執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 109高教深耕計畫 1-4創新教學支持系統
名稱 電子學實驗(一)自編教材
承辦單位 電子工程系 合辦/協辦單位
活動日期 2020-09-14~2020-12-25 活動時間 08:00~10:00
活動對象 全校師生
活動地點 一般教材
預計人數 參與人數
活動滿意度
概述及成效

教材設計之特色或創意

每份投影片除了講解該天上課所要實現的電路之原理,還有設計預報及結報的題目需要學生來回答並繳交,預報為要求他們對今天要完成的電路,在課前做一些基本的了解,使學生複習電子學課程所學,結報的部分為希望他們了解今天所做的實驗與理論相不相符,將實驗結果記錄下來,並探討電路的問題,藉由預報與結報,讓學生的學習是主動的,而不是填鴨式的教學。

教材內容

依照電子學實習分各個章節與章節習題來製作投影片,每個章節講述不同電路與應用,共13份投影片。
檢討與建議

教材除了能讓學生學到電子學相關的電路與複習其中的原理,還能藉由預報讓他們提早預習要上課的內容,有疑問的地方可以先自行標註或找答案,上課時再講解一次,若有未解的疑惑可以提出一同討論,如此一來更可以加深學生對電路的印象,以及釐清自己的問題所在,並理解其中的原理,最後的結報則讓他們再複習了今天的電路,接著能夠去探討理論與實際的差距,從中明白實驗課存在了許多理論所看不見的事情需要注意,並讓學生能完全理解電路的應用。且此教材內容以圖形加註釋來呈現,讓學生可以自主性的學習,在完成電路方面也有精細的解析能讓學生領悟,擺脫傳統由老師親自塞的填鴨式教育。