為增進大專特教學生的社會技巧，也為其生涯能力預做準備，本次課程主題為"我能主動向同事問好"，從觀賞錯誤版的影片來引發動機，接著介紹及示範正確主動向同事問好的4步驟，並讓同學輪流演練並相互回饋。活動中同學都相當願意分享自己主動問好或不打招呼的經驗，也在演練過程中相互提醒四個步驟內容，掌握主動打招呼技巧。

參加的學生均能掌握到課程的演練步驟，讓整個課程的進行很順暢，未來可安排兩個單元去進行。