課程名稱：聽覺障礙研究 授課教師：羅意琪 活動模式：協同教學
主題：樂齡族群的聽力保健宣導的理論與經驗
講師：上聆助聽器 劉宜臻聽力師
本課程活動符合的永續發展目標SDG：
(1)SDG3
良好健康和福祉：確保健康及促進各年齡層的福祉
(2)SDG4
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡學習
一、活動報導：
劉宜臻是本校畢業生並且考取國家考試聽力師執照, 目前從事助聽器選配工作, 本次來課堂中分享過去她的碩士論文研究成果, 以及她在社區進行聽力保健計劃的經驗。宜臻的報告中提供我們社區年長者經過聽力保健計劃之後的成效, 證明年長者在聽力保健的知識, 行為及態度都會因此改善, 而且無論在城市或是偏鄉都具有同樣的效果。不過不同族群的需求及基準點可能有些許不同, 須要進一步探討
二、問題與討論：
(1)請問現場執行聽力保健計畫的困難
答: 除了地方方言的熟悉度之外, 時間的掌控及安排也很重要, 長者需要一些修習時間並且總時間不宜太長
(2)請問聽力保健宣講內容, 應如何取捨
答: 可以做一個初步的問卷, 了解不同族群關心的議題或是對相關內容的了解程度
