教材設計之特色或創意
法規內容繁雜，學生需花很多時間整理並記憶，以及比較相關法規的內容。透過使用Quizlet網站與行動版應用程式(Apps)，讓學生課餘也能運用行動載具學習記憶繁雜的法規內容，並善用Quizlet以下的內建功能:
(1)導引與追蹤: Quizlet的內建功能可自訂個別化的學習輔助，設定學習進度並追蹤學習表現。Quizlet教師版則可使用班級進度的功能，追蹤學生的學習表現與進度，針對有學習困難的學生再做補救與加強。Quizlet的介面與功能容易操作使用。
(2)教學設計: 本教材教學目標明確，目標為學生能熟悉特殊教育相關法規。運用Quizlet的六種學習模式，學生可選擇彈性的模式呈現學習內容。Quizlet行動版可讓學生使用手機或平板隨時隨地練習，並透過app內建的進度追蹤了解學生的學習成效與進展。
(3)教學媒體: 本教材運用app功能整理呈現繁雜的法規內容，透過練習與遊戲提升學生學習動機。
教材內容
本教材使用Quizlet網站與行動版應用程式(Apps),建構特殊教育法規之學習內容。運用Quizlet中的六種學習模式，建構以下教材內容: (1)學習集: 學習集是集合詞語與定義、或問題與答案的列表。可用來記憶特殊教育法規的相關名詞(如: 校內處理特殊教育學生學習輔導事宜單位—特殊教育推行委員會); (2)圖表學習集: 用圖表整理法規的相關比較(如: 鑑定安置輔導委員會與特殊教育諮詢會的委員組成比較); (3)學習模式: 依照問題難度分類，回答難度逐漸提升的問題; (4)書寫模式: 以填充的方式練習答題; (5)測試模式: 以不同題型自我測試，如選擇題、填充題、配對題; (6)遊戲模式: 以配對和重力遊戲練習題庫，增加學習動機。教材內容可依個別學生進度，由簡入深練習。題庫以法規的分類規劃成明確的單元。