(1) 開課老師介紹
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老師
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所屬領域
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研究專長
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俞仁渭 老師
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物理化學
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量子化學、計算化學、Fortran 程式語言
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李冠明 老師
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無機化學
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奈米化學、金屬捕捉
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謝明穆 老師 | 分析化學
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毛細管電泳、藥物掌性分析
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江威逸 老師 | 物理化學
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超快雷射、顯微鏡、雷射光鉗、超快光譜
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(2) 活動內容
此活動是以問題為中心來進行教學，通過問題的探討來建構對知識的理解，問題的設計對於教學成敗是至關重要的。材料化學專題的設計啟發思考和單元主題及理解目標有關，其目的在：（1）對核心內容的大概念進行相關的探討；（2）啟發深度思考與討論，以及新的理解；（3）學生最初探索的問題序列，最後會成為他自己用來引導及組織所有學習的主要問題。
材料化學專題是以問題導向為核心來學習的，想要解決的問題可以分為以下幾項：
(1) 研究毛細管電泳的分析原理以及其應用
(2) 利用農產品廢棄物綠色合成銀奈米粒子是否可行？
(3) 溫度參數在毛細管電泳中對於醣組學分析領域是否為關鍵參數?
(4) 測定水合物的含水量
(5) 不同氣體間熱容比是否存在差異
(6) 氟分子具有强氧化性的主要原因
(7) 求出橡皮筋的分子量
(8) 熱容比的相關變因有哪些？
材料化學專題培養學生以問題為核心來解決問題，在解決關鍵問題之前需要收集資料與設計實驗步驟，接著進行實驗，最後進行實驗數據的統整與分析來解決問題。此問題導向的學習能夠讓學生獲得一套完整的實驗邏輯訓練。