徵表,並透過目標關鍵字分析找出消費者最常討論的關鍵字,自設商品變數,例如、舒適、時尚、高強度等。
步驟三:市場定位,針對商品變數進行決策,找出自己與競爭者在消費者心中的位子,成為此市場的領導品牌。
並利用藍海策略市場概念圖,結合標準差分析產出品牌定位分析圖。
    課程後半段,介紹AI機器學習銷售判斷分析,此分析是為了讓中高階層與執行階層達到有效的銷售判斷分析,創造開源節流的具體成效。透過依變數、自變數的調變,計算精準行銷下的商業價值,變數如、業績、按讚數、人口、價格、成本、使用者行為等。講師亦分享案例-小編寫手機器人,即時掌握消費者喜好,自動生成吸引消費者的貼文主題。
    其他分享與應用,包含開發新客與留住舊客費用之比較、全會員行銷與精確行銷之比較、獲利最佳化模型、體驗分析、羅吉斯迴歸、決策數、新服務開發。如何精準行銷呢?實踐流程:蒐集訂單資料→顧客偏好分析→精準名單→觸及清準名單→簡訊推送。
    透過本次課程,學員可以對資料科學及其應用有較完整的認識,課程中講師也分享了很多使用到的概念及工具,課程豐富,學員獲益良多。

檢討與建議
 本次課程僅於和平校區辦理,共48位本校教職員生報名參加,35%為大學生、54%為研究生、11%為教職員。因課程內容具基礎專業,部分學生反映太專業;課程內容豐富,多數學生回饋反映佳,獲益良多,學習到行銷分析的流程,也提起很多的興趣。
    綜合學員意見回饋,建議多開類似課程,增加不同領域及主題分析及程式分析實作,更有助於學員吸收課程知識,培養跨領域能力,提升競爭力。
    另課後延伸活動—「資料科學創意發想」徵稿活動,總計徵選出三位同學計畫書,創意主題包含家庭醫療、品牌分析、餐廳營業分析等,創意無限又實用。

成果附檔
1 活動照片