執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 114年高教深耕計畫 1-3、素養導向人文關懷
名稱 【通識中心】認識無聲的世界
承辦單位 通識中心 合辦/協辦單位 通識中心
活動日期 2025-05-16~2025-05-16 活動時間 10:10~12:00
活動對象 僅修課學生
活動地點 9203 教室
預計人數 35 參與人數 28
活動滿意度 0.00
概述及成效
課程名稱:生活手語與聽障生活           授課教師:蕭雅文                 課程/活動模式:講座  
講座主題:認識無聲的世界
講座講師:吳雅麗老師 (台灣手語教育支援教師、兼評,衛武營大耳朵聾導覽)
 
本課程活動符合永續發展目標:
1. SDG4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡學習
2. SDG 5 性別平權:實現性別平等,並賦予婦女權力

一、活動概述:
  1. 這次的主講者邀請吳雅麗老師(聾人),台灣手語教育支援教師、兼評,衛武營大耳朵聾導覽。並受台灣手語翻譯會邀請為影片演示人員、乙級手語翻譯教材作者之一。本課程目的,主要希望藉由實際的聾人分享與現身說法,讓學生了解、尊重聾人文化並實踐CRPD的精神。
  2. 雅麗老師除了分享聾人相關的資訊(習慣、特性、手語名字….)之外,也以遊戲活動方式讓學生分組操作,體驗肢體與表情的重要性,學生亦從中得到樂趣與體悟。課程的最後留給學生提問時間。
二、課程/活動成效:
  1. 學生反應良好,因為從來不曾有機會接觸過聾人,是頗新奇的體驗。
  2. 講師的活動設計讓學生分組操作與體驗,理解不同族群的限制與困難。
  3. 最後問答的交流過程,學生們針對自己對聾人的理解與想像提出相關的問題。也得到講師良好的回應與肯定。





檢討與建議
三、課程/活動檢討與建議
  1. 學了手語卻不曾與聾人交流,就如同上了駕訓班不曾開車上路一樣,缺少了臨場感與真實性。
  2. 所以邀請聾人到課堂分享與交流,一直是本課程的重要環節與堅持,除了可以稍稍檢驗學生所學,也能擴大學生的視野並且真實接觸不同的文化。
  3. 如果經費許可,希望有機會邀清不同的聾人來分享的生命故事。